《中班春季工作计划600字5篇_课件教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班春季工作计划600字5篇_课件教案（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班春季工作计划600字5篇_课件教案 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康 安全的生活所需要的行为习惯与态度。这里给大家分享一些关于中班春季工作计划600字，供大家参考。 #中班春季工作计划1# 一 班级情况分析 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏 学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢与老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同
2、老师问“早” “好” “再见”。 平时大部分幼儿能够大胆 清楚的用普通话表达自己的愿望与请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异与能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食 争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。 二 指导思想 根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者与引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了
3、解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划方案，为孩子创设良好的学习氛围。 三 本学期主要工作任务及实施措施 (一) 合理安排日常教育教学活动具体措施 1。 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划方案与班务计划 2。 创造与谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。 3。根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4。 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材
4、料根据能力强弱安排准备。 (二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施： 1。 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2。 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。 3。 注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展与提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。 (三) 加强班级常规管理，形成良好常规具体措施： 1。 根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2。 运用标记，故事传说等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 3。 积极配合幼儿园开展各
5、项工作。 (四) 做好家长工作，取得家长信任具体措施： 1。 开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 2。 每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3。 每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。 (五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施： 1 利用班级环境创设美工氛围。 2 每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。 3 区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。 4 将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施
6、过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下： 二三月份： 1。 认真做好开学大扫除 家访。 2。 完成班内环境创设 3。 常规训练 4。 教幼儿早操 5。植树节爱绿护绿活动。 四月份： 1。 准备参加教师课堂教学大赛。 2。 亲子纯有活动。 五月份： 1。 家庭才艺大赛。 2。 对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3。 早操表演。4 举办第五届小蓓蕾艺术节。 六月份： 1。 庆六一幼儿绘画展。 2。 幼儿口语测试及口语大赛。 3。 幼儿发展评估。 4。 收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核 评价工作。 #中班春季工作计划2# 一 段况分析 本年段共有6个班，全是午托班，
7、其中1个班级是新班。经过旧班经过小班一学年的教育，各班班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。由于年段存在着新旧班，各个幼儿所受的家庭教育不同，新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来，小部分才刚刚接触幼儿园生活，因此幼儿间存在许多发展不平衡的现象： 1 部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜欢用方言进行对话 2 部分幼儿不能很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人，注意力容易分散，做事坚持性不够 3 部分幼儿在集体活动中表现胆怯，缺乏信心，常常处于被动的状态 4 新班幼儿将对品德行为
8、习惯和生活卫生习惯进行培养 二 主要工作任务 (一) 保教工作 1 教师深入领会幼儿园教育指导纲要精神，认真学习贯彻实施福建省幼儿园教育南坚持以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻保教结合原则，注重以游戏形式贯穿幼儿一日活动，实施因材施教，促进幼儿全面发展。 2 本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素质教育的要求出发以儿童活动为中心，强调儿童兴趣与需要的课程模式，以幼儿的活动作为组织教学的形式，活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣来决定，在一定时期内，幼儿所有的学习活动围绕某个主题进行研究性学习的一种课程模式。创设与主题教育发展相适应的环境。各班根据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区
9、域，为幼儿提供动手 动脑 动口的机会。并结合节假日与幼儿共同进行环境创设，对幼儿进行情感教育，让幼儿在环境中得到熏陶从而促使知识的扩大和身心的愉快 和谐发展。 3 各班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。组织幼儿通过谈话 生活活动 生成性主题活动了解系列安全问题，并将此贯穿于一日生活的各项活动中，掌握不同程度的“安全知识问答100题”。 4 开展晨间20分钟听话活动，发展幼儿口语表达能力：提供各类操作材料，提高幼儿动手能 (二) 本学年幼儿预期发展目标 身体健康，在集体生活中情绪安定愉快;具有良好生活卫生习惯和生活自理能力;具有初步
10、的安全自我防护意识;愿意参加体育活动，学习各类技能。喜欢与周围的人交谈，讲话礼貌;能大胆说出自己的需要和想法，讲述自己经历的事;喜欢听故事传说 儿歌;愿意说普通话，会用普通话与人交流。能参加各项活动，体验参加的乐趣;主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者;理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的事，喜欢过集体生活，关心集体;感受家乡的变化和发展，萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣;能运用多种感官，多种方式进行探索活动;学习多种方式表达 交流探索的过程和结果;在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概
11、念，喜欢动 植物，关心环境，亲近大自然。能初步感受周围生活中美好的人 事 物和艺术的美;喜欢参加各类艺术活动，用自己喜欢的方式艺术表现 (三) 教研工作 1 根据纲要要求和本园工作计划，结合主题活动目标，指定年段工作计划 班级工作计划 周计划和课题计划 2 年段继续开展参与式教研活动，以新课程的全面实施为抓手，以教研组为阵地积极开展教育教学的实践研究，激发每一位教师的参与意识，做到人在 心在，实现人人开口 开窍，形成热烈 浓厚的教研氛围 3 继续开展本园课程改革实验，实验班老师学习“主题探索活动”理论文章，每个主题结束都进行反思，解决实质性问题做好记录，总结经验，以便推广 (四)家长工作 1
12、定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划，商讨共同配合的措施 方法，并有针对性地进行家教经验交流 2 利用家长会 家访 电话 家教园地 幼儿评估手册 实验班主题测查反馈等方式与家长及时联系，及时了解幼儿情况 3 向家长介绍科课改精神，开展家长自愿者服务工作。一方面为家长提供参与幼儿园教育教学活动的机会，另一方面使家长的教育资源得到实质性的利用和发挥。家长利用休息时间参加由班上教师组织的亲子活动。了解幼儿的生活和学习情况，促进家园更好的配合。 4 建立“家园联系栏”，定期宣传家教知识，提高家长家教知识，提高家长家教水平 九月份 1 学习幼儿园教育指南并认真贯彻实施 2 根据园工作计划和班级实际情况
13、，制订学年工作计划 3 根据幼儿年龄特点，编排适合幼儿年龄特点的新早操 4 开展礼貌用语贯穿一日生活中，培养幼儿文明 守礼 5 各班召开期初家长会，向家长介绍新学期班的工作计划，听取家长意见 十月份 1 各班收集有关祖国 家乡的图片，开展“庆国庆”系列活动 2 注重培养幼儿良好的生活卫生习惯 3 继续开展参与式教研活动，实验班老师开展“主题探索活动”实践 4 参加园内早操表演 5 各班老师配合医务人员对幼儿进行体格测查 十一月份 1 各班教师配合医务人员做好冬季流脑摸底工作，加强秋冬季幼儿传染病的预防工作 2 组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识 3 各班教师做好“家长开放日”的筹备工作 十二月份 1 加强幼儿体能锻炼活动，开展以年段的趣味体能活动 2 配合保健对幼儿的身高 体重 视力的测量 3 市开放日活动 组织家长开放日活动 4 各班组织幼儿参与“迎新年”系列活动，展示素质教育的成果(包括实验的阶段成果展示) 5 加强幼儿体育锻炼，做好冬季防护工作 一月份1 各班整理各类材料，上交存档，进行学期工作小结 2 配合园领导对各班幼儿进行能力测量 3 召开期末家长会，评选优秀家长与好孩子 4 结合对幼儿日常的自
