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1、 探究水世界试题及答案一、填空题（共4题）1.(1)西瓜适合在弱酸性土壤中生长。某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析。具体实验步骤如下：将在该地多点选取的土样混合，并研成粉末状。称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如右图所示，请指出图中的一项错误：_。2.水是一种重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，
2、不发生变化的是（填字母序号）。A分子质量B分子种类C分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）3.2015年6月5日是世界环境日，我国的主题是“践行绿色生活”，爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一（1）淡水资源有限，我们需要节约用水如图中表示节水标志的是（填字母）（2）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用p来测定水的酸碱度；生活中常讲的“烧开水”是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌（3）下列与自来水的净化过程无关的是（填序号）A沉降B过滤C消毒D电解4.如图
3、分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图请回答下列问题：（1）图表示的化学方程式为；（2）从微观角度解释图、图的本质区别是；（3）由图、图可得到：化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的分子的（4）由图还能获得的一条信息是二、选择题（共11题）1.某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克这里的“钠、钾、钙”指的是（）A原子B元素C分子D单质（2015长春3）下列物质中，由分子构成的是（）A水B金刚石C氯化钠D氢氧化钠2.小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤
4、纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞关于图1、图2中的实验有以下说法：图2比图1的实验更环保、更节约；图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红以上说法中错误的是（）ABCD3.下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（）选项操作或现象分子特性A气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙B物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C湿衣服晾干分子是运动的D1滴水中大约有1.分子很小4.分类是学习化学的方法之一，下
5、列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A氦气、碳酸钠、空气B空气、碳酸钙、水C铁、碳、干冰D铜、石油、熟石灰5.下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A干冰能升华B氧气是一种无色无味的气体C氢氧化钠在空气中易变质D水蒸发产生水蒸气6.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是A澄清的矿泉水是纯水B过滤可以除去水中所有的杂质C肥皂水可鉴别硬水和软水落石出D填埋垃圾不会导致水体污染7.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是A它是混合物B它是一种不同于水的物质C它的分子之间有间隔D它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成8.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为A4B26C30D569.下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）ACD10.小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A该净水器中的活性炭起吸附作用B该净水器可以降低自来水的硬度C该净水器能起到杀菌消毒的作用D该净水器可将自来水变为蒸馏水11.关于电解水实验的说法中正确的是A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2：1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
