八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选

上传人:云*** 文档编号:153568055 上传时间:2020-11-30 格式:PDF 页数:17 大小:268.06KB
返回 下载 相关 举报
八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选_第1页
第1页 / 共17页
八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选_第2页
第2页 / 共17页
八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选_第3页
第3页 / 共17页
八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选_第4页
第4页 / 共17页
八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上册生物期末专题复习:《动物在生物圈的作用》试题精选(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 动物在生物圈的作用试题精选动物在生物圈的作用试题精选 一选择题(共一选择题(共 30 小题)小题) 1 (2019 秋新疆期末)下列不属于仿生仪器的是() A冷光灯B雷达C飞机D打印机 2 (2019 秋回民区期末)下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是() A没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病 C地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的,地衣在土壤形成中有一定作用 D蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉,它与植物形成了相互适应,相互依存的关系 3 (2019 秋三亚期末)大多数绿色开花植物依赖动物传粉,下列哪种动物不能帮助植物传粉?() A太

2、阳鸟B蝙蝠C蜜蜂D蝗虫 4 (2019 秋郁南县期末)某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,使得狼的数量减少,野兔的数量大量增加,致 使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重的威胁。该事实说明:动物在自然界中所起的作用 是() A在维持生物之间的平衡 B帮助植物传粉,传播种子 C为人类提供食物和皮毛 D促进生态系统的物质循环 5 (2019 秋官渡区期末)模仿动物的某些结构和功能,发明创造仪器和设备,称为仿生。下列不属于仿生 的是() A蝙蝠雷达 B生长激素超级鼠诞生 C长颈鹿飞行员“抗荷服” D蛋壳薄壳建筑 6 (2020 春唐县期末)动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有() 维持生态系

3、统的平衡 帮助植物传粉、传播种子 生产抗生素类药品 促进生态系统的物质循环 用于仿生技术的研究 ABCD 7 (2019 秋宁德期末)飘落到岛屿上的鸟类尸体腐烂后,胃里的种子掉落出来,在土壤里发芽、生根、成 长,这说明动物能够() A对植物造成危害 B促进生态系统的物质循环 C帮植物传播种子 D维持生态系统的生态平衡 8 (2019 秋顺德区期末)鬼针草的果实表面有刺毛,动物经过时皮毛会沾上一些鬼针草的果实,这体现了 动物在生物圈中的哪一项作用() A维持生态平衡 B帮助植物传粉 C促进生态系统的物质循环 D帮助植物传播种子 9 (2019 秋涪陵区期末)下列例子中,能体现动物在生物圈中的作用

4、的是() 蚂蚁“侵食”金合欢 蜜蜂采蜜 苍耳的果实挂在动物皮毛上 白蚁群体的分工合作 某地区大量捕杀蛇而导致鼠类猖獗 ABCD 10 (2019 秋马鞍山期末)人们仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机,模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达。在 上述例子中体现了动物对人类的作用是() A可制成美丽的装饰品 B提供肉蛋等作为人类的食物 C观赏价值和成为文学创作的源泉 D在科学和技术上给人们启迪 11 (2019 秋马鞍山期末)下列对动物在自然界中的作用叙述不正确的是() A动物帮助植物传粉,传播种子 B动物能促进生态系统的物质循环 C动物在维持生态平衡中的作用不如植物 D动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成

5、相互适应、相互依存的关系 12 (2019 秋围场县期末)下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的叙述是() A动物破坏了生态平衡 B动物能为植物传播花粉和种子 C动物能促进生态系统的物质循环 D动物在维持生态平衡中起着重要作用 13 (2019 秋昭平县期末) 如图为 “飞蝗啃食玉米叶片” , 图中显示大量的蝗虫几乎把玉米的叶片啃得精光。 此现象说明动物对植物的影响是() A促进植物生长 B危害植物 C帮助植物传粉、传播种子 D促进物质循环 14 (2019 秋昭平县期末)干草被牛吃了,会很快在牛体内分解,而在自然界中却分解缓慢,这体现了动 物在生物圈中的作用是() A扮演分解者B维持生态

6、平衡 C促进物质循环D影响生态环境 15 (2019 秋牡丹江期末)以下哪项不属于动物在生物圈中的作用() A促进生态系统的物质循环 B与动植物共生 C帮助植物传粉、传播种子 D维持生态平衡 16 (2019 秋柳州期末)牛吃草会使草的分解速度比被细菌、真菌分解的快,这体现出动物在生物圈中的 作用是() A作为分解者分解有机物 B帮助植物传粉、传播种子 C促进生态系统的物质循环 D作为消费者维持生态平衡 17 (2019 秋丹东期末)农民常常在草莓大棚里放养蜜蜂,这主要体现了蜜蜂在自然界中的作用是() A蜜蜂可以帮助草莓传播种子 B蜜蜂在维持生态平衡中有重要作用 C蜜蜂促进了生态系统的物质循环

7、 D蜜蜂可以帮助草莓传粉 18 (2019 秋万州区期末)下列哪一项不是动物在生物圈中的作用() A动物能促进植物的繁殖和分布 B动物是生物圈中的生产者 C动物是食物链的组成成分 D动物对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用 19 (2019 秋荣昌区期末)下面描述的是动物在生物圈中的作用,错误的是() A促进生态系统的物质循环 B在维持生态平衡中起重要作用 C将二氧化碳和水合成有机物 D帮助植物传粉、传播种子 20 (2019 秋莲湖区期末)下列有关动物在生物圈中的作用叙述,错误的是() A动物能够帮助植物传粉 B动物能帮助植物传播种子 C动物能促进生态系统的物质循环 D植物直接或间接以植

8、物为食对植物的生长和繁殖总是不利的 21 (2019 秋泉州期末)开花季节在果园里放养蜜蜂的目的是() A帮助消灭果树害虫B帮助果树进行传粉 C促进花朵提前开放D延长花的开放时间 22 (2019 秋交城县期末)下列不属于仿生的是() A蛙泳B飞机的制造 C智能化机器人D雷达的研制 23 (2019 秋南昌期末)松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类资源遭人类大量猎 杀,导致松毛虫大量繁殖,对松树造成了毁灭性的影响。以下说法不正确的是() A鸟类的减少会影响松树的数量说明动物可促进生态系统的物质循环 B可引入适量人工饲养的本地食虫鸟控制松毛虫的数量 C用性外激素诱杀松毛虫成虫可

9、干扰雌雄虫的信息交流 D鸟类可以帮助松树传播种子来扩大松树的分布范围 24 (2019 秋望江县期末)在果树开花的季节里有些果农会放养蜜蜂,此举的主要目的是() A帮助果树传粉B帮助果树进行光合作用 C为了得到蜂蜜D帮助消灭害虫 25 (2019秋孟村县期末) 我们经常看到许多农民种植油菜等作物时, 同时放养蜜蜂, 这样做的目的是 () A蜜蜂可以捕食害虫B帮助植物传播种子 C帮助植物传播花粉D可以提供植物肥料 26 (2019秋贵阳期末) 羊把堆放的干草吃掉, 干草在羊体内分解, 这体现了动物在自然界中的作用是 () A促进生态系统的物质循环 B帮助植物传播种子 C帮助植物传粉 D维持生态平

10、衡 27 (2019 秋安庆期末)下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是() A人为引进某种动物,不会影响生态平衡 B动物能促进生态系统的物质循环 C太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D松鼠将松子储藏在地下,可以帮助植物传播种子 28 (2019 秋桐梓县期末)蝴蝶和蜜蜂在花间飞舞采蜜的时候,在它们的身上沾了很多花粉,这一现象说 明了,动物在生物圈中的作用可以() A帮助传粉B帮助植物传播种子 C去除多余的花蜜D促进物质循环 29 (2019 秋莘县期末)动物在生物圈中的作用不包括() A促进了生态系统中的物质循环 B是食物链的组成成分 C能将无机物合成有机物 D是生物圈中的消费者 3

11、0 (2019 秋永州期末)网络是我们获取信息的一条重要途径,但是网络谣言也是层出不穷,这就需要我 们擦亮眼睛,明辨是非。下列网络信息,你认为最可信的是() A某地发现了一种高达 2m 的苔藓植物 B某科学家发现眼镜蛇的体温是恒定的 C某营养学家说猪肉煮至五分熟,吃起来最有营养 D通过研究蝙蝠利用超声波定位的原理,科学家研制出了雷达 二填空题(共二填空题(共 7 小题)小题) 31 (2019 秋连州市期末)植物依靠动物 顺利地繁殖后代和扩大分布范围。 32 (2019 秋勃利县期末)动物在生物圈中可以帮助植物 如蜜蜂,可以传播 如松鼠。 33 (2019 秋连州市期末)动物作为 者,直接或间

12、接地以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出 了废物。可见,动物具有 作用。研究动物行为的方法主要有 和 。 34 (2019 秋开江县期末)分析以下资料并作答。 最近几年来,开江县大力助推“稻田+”水产养殖,发展“稻田十大闸蟹小龙虾” “稻田+禽” “稻田+鱼 蛙” “稻田+鳝鳅蛙”等稻田综合种养产业。2019 年在靖安乡、甘棠镇已建成 3.5 万亩集美丽新村、现代 农业、乡村旅游、文化体验于一体的“稻田+”田园综合体,采用“以渔养稻,以水养鱼,稻鱼共生”等 生态养殖技术,实现了全程种养循环,并成功创建为国家级稻渔综合种养示范区,印着全国地理标志产 品标签的“开江大闸蟹” “开江小龙虾”正排队

13、发往成都、重庆、西安等地。 (1)小龙虾、大闸蟹的蛋白质丰富,需求量日益增加,它们属于 动物,用 呼吸,他们体 表有坚韧的 ,会限制它们长大,生长发育过程会出 现象。 (2)按形态结构的不同,稻田+示范区生态系统中的白鹭、鱼、青蛙、小龙虾、大闸蟹、螺蛳可以分成 动物与 动物两类。 (3)小龙虾和大闸蟹可以利用有机物产生二氧化碳等无机物,然后再被生产者利用,说明小龙虾和大闸 蟹在 方面发挥作用,降低了稻田养殖的生产成本;食物链“水稻昆虫青蛙”的存在,大量捕 杀青蛙,会导致害虫数量大大增加,说明青蛙能在 方面发挥作用。 请选择:A维持稻田生态平衡 B促进稻田生态系统的物质循环 C帮助水稻传粉、传播

14、种子 (4)利用青蛙防治害虫,它最大的好处是 。 35 (2019 秋延边州期末)现代的雷达是根据 的回声定位原理制造出来的,现代的薄壳建筑是仿 建造出来的。 36 (2019 秋围场县期末)科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造 各种仪器设备这就是 用于探测的雷达就是模仿 的回声定位系统而研制的;人造地球 卫星的控温系统就是模拟 调节体温的方式设计的 37 (2019 秋织金县期末)动物在自然界中的作用:在维持 中有重要作用:促进生态系统的 循环、帮助植物传粉、 种子 三解答题(共三解答题(共 3 小题)小题) 38 (2019 秋英德市期末)蜜蜂的足上有适于采

15、集花粉的花粉筐,并以花粉酿蜜作为食物,有的植物的花 能产生大量的花粉,并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为传粉。这些事实说明: (1)蜜蜂能帮助植物传粉,使这些植物顺利 (2)动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了 和 的关系。 (3)在生态系统中,植物是 者,蜜蜂是 者。 (4)室温中的桃花,如果没有传粉昆虫,也不进行人工授粉,结果是 。 39 (2020 秋甘南县月考)将下列仿生设备与相应的动物连接起来 电子蛙眼人的大脑 雷达青蛙 薄层建筑蝙蝠 冷光灯扇贝 “人工智能”计算机萤火虫 40 (2018 秋芷江县期末)如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中 A、B、C、D 分别代表生态系统的 成

16、分,代表碳元素的传递过程。请据图回答: (1)图中 B 是指 ,C 是指 ,D 是指 。 (2)碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素可通过 由生物体进入 无机环境。 (3)动物可以 生态系统的物质循环。 人教版八年级上册生物期末专题复习:动物在生物圈的作用试题精选人教版八年级上册生物期末专题复习:动物在生物圈的作用试题精选 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 30 小题)小题) 1 【答案】D 【解答】解:仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达;飞机模仿了蜻蜓的 飞行原理制造的。而打印机不属于仿生仪器。 故选:D。 2 【答案】D 【解答】解:A、生态系统中的生产者和分解者可以将无机环境和有机环境联系起来。一个小型的生态 系统,可以暂时没有消费者,A 错误; B、扁桃体炎的致病菌以溶血性链球菌为主,其他如葡萄球菌、肺炎球菌、流感杆菌等也可引起;猩红 热为 A 组 型溶血性链球菌(也称为化脓链球菌)感染引起的急性呼吸道传染病;丹

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号