《20XX年高中语文教师年度工作总结报告 修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年高中语文教师年度工作总结报告 修订（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX年高中语文教师年度工作总结报告 使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文 素养。今天xx 给大家为您整理了高中语文教师年度工作总 结报告，希望对大家有所帮助。 高中语文教师年度工作总结报告范文一 坐在临县二中高中部语文组教师办公室里写自己的实 习总结，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我 们是出征上沙场的“战士”，告别这对我来说既是舞台又是 “沙场”的校园时，感触颇多。 近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养 下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验，苦 的是又一次尝到了大专时“搜集材料- 汇总材料 - 备 课修改试讲”的苦，总之一句话，我的实习内容可
2、 概括为两大方面，一是教学活动，二是，班主任对班级的管 理。 教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想 象的那么简单。学校原则上是不允许实习老师代课带班的， 所以我在实习的最后一个星期才担任了办主任一职，很高兴 能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，无论 从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不从心。 记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很 紧张，在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽搁了 几分钟。对于文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己 见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是 掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，所 以是整个课堂
3、气氛一下子变得尴尬，最后有指导老师对学生 提出的问题做以解答。另一方面，自己对课文上下段落的衔 接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出 问题之后出现了冷场的现象。由于自己的普通话水平不是太 高，虽然课下读了很多次课文，但在读课文的过程中出现了 字音读不准的情况，学生给我提出。一节课下来，我没有完 成一课时的教学内容，感觉很失败。指导老师给我指出了我 上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法， 鼓励我继续努力。我反思自己的不足，在第二次上课时课堂 上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教 学应该注意的问题，应该算是收获不少吧! 高中生并不像初中生那样好管理，在
4、我接管班主任期间 就出现了很多棘手的问题。最大的问题就是高中生谈恋爱。 学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情 的认识过于模糊， 开始是同桌， 由于学习的紧张和压力过大， 平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七 八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好 奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长 就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊 理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种 现象对学生的学习造成了不良影响。在上课的过程中我发现 有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找他们 谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊
5、的是，班里的两个 男生因为一个女孩大打出手，其中一个男生头破血流。面对 这种流血事件我不知道该怎么处理，最后交给了指导老师， 指导老师告诉我遇到这种情况不要慌，首先到校医室及时处 理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负 责医药费一事，对于学生应采取说服教育，写检查检讨的方 式。听指导老师说这两个同学的家长比较好沟通，以前他遇 到过很多不好沟通的家长，我想自己还是经历的太少，面对 打架事件还是不够冷静，以后要再接再厉。 很高兴在我带班的一个星期里能够指导同学们参加学 校组织的 “星星火炬” 英语朗诵赛， 由于平时学习任务繁重， 学生缺少参加集体活动的时间，这一次的朗诵赛给紧张了很
6、久的学生们提供了一个展示自己和放松一下自己的机会，所 以同学们在准备阶段表现积极，很有热情。我给同学们搜集 材料，按照他们的意思我们共同排练了诗朗诵。比赛的时候 同学们个个都变现的很好，无论是着装、面部表情，还是发 音都很好，真是功夫不负有心人，经过了一个星期的练习， 我们班取得了比赛一等奖并进入了县里的组织的“高中生英 语朗诵大赛”，在和同学们的交往中我发现他们并没有我想 象的那么难管理，其实只要用心去和学生沟通、交流，深入 地了解他们，展开班主任工作就不会那么难了。 我们语文小组的教研活动每周二下午举行，在教研活动 中我学习了各个老师有关教学和班级管理的知识，了解到如 今的课堂应该实行学生
7、为主，老师为辅的教学，事实上在我 们的实际教学中也已经开始很好地贯彻这一理论。在众多的 教学法中我觉得小组合作法是最有效的，在课堂上总是避免 不了有一部分同学会走神，以小组为单位研讨问题，能够促 进一部分相对来说基础较弱的后进生积极学习，即使他学不 到多少书本上的知识也可以培养他们的团体合作意识，为将 来走入社会大好良好的基础。 人生的每一次付出都会得到应有的回报，经过这次短暂 的实习，我学习了很多意想不到的东西，作为一个将来的老 师，我想这些经验和知识对我来说将是一笔难得的财富。不 管怎样，在以后的学习生活中还要再接再厉! 高中语文教师年度工作总结报告范文二 一学期的时光就这样过去了，回顾一
8、学期的工作，想说 的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作 为一名刚刚走上教育岗位的年轻教师，不仅要尽快适应工 作，更担负着教育教学的重担。 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦 涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥 护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助 同志 ; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦; 班主 任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献 精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研 员的指导下进行集体备课，仔细听， 认真记， 领会精神实质。 然后根据要求，
9、提前两周备好课，写好教案。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一 年教学，很多知识和教学方法都存在不足，因此我虚心向同 年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定 自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感 受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制 作教具。复习阶段， 我把每一单元重点内容用电脑打印出来， 为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的 时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人 都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时 已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课
10、的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生; 一般问题找中等生; 简单 些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面 对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及 时沟通情况， 使家长了解情况， 以便在家里对孩子进行辅导。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地
11、留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘 诀就是 爱 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感 中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是 超凡脱俗 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的， 然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情 况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、 喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、 因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质 量的必要条件。 初接新班， 了解学生从了解学生
12、家庭开始。父母的年龄、 职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解 孩子的兴趣、 爱好、 特点， 他们有什么毛病， 需不需要照顾 ; 了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起 做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们 的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多，了解了孩 子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的 润滑剂 ，是进行教育的必要条件。当教 师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师 爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能 赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育
13、才能收到良好 的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱 每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也 要爱 ; 活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱; 金凤凰 要爱， 丑小鸭 同样也要爱。 在爱的引导下，我和孩子们情同一家。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学 生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中 的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师 不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生; 理 解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和 想法，理解他们幼稚和天真; 信任学生要信任他们的潜在能 力，
14、放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样， 学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖 感。 只要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温 暖，用 爱 字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是 培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师 指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做; 班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助。 用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对 他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。 高中语文教师年度工作总结报告范文三 本学期我继续担任高二1、2 两个班的语文课教学工作。 现将本学期的语文教学工作进行小结，
15、总结经验， 吸取教训， 促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、主要工作举措与成效 1、精心备课，让学生学有所得 认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年 组老师学习、 请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。 力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学 生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。备学 生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所 得。同时加强自身业务理论学习，多研究教学设计，吃透教 参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。 2、夯实基础，提升能力 我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生 掌握基本知识， 相当一部分学生的基础较差
16、，学习兴趣淡薄， 通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的学习兴趣。针 对成绩优异的学生，就其学习的薄弱环节进行专项训练，强 化语言表达和综合运用能力，使学生的语文素养得到进一步 提高 ; 以周记和作文为平台，训练学生的语言应用能力，侧 重思维品质训练，积累语言和作文素材。 2、落实“自主、合作、探究”的学习方式 调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这 样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适 应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨 论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时 的点拨和讲解， 这样就可以加深印象。课上，以小组为单位， 围绕问题， 展开讨论， 进行评比， 极大的调动了学习积极性。 3、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。 学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一 主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极 性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了 语文学习积累本，做好语文的学习积累。 4、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩 现在的在校生的学习程度参
