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1、最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库第二单元检测题一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。赋是中国古代重要的文学样式之一，形式上介于诗与文之间，语言大体整齐、押韵，但又经常夹杂着散文的句式，往往铺排华美的辞藻章句来描绘事物，抒写情志。刘勰在文心雕龙 诠赋 中说：“然赋也者，受命于诗人，拓宇于 楚辞 也。 ”说明赋这种文体在诗经中就有了它生命的因素，到了楚辞 ，这种因素又扩大了疆界。及至战国后期荀子的赋篇和宋玉的风赋等作品，一方面吸收了诗经 楚辞作品中语言整齐、押韵的特点；一方面进一步发展了楚辞作品中铺排的写法；同时，又融合进纵横家说辞问答、铺排议论的因素，并
2、以“赋”名篇，从而形成了一种新文体赋。班固在两都赋序中说：“赋者，古诗之流也。 ”指出了赋的文体形式由古诗衍化而成。刘歆在艺文志讲到诗歌发展时说，春秋之后， “学诗之士，逸在布衣，而贤人失志之赋作矣” 。布衣而能作诗，故有乐府民歌的兴盛；文人的创作，从荀子、宋玉起，则以赋的形式体物言情。荀子、宋玉之作与布衣之作虽在文体形式上有差别，却终属同源而分流。汉书艺文志中说：“传曰： 不歌而诵谓之赋。 ”这里所说的“赋” ，本指春秋时代贵族礼会之际在对话中背诵几句诗。春秋之后，贵族不需要也没有机会用背诵诗的形式来委婉地表述自己的意思了。到了汉代，民间诗歌归乐府掌管，而文人创作的文学作品，几乎全都不依赖音
3、乐歌咏，而靠写在竹简、绢帛之上，或吟诵于唇吻。于是“不歌而诵”成了赋这种文体的流传特征，人们称这种“不歌而诵”的文体为“赋” 。赋讲究韵律，但它的韵律是为了诵读，而不是为了配乐演唱。当然，后来有些诗也“不歌而诵”了，但那是诗与音乐逐渐分离的结果，不能由此而证明诗歌原始阶段具有歌唱的特征没有存在过。刘勰文心雕龙诠赋中说： “赋者，铺采摛文，体物写志也。 ”在诗经中， “赋”和“比” “兴”都是一种艺术手法， “赋”指“直书其事” 。到了楚辞 ，发展到对“其事”铺排开来叙写，为赋这种文体的出现准备了条件。 “铺采摛文” ，铺，即铺叙、敷陈，言赋直陈其事，不取比兴。一方面是强调赋铺陈直叙的写作特点，
4、另一方面是强调赋文辞华丽的语言特点。晋代陆机的文赋明确地提出了诗与赋的文体区别：“诗缘情而绮靡，赋体物而流亮。 ”意思是说，诗是用来抒发感情的，所以要绮丽细腻；赋是用来铺陈事物的，所以要清晰明朗。再说“体物写志” ，志，一般指思想、志向，当然也包括感情。刘勰更是把“体物” ，即铺陈描绘事物形态风貌，认定是赋“写志”的一种“载体” ，道出了赋融体物写志为一体的本质属性。这样，赋的基本特征，就在“铺采摛文”的艺术形式与“体物写志”的思想内容相互统一中，得到了完整的表述。1下列关于“赋”的表述，不正确的一项是()A “赋”的发展是一个渐变的过程，在 诗经和楚辞中都可以找到它的生命因素，直到战国后期赋
5、篇 风赋的出现才形成赋的文体。B “赋”是中国古代一种重要的文学样式，它不是诗歌，但是语言基本整齐、押韵；它也不是散文，但经常运用散文句式。C春秋时期，贵族礼会之际往往在对话中背诵几句诗，这种形式可以称为“赋” ，后来最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库“不歌而诵”成了“赋”这种文体的流传特征。D在诗经中， “赋”只是一种 “直书其事”的艺术手法，后来才逐渐演变成了只用华美的辞藻章句来描绘事物的一种文体。答案项中“只用”一词的表述与原文不符。原文是“一方面是强调赋铺陈直叙的写作特点，另一方面是强调赋文辞华丽的语言特点” 。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A传曰“不歌而诵谓之赋”
6、 ，从流传特征的角度对赋进行了解释，赋这种文学作品是写在竹简、绢帛之上或在口中吟诵的，不需要依赖音乐歌咏。B刘勰认为“赋者，铺采摛文，体物写志也 ”，把赋的艺术形式与思想内容二者统一起来了，对赋的基本特征表述较为完整。C陆机从文体角度对诗和赋进行了区别，他认为诗绮丽细腻，是为了抒发情感；赋清晰明朗，是为了铺陈事物。D从荀子、宋玉起，文人创作出现了体物言志的赋，它与布衣所作的乐府民歌有了很大不同，但赋和乐府民歌都源于“古诗” 。答案从流传特征的角度对赋进行了解释”和“不需要依赖音乐歌咏”不符合原文大意。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A赋在描绘事物风貌上具有铺陈直叙的特点，而铺陈
7、描绘事物形态风貌是用以“写志”的“载体” ，所以一篇好赋仅仅堆砌辞藻是远远不够的。B即使吸收了诗经 楚辞 语言整齐、押韵的特点，发展了楚辞中铺排的写法，但如果没有纵横家参与创作， “赋”这种文体还是无法形成的。C后世的一些诗也“不歌而诵 ”了，但这并不能说明诗歌原始阶段不具有歌唱的特征；而赋虽然讲究韵律，但它从一开始就不是为了配乐歌咏而生的。D班固的两都赋 、刘歆的 艺文志 、刘勰的文心雕龙分别对赋这种文体的流变或特点进行了诠释，使后人对赋有了较为清晰的认识。答案于“纵横家参与创作”的这一分析不正确。原文为“同时，又融合进纵横家说辞问答、铺排议论的因素”而不是参与创作。二、古代诗文阅读(36
8、分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 47 题。胡宿，字武平，常州晋陵人，宿为人清谨忠实，内刚外和。登第，为扬子尉，县大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘，进集贤校理。通判宣州，囚有杀人者，特抵死，宿疑而讯之，囚惮箠楚不敢言。辟左右复问，久乃云：“旦将之田，县吏缚以赴官，莫知其故。 ”宿取具狱繙阅，探其本辞，盖妇人与所私者杀其夫，而执平民以告也。知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿诮之曰：“君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？乃俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？”坐者大惭谢。其后湖学为东南最，宿之力为多。筑石塘百
9、里，捍水患，民号曰胡公塘，而学者为立生祠。唐介贬岭南，帝遣中使护以往。宿言：“事有不可测，介如不幸道死，陛下受杀直臣之名。 ”帝悟，追还使者。泾州卒以折支 不时给，出恶言，且欲相扇为乱。既置于法，乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。宿曰：“泾卒固悖慢，然当给之物，越八十五日最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库而不与，计吏安得为无罪？拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣。 ”拯惧，立遣吏。拜枢密副使。曾公亮任雄州，赵滋颛 治界河事。宿言于英宗曰：“忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。南北通好六十载，内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以
10、辨诘，何至于兴甲兵哉？今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。 ”宿以老，数乞谢事。治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。明年，以太子少师致仕，未拜而薨，年七十二。(选自宋史 胡宿传)【注】折支：军饷。颛：通“专” 。4对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()(3 分)A辟左右复问 辟：使避开。B宿取具狱繙阅 具：准备。C而执平民以告也 执：捉住。D筑石塘百里，捍水患 捍：抵御。答案：全部。5下列句子中，全都直接表现胡宿尽职为民的一组是()(3 分)宿率公私船活数千人宿取具狱繙阅，探其本辞介如不幸道死，陛下受杀直臣之名筑石塘百里，捍水患既置于法，
11、乃命劾三司吏愿守两朝法度，以惠养元元ABCD答案表现胡宿心思细密，为帝着想；不属于胡宿的行为。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3 分)A胡宿办案慎重，讲究方法。他在宣州做通判时，遇到一个将“囚犯”判为死刑的案子，经过单独审问，并查阅案宗，终于弄清事情真相，原来是一桩冤案。B胡宿为官刚正，对错误敢于批评。湖州前任太守花巨资兴办学校，下属官员当时不说什么，待其离任后则怀疑其中有欺，胡宿对他们进行了严厉责备。C胡宿客观公正地看待问题，正直敢言。泾州士兵因军饷迟发煽动作乱，胡宿认为士兵确实有罪，而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪，应一并处罚。D胡宿洞察事物，明辨事理。赵滋担任守边
12、官员以来，因一些小事南北不断发生摩擦，对此，胡宿主张“外和” ，由地方官员用文书向对方辨明即可，不必动用武力。答案州士兵想相互煽动作乱，不是已经作乱；“应一并处罚”文中无信息。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？(5 分)译文：(2)今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。(5 分)译文：答案(1)你们辅佐滕侯很长时间了，如果他有过错，为什么不及早指出纠正呢？(2)如今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据，( 但)天时人事的条件还不具备(或：时机不成熟) ，却妄想(胡乱地图谋) 难以成功地收复失地的事。【参考译文】胡宿，字武平，常州
13、晋陵人。胡宿为人清白谨慎，忠诚老实，内心坚强，外表平和。中举后任扬子县尉。县里发生水灾，老百姓被淹死(不少) ，县令不能拯救，胡宿带领公私船只最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库救活了数千人。凭他人推荐做了馆阁校勘，后升任集贤校理。任宣州通判时，有一个杀人的囚犯将被处死，胡宿怀疑判决有误而重新审讯，囚犯害怕受刑不敢翻供。胡宿让周围的人避开后又问，很长时间后囚犯才说：“我早晨将要往田里劳动，县吏把我绑到这里，我还不知道是什么原因。 ”胡宿拿来全部案卷(诉状) 查看，仔细探究原来的记录，原来是一个妇女与奸夫合谋共同杀害了她的丈夫，却捉住这个农民来诬告他。(后)任湖州知州。前任太守滕宗谅大办学校
14、，耗费几十万钱。宗谅离任后，下属官员都怀疑滕宗谅有贪污行为，却不肯如实地记录下来。胡宿责问他们说：“你们辅佐滕宗谅很久了，如果他有过错，为什么不早点指出纠正呢？却等他离开后便指责他，这难道是古人批评指责人的意思吗？”在座的人很惭愧地道歉。这以后湖州的学校是东南地区办得最好的，胡宿出力最多。(曾经)修筑石塘百里，抵御水患，老百姓称之为 “胡公塘” ，文人们为他修建了生祠。唐介被贬逐到岭南，皇上派中使护送他前往。胡宿说：“事情有不可预料之处，唐介如果不幸死在路上，陛下就要蒙受杀死耿直大臣的罪名。 ”皇上明白过来，让人追回了护送的使者。泾州的士兵因为军饷发放不及时，放出坏话，并且想相互煽动叛乱。(朝
15、廷) 已经对想谋反的人进行了制裁，又下令弹劾(与此事相关的) 三司吏。三司使包拯保护属吏不予追责。胡宿说：“泾州士兵确实大逆不道，然而应该给的东西，超过八十五天还不给，管理人员怎么能无罪呢？包拯不知自我省察，公然抗拒皇帝命令，法纪更加无用了。 ”包拯害怕了，立即查办三司吏。胡宿又被授任为枢密副使。曾公亮掌管雄州，赵滋专门管理宋辽界河之事。胡宿对英宗说：“忧患来的时候，大多隐藏在隐蔽细小的地方，发生在人们疏忽的地方。自从赵滋驻守边防以来，北地的人捕鱼割苇草都被禁止，因而常常发生争斗。南北通好六十年了，内外都安宁，近年来边界纠纷急剧上升，不过是侵占尺寸之地的小事，这是城寨小吏相互通信就足以辨别清楚的，何至于大动干戈呢？现在官员中有些人耻于燕蓟被辽人占据，(但) 天时人事的条件还不具备，却妄想难以成功地收复失地的事。希望能坚守两朝的法度，以使人民休养生息，天下就非常幸运了。 ”胡宿因为年纪大，几次提出退休。治平三年，退去枢密副使一职做了观文殿学士，杭州知府。第二年，以太子少师身份退休，没来得及向皇上谢恩就死了，时年七十二岁。(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首唐诗，完成 89 题。金陵怀古刘禹锡潮满冶城 渚，日斜征虏亭 。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不
