《人教版九年级化学下册10.1.3几种常见的碱练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学下册10.1.3几种常见的碱练习题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级化学下册10.1.3几种常见的碱练习题第3课时几种常见的碱知识点 1氢氧化钠的性质和用途1下列不是氢氧化钠俗称的是()A火碱 B烧碱C纯碱 D苛性钠2下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()A氢氧化钠是白色固体B氢氧化钠溶于水时吸热C氢氧化钠有腐蚀性D固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解3氢氧化钠固体曝露在空气中，容易_而使表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫作_，因此，氢氧化钠固体可用作某些气体的_。这也是氢氧化钠固体要_保存的原因之一。4氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途。下列有关氢氧化钠的叙述中，不正确的是()A固体易潮解，可作某些气体的干燥剂B有强烈的腐蚀性，沾到皮肤上要用大量的水冲洗，再
2、涂上硫酸C能去除油污，可作炉具清洁剂D工业中可用于造纸、纺织、制造肥皂知识点 2氢氧化钙的性质和用途5下列有关熟石灰的说法错误的是()A熟石灰又称为消石灰B熟石灰是白色粉末状固体，微溶于水C熟石灰的溶解度随温度升高而增大D熟石灰对皮肤、衣服等有腐蚀作用6氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有重要应用。下列说法错误的是()A建筑上可用熟石灰与沙子混合来砌砖B农业上可用熟石灰改良酸性土壤C实验室中用熟石灰作干燥剂D在树木上涂抹石灰浆可保护树木7为防止食品受潮，常在一些食品包装袋中放入的干燥剂可能是()A氯化钠 B浓硫酸C生石灰 D氢氧化钠8市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反
3、应放出大量热。该反应的化学方程式为_。知识点 3碱的化学性质9下列溶液中能使紫色石蕊溶液变蓝，能使酚酞溶液变红的是()A石灰水 B白醋C氯化钠溶液 D稀盐酸10氢氧化钙和氢氧化钠溶液都能与二氧化碳反应。(1)在澄清石灰水中通入二氧化碳，会看到石灰水_，据此，可用澄清石灰水检验二氧化碳；用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬。请写出以上两个变化中涉及的化学方程式：_。(2)曝露在空气中的氢氧化钠不仅会潮解，还能与二氧化碳反应，写出反应的化学方程式：_。(3)三氧化硫与碱反应与上面两个反应类似，写出三氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_。11下列气体中均能用固体氢氧化钠干燥的是()AH2O2 BO2
4、SO2CSO2CO2 DCOCO212如图10112所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的组合是()图10112试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C氧化钙水D二氧化碳氢氧化钠溶液13. 2016舟山化学反应常伴随能量变化，如图10113所示，在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液柱将_(填“上升”“下降”或“不变”)，请写出反应后所得溶液中溶质的化学式：_。图1011314为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，小刚和小明同学分别设计了下列实验方案：(1)小刚同学的方案是：
5、用两支试管各取出少量溶液，分别向其中滴加无色酚酞溶液。用小刚的方法_(填“能”或“不能”)达到鉴别的目的，理由是_。(2)小明同学用一种气体就达到了鉴别的目的，他使用的气体是_，鉴别的方法是_。152016玉林改编图10114是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请回答下列问题。图10114(1)通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的_。(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为ABC，可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应，还能证明氢氧化钠的溶解性比氢氧化钙的_，其中C瓶在实验中起_作用。16氧化铁和碳粉的质量分别为32 g和1.2 g，高温条件下发生反应后，得到气体A和28
6、.8 g黑色粉末B。将气体A通入足量的澄清石灰水，试计算产生白色沉淀的质量。172017广东据报道，一名5岁男孩儿将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩儿的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来，类似的事件时有发生。请回答：(1)发生爆炸的原因：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出_，使剩余的少量水_，体积迅速_发生爆炸。(2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤，还有强碱的_伤害。182017北京超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：图10115(1)石灰石的主要成分的化学式为_。(2)乳化池中，生石灰与水
7、发生反应，其化学方程式为_。(3)过筛的目的是拦截_(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。(4)碳化塔中反应的化学方程式为_。详解详析1C2B解析 氢氧化钠溶于水时放热，不是吸热。3吸收空气中的水分潮解干燥剂密封4B5C解析 熟石灰即氢氧化钙，它的溶解度随温度的升高而减小。6C解析 熟石灰不易潮解，也不能与水反应，不能用作干燥剂。7C解析 浓硫酸、氢氧化钠、生石灰等物质都能够吸收水，但是浓硫酸、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用作食品干燥剂。生石灰腐蚀性相对较弱，常作食品包装袋内的干燥剂。8CaOH2O=Ca(OH)29A10(1)变浑浊CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O(2)CO22Na
8、OH=Na2CO3H2O(3)SO32NaOH=Na2SO4H2O11A解析 CO2、SO2、SO3等气体均能和氢氧化钠发生化学反应，故不能用氢氧化钠干燥。12D解析 要使气球a鼓起，必须使锥形瓶内气压降低，外界大气压强大于瓶内气压。A选项中氢氧化钠固体溶于水，温度升高，会导致气球b胀大；B选项中无气体产生和消失，也无明显的温度变化，不会导致容器内气压的明显变化，气球a不会膨胀；C选项中氧化钙与水反应放热，温度升高，导致气球b胀大；D选项中，滴入氢氧化钠溶液时，由于氢氧化钠溶液会与二氧化碳反应，导致试管内气压减小，打开弹簧夹，会使锥形瓶内气压减小，在大气压的作用下，气球a明显鼓起。13上升Ca
9、(OH)2解析 CaO与水反应会放出大量热量，使烧杯中水的温度升高，玻璃泡内压强增大，液柱上升。烧杯中发生反应的化学方程式为CaOH2O=Ca(OH)2，反应后所得溶液中溶质不是CaO而是反应后生成的Ca(OH)2。14(1)不能酚酞在澄清石灰水和氢氧化钠溶液中都呈红色(2)二氧化碳将二氧化碳气体分别通入两支盛有待检测液体的试管中，有浑浊现象产生的是澄清石灰水，无浑浊现象的是氢氧化钠15(1)水(2)强对照解析 (1)由实验一可知，氢氧化钠会吸收空气的H2O，发生潮解。(2)实验二中C瓶之所以变瘪是因为二氧化碳溶于水，使瓶内气压减小，A、B瓶变瘪的程度大于C瓶，可证明CO2还能与NaOH、Ca
10、(OH)2发生反应。C瓶在实验中起对照作用。A瓶变瘪的程度大于B的，说明A中反应掉的二氧化碳比B瓶中的多，可证明氢氧化钠的溶解性比氢氧化钙的强。16解：二氧化碳的质量32 g1.2 g28.8 g4.4 g。设生成白色沉淀的质量为x。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O44 10044 g xx10 g答：产生白色沉淀的质量为10 g。17(1)大量热变为水蒸气膨胀(2)腐蚀性解析 (1)生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量热，使剩余水分蒸发变为水蒸气，体积迅速膨胀，杯内气压迅速增大，发生爆炸。(2)生石灰与水反应生成的氢氧化钙是强碱，具有强烈的腐蚀性，对人体会造成伤害。18(1)CaCO3(2)CaOH2O=Ca(OH)2 (3)大于(4)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O7 / 7
