《【部编】吉林市普通中学2011届高三摸底测试物理试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】吉林市普通中学2011届高三摸底测试物理试题（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 吉林市普通中学2011届高三摸底测试物理试题一、选择题（共12题）1.万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一“地上物理学”和“天上物理学”的统一。它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律。牛顿的发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道；另外，还应用到了其他的规律和结论。下面的规律和结论没有被用到的是（）A牛顿第二定律B牛顿第三定律C开普勒的研究成果D卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数2.北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据此图判断下列说法正确的是（）A由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移B线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度C
2、在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D珠峰顶的重力加速度要小于9.8m/s23.如图所示为一物体作直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出，已知物体在前2s时间内向东运动，则以下判断正确的是（）A若纵坐标表示速度，则物体在4s内的位移为零B若纵坐标表示速度，则物体在4s内的加速度大小不变，方向始终向西C若纵坐标表示位移，则物体在4s内的运动方向始终向西D若纵坐标表示位移，则物体在4s内的位移为零4.用与竖直方向成角（45）的倾斜经绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力大小为F1。则保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时转过角后固定，绳b的拉力大小变为F2，再转过角固
3、定，绳b的拉力大小为F2，则（）AF1=F3F2BF1F2F3CF1=F3F2DF1F2F35.如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为（取g=10m/s2）（）A6NB8NC10ND12N6.某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩（跟弹簧相连的挂钩）向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码。弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示的Pt图象。根据Ft图象，下列分析正确的是（）A从
4、时刻t1到t2，钩码处于超重状态B从时刻t3到t1，钩码处于失重状态C电梯可能开始停在15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼D电梯可能开始停在1楼，加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼7.船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示，河水的流速与船离河岸的距离的变化关系如图乙所示，则（）A船渡河的最短时间60sB要使船以最短时间渡河，船在行驶过程中，船头必须始终与河岸垂直C船在河水中航行的轨迹是一条直线D船在河水中的最大速度是5m/s8.假设地球同步卫星的轨道半径是地球的n倍，则（）A同步卫星运行速度是第一宇宙速度的倍B同步卫星的运行速度是第一宇宙的倍C同步卫星的运
5、行速度是地球赤道上物体随地球自转速度的n倍D同步卫星的向中心加速度是地球表面重力加速度的倍9.质量为的小球从高处由静止开始自由下落（不计空气阻力），以地面作为零势能面。当小球的动能和重力势能相等时，重力的瞬时功率为（）ABCD10.如图所示，质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上，质量为的小物块（可视为质点）放在小车的最左端。现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，物块和小车之间的摩擦力为F1，物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为。在这个过程中，以下结论正确的是（）A物块到达小车最右端时具有的动能为B物块到达小车最右端时，小车具有的动能为C物块克服摩擦力所做
6、的功为D物块和小车增加的机械能为11.如图所示，在宇航员的训练中有一个圆柱形飞船，它的横截面半径为，使这飞船绕中心轴自转，从而给飞船内的物体提供了“人工重力”。若飞船绕中心轴自转的角度为，那么“人工重力”中的“重力加速度”的值与离开轴的距离L的关系是（其中k为比例系数）（）ABCD12.如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P，然后落回水平面，不计一切阻力，下列说法正确的是（）A小球落地点离O点的水平距离为RB小球落地点时的动能为5mgR/2C小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零D若将半圆弧轨道上的1/4圆弧截去，其他条件不变，则小球能达到的最大高度比P点高0
7、.5R二、实验,探究题（共2题）1.（4分）在探究求合力的方法实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把像皮条的结点拉到某一位置O，此时学生需要记录的是，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是。2.（8分）某同学设计了一个探究小车的加速度与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（所用交变电流的频率为50Hz）（1）图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2。（保留三位有效数字）（2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度与质量m及对应的，数据如下表：实验次数12345678小车加
8、速度0.5720.4790.4180.3320.2500.1670.101小车质量0.290.330.400.500.711.001.67小车质量倒数3.453.032.502.001.411.000.60请在方格坐标中画出（3）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因。三、计算题（共2题）1.（8分）放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动，手上牵着线拉着风筝迎风向前跑，就可以将风筝放飞到高处，有一个小朋友将一只重为4N的风筝放飞到空中后，拉着线的下端以一定的速度匀速跑动时，线恰能与水平面成53角保
9、持不变，如图所示，这时小朋友拉住线的力为5N，求风筝所受的风力大小及其与水平方向夹角的正切值（sin53=0.8,cos53=0.6）。2.（8分）一辆摩托车能达到的最大速度为30m/s，要想在3min内静止起沿一条平直公路追上在前面1000m处正以20m/s原速度匀速行驶的汽车，则摩托车必须以多大的加速度起动？（保留两位有效数字）四、综合题（共2题）1.（10分）高台滑雪以其惊险刺激而闻名，运动员在空中的飞跃姿势具有很强的观赏性。某滑雪轨道的完整结构可以简化成如图所示的示意图，其中AB段是助滑坡，倾角a=37；BC段是水平起跳台；CD段是着陆坡，倾角=30；DE段是水平的停止区，AB段与BC
10、段圆滑相连。轨道各部分与滑雪板间的动摩擦因数均为，图中轨道最高点A处的起滑台距起跳台BC的竖直高度h=47m，水平起跳台BC长s=4.0m。运动员连同滑雪板的质量m=60kg，滑雪运动员从A点由静止开始起滑，通过起跳台从C点水平飞出，运动员在着陆坡CD上的着陆。设运动员在起跳前不使用雪杖助滑，无初速滑下，忽略空气阻力的影响，重力加速度g取10m/s2（sin37=0.6,cos37=0.8）。求：（1）运动员在C点起跳时的速度大小（2）运动员在着陆坡CD上的着陆位置与C点的距离。2.（14分）如图所示，水平平台的右端安装有定滑轮，质量M的物块放在平台上与滑轮相距处，M与平台的动摩擦因数，现有一轻绳跨过定滑轮，右端与M连，另一端挂质量物块，绳拉直时用手托住停在距地面h高度处静止。（1）放开m，求出M运动时加速度及此时绳子的拉力大小。（2）设物块着地后立即停止运动，要M物块不撞到定滑轮，m质量应满足什么条件？
