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1、年度学校平安校园建设应急预案演练方案2篇应急预案演练方案（一）一，指导思想落实区文教局有关安全教育的精神,坚持预防为主,安全的原则,建设X和谐校园.通过地震应急预案现场演练,使低年级学生在在发生地震时能够采用正确的方法自救,能够迅速，有序，安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡.精品文档二，组织机构组长：年段组长组员：一，二年级各班班主任和任课教师三，演练程序班级演练：采用多样切实方式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练.材料.从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上.要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方.躲避到地面停止摇动,再也没
2、有东西落下来为止.精品文档当听到地震发生的信号后,应该做到：X.要保持镇定,切莫惊慌失措.学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋.X.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽可能小,躲到桌旁，墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽可能不要靠近窗口.精品文档X.躲避的姿势.将一个胳膊弯起来保护眼睛不使碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿.在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部.精品文档X.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势.脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
3、.精品文档X.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边.X.在厕所内的同学,也要采用应变措施,就近躲避.X.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线.X，教师要正确指导学生,发现有采用不正当措施的,适时纠正.四，演练时间.各班班队课时间.五，注意事项应急预案演练方案（二）一，消防安全工作组织机构组长：年段组长组员：三，四年级各班班主任和任课教师二，消防安全工作成员的责任分工组长负责召开消防安全工作领导组会议,安排，检查落实消防安全事宜.各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传，教育
4、，检查等工作,（切记强调心不慌X,人不挤,上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生.任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作.精品文档三，演练目的.增强学生教师预防突发事故的意识,培养学生教师消防火灾事故发生时救援的能力.四，演练项目.教育楼因电路少电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带.五，火灾事故应急援救演练过程记录.火灾事故演练过程：X，组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始.X，教育楼因电路少电起火,一位教师果断按响报警铃.X，有关教师亲临现场指挥学生依照顺序从楼道快速撤离教育楼.X，各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场）,具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室.各楼道口由有关教师负责秩序.撤离次序为：序列是教育楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散.第二序列教育楼四楼四（X）班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四（X）班往宗羲楼中间撤离;四（X）（X）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四（X）（X）班往宗羲楼西侧楼梯撤离精品文档X，学生教师进入安全区域.X，组长宣布演练结束.备注.因每一种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候.
