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1、1 分物游戏,七 分一分与除法,学习目标,2.注重学生进行操作，培养学生的动手能力。,1.通过“摆一摆”“分一分”“试一试”的活动，体会在分的过程中出现的不同情况，让学生着重理解“平均分”，为学习除法打下基础。,3.经历与同学进行讨论、交流的过程，培养学生的合作精神。,情境引入,例题解读,分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说。,我们分到的同样多。,分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根萝卜？,这么多的萝卜，我2根2根地分。,我1根1根地分。,15根骨头 给3只小狗，每只小狗分到几根呢？,平均分,小 结,把一些物品分成几份，每份分的同样多，叫作平均分。,什么是平均分,随堂小
2、测,1.哪种分法公平？在（ ）里画“”。,4,2.,3.,平均每只小熊分到（ ）只苹果。,平均每个袋子装（ ）颗糖。,4,5,一共有( )个 ，平均分成( )堆，每堆有( )个。,一共有(18)个 ，平均分成(2)堆，每堆有( )个。,9,一共有(18)个 ，平均分成(3)堆，每堆有( )个。,6,一共有(18)个 ，平均分成(6)堆，每堆有( )个。,3,一共有(18)个 ，平均分成(9)堆，每堆有( )个。,2,平均分成2堆，每堆有9个,平均分成3堆，每堆有6个,平均分成6堆，每堆有3个,平均分成9堆，每堆有2个,课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,绿卡图书走向成功的通行证,
