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1、第2课时珍惜学习机会新知自学.要点梳理维护受教育权利1.为什么要维护受教育权利?(1)受教育是法律赋予我们的权利,是我们成长和发展的基础。(2)在现实生活中,由于各种原因,我们受教育权的行为时有发生。2.怎样维护受教育权?当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用方式或方式了以维护。履行受教育义务.为什么要珍惜受教育的机会?(1)在我们这个的大国办教育.普及义务教育很不容易。(2)父母供子女读书不容易。(3)为了的发展,更为了国家的富强.社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。(4)初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速最为显著的
2、时期,也是我们掌握知识.塑造自我的。4正在接受九年义务教育的学生应该履行睑些受教育的义务?(1)认真履行的义务。(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得。(3)认真履行遵守和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。5.初中生如何珍惜学习机会?(1)在学习过程中,我们要积极开展自主学习.合作学习、注意养成良好的学习习慰,提高学习能力。(2)接受教育.勤于学习,更新知识.提升能力、(3)树立,珍惕在校学习的机会,自觉履行受教育义务。受教育与我们每个人息息相关,它不仅是我们应该享有的重要权利,而且是我们必须履行的法定义务。对于正在接受九年义务教育的中学生来说,正确认识自己的受教育权
3、,有助于提高我们依法维护自己受教育权的能力,增强我们履行受教育义务的自觉性。【“问题学生“依法维权】1.该校的行为为什么会被禁止?2.假如你的受教育权受到侵害,你会用哪些方法来维权?“脑瘫少年“勤奋求学】2016年6月8日松阳在线讯17岁的徐梦阳是安徽省示范高中松阳中学高三(1)班的学生,出生时因难产缺氧致先天性脑瘫,行走不便,胶颈、右臂不受大脑控制。面对严重肢体残疾,徐梦阳没有放弃,在父母帮助下,他艰难地练习用不灵活的左手写字,由于字迹难辨,书写缓慢,徐梦阳考试十之八九考不完,即使这样,他的成绩一直名列前芩,最终考入松阳中学。中学竞争激烈,学习任务繁重,他从不甘落后。由于左手写字速度慢,学习上他很少使用草稿纸,尽量用心算;因为动作不协调,他起得比别人早,睡得比别人晚。3.徐梦阳积极履行了什么义务?4.向徐梦阳学习,我们适龄少年应怎样履行这一义务?
