《【部编】【创新设计】（浙江专用）2021年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.2 集合间的基本关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】【创新设计】（浙江专用）2021年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.2 集合间的基本关系（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 【创新设计】（浙江专用）2021年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.2集合间的基本关系一、填空题（共10题）1.思考判断(正确的打“”，错误的打“”)空集是任何集合的真子集.()2.思考判断(正确的打“”，错误的打“”)集合0，1的子集是0，1，0，1.()3.思考判断(正确的打“”，错误的打“”)已知AB，A1，2，3，Bx，y，3，则x1，y2.()4.思考判断(正确的打“”，错误的打“”)对于集合A，B，C，由AB，BC，可得AC.()5.已知集合A2，9，集合B1m，9，且AB，则实数m_.6.集合Ax|1x4，xN的真子集的个数为_.7.设aR，若集合3，51a，5，则a_
2、.8.已知集合Ax|a，当A为非空集合时a的取值范围是_.9.设集合Mx|2x25x30，Nx|mx1，若NM，则实数m的取值集合为_.10.已知集合A2，4，6，8，9，B1，2，3，5，8，又知非空集合C满足：其各元素都加2后，就变为A的一个子集，其各元素都减2后，就变为B的一个子集，则集合C_.二、选择题（共11题）1.集合1，2的真子集有()A.4个B.3个C.2个D.1个2.设集合Mx|x1，则下列选项正确的是()A.0MB.0MC.MD.0M3.下列关系中，正确的个数是()00；0；0，1(0，1)；(a，b)(b，a)A.1B.2C.3D.44.设a，bR，集合1，ab，a，则b
3、a等于()A.1B.1C.2D.25.已知M1，0，1，Nx|x2x0，则能表示M，N之间关系的Venn图是()6.下列四个集合中，是空集的是()A.x|x33B.(x，y)|y2x2，x，yRC.x|x20D.x|x2x10，xR7.下列集合中，不是集合0，1的真子集的是()A.B.0C.1D.0，18.集合Px|x210，T2，1，0，1，2，则P与T的关系为()A.PTB.PTC.PTD.PT9.已知集合A0，1，2，且集合A中至少含有一个偶数，则这样的集合A的个数为()A.6B.5C.4D.310.下列说法中正确的是()若AB，则AB；若AB，则AB；若AB，则AB；若AB，则AB.A
4、.B.C.D.11.已知集合MxZ|1xm，若集合M有4个子集，则实数m()A.1B.2C.3D.4三、解答题（共12题）1.已知集合A(x，y)|xy2，x，yN，试写出A的所有子集.2.已知集合A1，2，Bx|xA，求集合B.3.集合Ax|x2x60，Bx|2x70，试判断集合A和B的关系.4.已知集合Ax|2x5，Bx|m6x2m1，若BA，求实数m的取值范围.5.已知集合Ax|2x5，Bx|m6x2m1，若AB，求实数m的取值范围.6.已知集合Ax|x2或x5，Bx|m6x2m1，若BA，求实数m的取值范围.7.设集合Ax|x2xa0，若A，求实数a的取值范围.8.若集合1，2M1，2，3，4，试写出满足条件的所有集合M.9.已知集合Ax|2x4，Bx|ax3a.若AB，求a的取值范围.10.已知集合A2，Bx|ax10，aR，BA，求a的值.11.设集合Ax|3x4，Bx|2m1xm1，且BA，求实数m的取值范围.12.已知集合Ax|(a1)x22x10，且集合A有且仅有两个子集，求实数a的值以及对应的两个子集.
