《【部编】浙江省2021-2021学年高二下学期语文6月月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】浙江省2021-2021学年高二下学期语文6月月考试卷（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 浙江省宁波市北仑中学2021-2021学年高二下学期语文6月月考试卷一、选择题1. (2020高二下宁波月考)下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A . 绿林（l） 贫瘠（j） 以蠡（l）测海 牵强（qing）附会B . 窟窿（long） 阙（qu）下 人才济济（j） 退避三舍（sh）C . 亘（gn）古 祈（q）祷 萎靡（m）不振 鲜（xin）有其匹D . 胡同（tng） 玉砌（qi） 呶呶（no）不休 近在咫（zh）尺2. (2020高二下宁波月考)下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 侈谈 辩证法 浅尝辄止 不屈不挠B . 伺侯 博彩业 词不达义 不胫而走C . 蛰伏 捅
2、娄子 浮想联翩 膏梁子弟D . 慰藉 亲合力 仗义执言 一筹莫展3. (2020高二下宁波月考)下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）A . 从上海坐两个小时的车就可以到嘉兴，再坐一个小时的船就可以到乌镇，你会发现，这里依旧充斥着江南水乡的古老韵味。B . 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海 ， 应有尽有。C . 当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却细大不捐 ， 引起了大家的议论。D . 这个岛呵，何尝有过片刻的平静!从山丛岩缝里进出来的，尽是战斗者的心声。4. (2020高二下宁波月考)下列各句中，没有语病的一项是（ ）A
3、. 面对“微信拉票”，家长们要有笃定的文化信仰和强大的内心世界，不能随波逐流。只有这样，才能帮助孩子树立正确的价值观，丰富孩子的精神世界。B . 具体来看，对跑道的各项检测指标虽然按照标准都是合格的，但操场上仍有异味，在夏季尤为严重，这就是解决“毒跑道”问题的难点所在。C . 近期出台的“双一流”建设实施办法明确提出，要制定科学合理的绩效评价办法，加大经费动态支持力度，建立高校及学科建设的有进有出的动态调整。D . 随着网民需求的进一步提高，也随着传统企业“互联网转型”的深入，生活中将出现越来越多具有“互联网特色”的网购家电产品的定制化势不可当。5. (2020高二下宁波月考)依次填入下面一段
4、文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。 ， 。 ， ， ， ， 能启发我们发现身边的奇景和诗意。 因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点 彰显出艺术独具的神奇力量 作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A . B . C . D . 6. (2020高二下宁波月考)下列各项运用的修辞方法与其它三项不同的一项是（ ）A . 明月不谙离
5、别苦，斜光到晓穿朱户B . 金戈铁马，气吞万里如虎C . 朝避猛虎，夕避长蛇D . 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪7. (2020高二下宁波月考)下列文学常识分析有误的一项是（ ）A . 史记是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝时期共3000年左右的历史。B . 杜甫，字子美，自称少陵野老，也称杜少陵，亦称杜工部。他的诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他是唐代现实主义大诗人，也被后人尊称为“诗圣”。诗歌风格沉郁顿挫，语言极其精练，尤长于古体诗和律诗。登高被誉为“杜集七言律诗第一”“
6、古今七言律第一”。C . 白居易（772-846），字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，倡导“古文运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。代表作有琵琶行长恨歌，现存白氏长庆集。D . 相传左传是春秋末年鲁国史官左丘明依春秋著成的中国古代第一部记事严谨、议论精辟的编年体史书。左传的语言简洁而准确，生动而富于表现力。左传又称春秋左氏传，与公羊传谷梁传并称为“春秋三传”。8. (2020高二下宁波月考)下列句式与例子不相同的一项是（ ） 例：谨庠序之教，申之以孝悌之义A . 五亩之宅，树之以桑B . 晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋C . 不拘于时，学于余D . 异乎三子者之撰9. (2020高
7、二下宁波月考)下列各项对蜀道难理解有误的一项是（ ）A . 李白这首近体诗借用乐府旧题，展开奇伟想象，着力描绘了秦蜀道路上壮丽雄奇的山川，诗中感慨丰富，诗意在可解与不可解之间。B . 诗人大体按照由古到今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。C . 整首诗不但写了蜀道之难，还写了人建立功业之难，化用张载“形胜之地，匪亲勿居”引出下文，表达对国事的忧虑。D . 诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体的创作特点在这首蜀道难终得到了充分的体现，展示了李白浪漫主义的激情，代表了李白浪漫主义艺术的创作特色。10. (2020高二下宁波月考)下列各项翻译正确的一项是（ ）A . 旦日飨
8、士卒，为击破沛公军！ 译文：明天犒赏士兵，来打败刘邦军队！B . 数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 译文：细密的渔网不到脏的池塘捕鱼，那么鱼和鳖就吃不完了。C . 淇水汤汤，渐车帷裳。 译文：淇水水势如此盛大，浸湿了车上的帷幔和女子的衣裳。D . 阙秦以利晋，惟君图之 译文：侵损秦国的土地来使晋国获利，希望您再三考虑这件事。11. (2020高二下宁波月考)下列各项加点词的活用不同于其他三项的一项是（ ）A . 既东封郑B . 越国以鄙远C . 宁许以负秦曲D . 礼毕而归之12. (2020高二下宁波月考)下列各项对品质理解有误的一项是（ ）A . 小说写诚实敬业、热爱自己技艺的靴匠格斯拉，他
9、宁肯饿死也不愿降低靴子质量，以此表现出底层劳动者高尚的劳动道德。B . “因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝”，写出了格斯拉严肃认真、不善交际的性格特点。C . “这些大公司真不顾体面。可耻！”这是格斯拉发出的最有力度的批判，对那种不顾靴子质量利用广告销售粗劣制品表示鄙视。D . “上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙”，小说通过细描呈现了格斯拉工作的状态。二、现代文阅读13. (2020高二下宁波月考)阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 教育的首要目标不是仅仅为了让学生在学校表现出色，而是为了帮助他们在走出校园后可以生活得更好，即培养学生形成伴随一生的能力。这是提出21
10、世纪核心素养的根本所在。这些素养的形成，需要学生在真实生活情境中学习并运用相关的知识、技能，而不仅仅是聚焦于单一的某个学科主题内容。这说明在课程内容选取和设计时，既要有某一学科的视角，又要积累跨学科的经验，即需要开展有效的跨学科内容主题的学习。因此，结合真实生活情境、尝试选取并构建跨学科的内容主题进行课程设计，已逐渐成为各国普遍采纳的实践方式。 （摘编自刘晟、魏锐等核心素养如何落地来自全球的教育实践案例及启示） 材料二： STEM是科学、技术、工程和数学四门学科英文首字母的缩写。根据专家研究，STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：一是科学素养，即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球
11、空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程；二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力；三是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解；四是数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。从实践来看，STEM教育并不是简单地将科学与工程组合起来，而是要把学生学习到的知识与机械运转过程结合，转变成一个探究世界相互联系的过程。STEM课堂常常是基于真实问题的探究性学习，强调学生在复杂情境中发展解决问题的能力。 （摘编自王如军美国“STEM教育”注重全面发展） 材料三： 我国校外STEM培训与艺术类培训比较 比较项目 艺术类培训 STEM培训需求分析 接受程度 高 低
12、结果体现 显性（考级、比赛） 隐性（作品、竞赛）升学帮助 大（艺术特长生、有大量艺术类院校） 小（少数科技特长生）课后粘性 大量练习 很少接触供给分析 普及程度 高（遍布全国） 低（主要在大城市）场地要求 低 高师资数量 多 少课程内容 低标准化 非标准化 （资料来源于刘扬STEM教育行业深度研究报告） 材料四： 美国致力于提升STEM 教育已近30年，然而美国STEM教育的现状却不容乐观。正规与非正规学习中心的一项调查表明，一方面美国学生每年的在校时间十分有限，仅占他们清醒时间的18.5%。通过单一的学校教育来促进学生的STEM学习，即便学校管理者和教师均竭尽全力，其成效也不甚明显；再加上缺
13、乏相关的STEM 教学支持系统，更令教师感到力不从心，出现上述局面也就在所难免。构建一个融正规教育、非正规教育与课外教育于一体的跨部门合作的STEM学习生态系统便被提上议事日程。STEM学习生态系统对于发挥不同环境的优点，为学生提供个性化、多样化的STEM学习具有无可比拟的优势。（摘编自赵中建、龙玫美国 STEM学习生态系统的构建）（1）下列对材料中“STEM”的相关理解，不正确的一项是（ ）A . STEM课程符合课程设计的总体目标：“培养学生形成伴随一生的能力。”B . STEM课程是学习科学、技术、工程和数学四门学科知识的一个综合性过程。C . STEM教育有助于学生积累跨学科学习的经验
14、，帮助提高解决实际问题的能力。D . STEM教育强调针对真实问题、复杂情境的探究性活动，注重学生素养的提升。（2）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A . STEM学习很难对升学产生直接帮助是STEM校外培训在国内遇冷的主因。B . 美国学生STEM学习的成效不容乐观，主要是由于他们在校时间十分有限。C . 跨部门合作可以发挥不同环境的优点，有效推进学生的个性化、多样化发展。D . 中美两国在开展STEM教育时面临的共同问题是缺乏相关的教学支持系统。14. (2020高二下宁波月考)阅读下面的文字，完成各题。日规汪曾祺西南联大新校舍对面是“北院”。文学院的学生走过北院，将出侧
15、门时，往往都要停一下：路边开着一大片剑兰！ 这片剑兰开得真好！花很大，比普通剑兰要大出一倍。可是，这些花谁也不能碰一碰，这是化学系主任高崇礼种的。他不爱串门拜客闲聊天，爱种花，只种一种：剑兰。大家都知道高教授的脾气：他的花绝不送人。而且大家知道，现在他的花更碰不得，他的花是要卖钱的！这样，高教授的生活就提高了不少，他家汽锅鸡的香味时常飘入教授宿舍的左邻右舍。哪位说：教授卖花，未免欠雅。先生，您可真是站着说话不腰疼！您不知道抗日战争期间，大后方的教授，穷苦到什么程度。因此，高崇礼卖花，全校师生，皆无非议。 只有一个人可以走进高教授的花圃，蔡德惠。蔡德惠是生物系助教，坐办公室。生物系办公室和化学系办公室紧挨着、门对门。蔡德惠和高教授朝夕见面，关系很好。 蔡德惠是一个非常用功的学生。从小学到大学，各门功课都很好。他生活上很刻苦，联大四年，没有在外面兼过一天差。联大学生像蔡德惠这样没有兼过一天差的，极少。 蔡德
