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1、XX年小学少先队工作计划范文 一、指导思想 以“开展生命教育”思想为指导，切实落实素质教育要 求，以 xx“勤奋学习， 快乐生活， 全面发展” 的寄语为目标， 在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强 我校少先队组织的建设，以培养队员的生命意识和创新精 神，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容， 全面推进素质教育。以少先队活动为载体，开展丰富多彩的 教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路1、确立一种理念：以学生为主体，确立 “生命化教育”理念。 2、抓住两条主线：在少先队活动中感悟生命意义，在 日常行为习惯中践行生命的意义。 3、树立几点意识：少先
2、队工作要从关注每一个学生开 始，从相信每一个生命的意义开始，从提高生命的质量开始。 三、主要工作 ( 一) 加强少先队员思想道德建设。 积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为 本，按照生命教育的要求，精心设计和组织开展内容鲜活、 形式新颖、吸引力强的实践活动，教育引导少年儿童增强爱 国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对 少先队员进行以爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教 育为主题的生命教育，让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的 生命。 ( 二) 开展丰富多彩的队活动。 1、为加强未成年人思想道德建设，本学期利用清明节、 植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日
3、 等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱 心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。 2、开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动， 通过缅怀革命烈士、 国旗下的演讲等活动， 使队员们树立 “勤 奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色 历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。 ( 三) 加强行为规范的养成教育。 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归 宿。少先队要以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于 探究、热爱生命为目标，把对学生的品德教育与学生的个人 生活、社会生活和学生发展结合起来，以正确的价值观引
4、导 儿童在生活中发展，在发展中生活，要经常性开展小学生 日常行为规范的学习教育活动，严格各种规章制度，加强 文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时 间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲 文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为 规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自 觉遵守纪律的良好行为习惯。 ( 四) 加强少先队的基础建设。 继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自 主管理干部队伍。加强少先队阵地建设，充分利用“少先队 室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，开发社会 资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少 年
5、儿童成长需要的角色训练基地。通过建立各种兴趣小组， 培养和提高队员的全面素质。开展少先队辅导员责任感教 育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以 自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，加强少 先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少 先队工作发展。 、进一步提高辅导员队伍建设整体水平。加强辅导员培 训，以儿童心理健康教育和少先队工作业务为主要方面，改 革和充实辅导员培训的内容体系，在品格修养、知识能力方 面多下功夫，塑造一支高素质的辅导员队伍。 杜威曾说：“教育即生活，生活即成长。”儿童品德的 形成源于他们对生活的体验、对生命的认识和感悟，少先队 工作从最根本的意义上说，是为学生的生命发展服务的，这 就要求我们尊重生命主体，将生命发展的主动权还给每一位 学生，以少先队为阵地，为学生创设生动活泼、充实丰富的 环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康地发 展。
