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1、2019-2020新学练考语文同步必修五苏教版落实应用案第一单元 第6课足下的文化与野草之美 (时间：45分钟分值：45分)一、语言运用(22分)1下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A看着张华同学那诚恳而好学的眼神，李老师亲切地说：“以后数学有不懂的，就来问我，我一定会赐教。”B爸妈，你们就不要再奉劝我了，我也知道你们都是为我好，但我真不喜欢学经济，我最感兴趣的是法律专业。C为贺我家小儿考中南京大学，定于本月三日晚在海鸿大酒店略备薄酒，敬请各位亲朋好友拨冗出席。D既然在座的各位很多都从不同的角度发表了自己的一孔之见，那么我也讲讲我的看法，仅供大家参考。解析：选C。A项，赐教：敬辞，指别人
2、教自己。不能用于自己教别人。B项，奉劝：敬辞，劝告。用于自己的话语涉及对方时。C项，拨冗出席：请对方推开繁忙的工作，抽出时间来参加。敬辞，此处使用正确。D项，一孔之见：谦辞，比喻狭隘片面的见解。不能指别人的见解，可改为“高见”。2下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(3分)()A吕梁山中报国亭以故事形式介绍了石践村众多革命英烈可歌可泣的英雄故事。B中韩围棋队际赛落下帷幕，中国清华队的教练古力赛后说，队际赛中业余棋手随时有可能崩溃，也有可能一举击溃对方，机会稍纵即逝。C洪磊说，中方南沙岛礁的建设活动完全是中方主权范围内的事，有关建设活动合法、合情、合理，无可厚非。D在政府部门依照规章管理的同
3、时，每个公民也不能对这些流浪者熟视无睹，而应一有发现就立即报警或拨打当地救助站电话。解析：选C。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。原句是说中国在自己岛礁上的建设活动合法、合情、合理，没有什么可以指责的，该用“无可非议”。3下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍，能不能搞出优秀作品，最根本地取决于要为人民书写。B世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。C农民工参加医保的方式有“有正式劳动合同的农民工，参加城镇职工医保；流动性较强的
4、农民工，参加农村合作医疗”这两种参保途径。D我国到2020年基本建立与全面建成小康社会相适应的，以人为本的新型户籍制度，努力实现常住人口在城镇落户的目标。解析：选D。A.两面对一面；B.成分残缺，缺少了与“具有”搭配的宾语中心词，应在“方便”之后加上“的功能”之类的词语；C.句式杂糅，删除“参保途径”。知识卡片“两面对一面”的判断方法一般而言，如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等这些两面词，就要考虑是否存在“两面对一面”搭配不当的问题。必须注意的是：有些句子看起来有上述之类的两面词，但不存在“两面对一面”不搭配的问题，切不可机械地记忆“单起单承”“双起
5、双承”而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就会有两面性，如“行动”“水平”“质量”等词属隐性均衡，不可一律当成病句看。另外，对一时判断不准的句子，可采取“分别组织句子”的办法来检验：先用“肯定”这一面组织句子，再用“否定”这一面组织句子；如果这两个分开产生的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理，则表明原句不存在“两面对一面”不搭配的问题；反之，则存在“两面对一面”不搭配的问题。4依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_，_，_，_，_，_，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过
6、去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一个重要窗口ABCD解析：选C。联系上文“作为乡土建筑的精华”可知，下文所接内容应紧扣“精华”二字，都属于这一方面，属于另一方面，可用排除法。5请根据上下文，在下面文段的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。(5分)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，_，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，_，有了窗子，内外就
7、能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，_，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了_。答案：(示例)“望”最重要即使是“居”窗子起着“望”的重要作用景色都不相同丰富的审美感受6近年来，传统村落衰落、消失现象日益加剧。湖北省在建设秀美湖北的同时加强了对传统村落的保护。请你用简要的文字描述下面一幅宣传画的内容，并拟写一条宣传语。(5分)内容简介：宣传语：解析：第一问，介绍宣传画内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。这幅漫画
8、中“手”的标志明显，再联系“保护”“传统村落”等有效信息，不难得出答案。第二问，拟写宣传语，较为简单，注意宣传语的语言基本要求即可，但要注意内容中必须包括“传统村落”的相关内容。答案：(内容简介：)一双有力的大手高高托举起绿树掩映中的传统村落，传统村落在人们的呵护中炊烟袅袅，祥和静谧。(宣传语：)(示例)守护秀美村落，留存文明记忆。建设灵秀湖北，呵护传统村落。留住古村文明之根，建设精神家园之魂。美丽乡村幸福路，传统村落觅乡愁。(任选其一即可)二、阅读提升(23分)阅读下面的文字，完成710题。建筑的阅读(节选)张抗抗对于大多数文学家来说，建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如巴黎圣母院，小的精
9、巧若醉翁亭记。读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注。文学家爱“批”建筑物，诞生了阿房宫赋滕王阁序岳阳楼记等传世名篇，于是建筑与文学浑然一体，一并交与读者，阅读由此继续。文学家阅读建筑，在心理和行为上形成文学的同构。可以说是一种文学活动的延伸和拓展。在阅读中，我们发现建筑与文学某些相同或是类似的规律，即便我们还读出了许多不同，但我们已经懂得，建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的“共享空间”。建筑与文学的构思我们走进香山饭店。欣赏它、赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构思。当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时，他的头脑在瞬间所涌现的建筑构思，便奠定了日后这座建筑物的价值。贝聿铭先生曾说自己
10、是一个“因地制宜”派。我理解大意在强调建筑与环境的关系，建筑的形式只有最恰当地体现出功能的需求，形式才具有耐人寻味的内涵。恰如文学作品的构思，其实，取决于那个说故事的人真正想要说出“这一个”故事而不是“那一个”故事，即使是现代主义文学所强化到极致的“有意味的形式”，形式仍然无法将“意味”完全分解。区别只是在于，当一个新的构思形成的时候，它实际已完成了意味的所指。建筑与文学的想象建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼。眺望遥远的澳洲美丽的悉尼歌剧院，我们在大师宏伟而奇特的想象面前叹为观止，那被大洋洲湛蓝色的海水映衬着的白色屋顶，如大海上悠悠驶过的白帆，或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟，激发我们无
11、尽的想象。想象是建筑师和文学家生命中的“酶”，因着诗人天马行空的想象力，才会有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古绝唱；因着建筑师飘忽无涯的想象，才会产生像古巴比伦“空中花园”那样奇丽的建筑作品。一代又一代的建筑师和文学家，为人类的历史文化遗产留下灿烂的鸿篇巨著，填补了人在世俗而庸碌的生活中的精神之空白，而在创造过程中，每一处惊人之笔，每一线灵魂的闪现，均被“想象”的翅膀所牵引所蛊惑，“想象”应是灵感之母。建筑与文学的语言一部文学作品，无论是炽热还是冷静，都在倾诉着作家的内心情感；一座建筑，同样的，用它特殊的方式在表达着建筑师对生活的理解。倾诉和表达都需要语言，如果说文学语言已有通常定
12、义，那么建筑语言究竟是什么？巴黎的埃菲尔铁塔的矗立，象征着十九世纪欧洲工业革命的胜利。世界都市的一座巨型建筑，第一次使用了全部的钢铁作为建筑材料。在这里，钢铁首先组成了表达所需的最基本的“词汇”，但词汇并不等于语言。词汇必须加以组合、结构并赋予表达的内容以后，才形成语言。也许一千位建筑师同时使用钢铁作为“词汇”，但却会产生一千种不同的语言。埃菲尔铁塔雄壮的底座，如同千万条钢筋铁骨的胳膊交叉缠绕而成的塔身，以及在风中微微晃动的塔顶，那种可以俯瞰全城的高度，都在炫耀着展示着大工业时代不可一世的力量。埃菲尔用铁塔说出了他的叛逆和希望，二百年后，埃菲尔铁塔所蕴含的建筑语言，便不断被越来越多的人读懂，成
13、为一种“表现”的典范。黄土作为词汇时，黄土即是黄土。黄土中砌出了窑洞，窑洞诉说着对风沙的避藏和资源的贫乏；青砖筑成了长城，长城诉说着几千年的围困；青砖砌成了炮台，炮台表达着顽强。因而建筑的语言终将超越建筑的功能，成为与人交流的另一种方式。 (有改动)7下列是对本文的赏析，不正确的一项是(3分)()A“文学家爱批建筑物”是指文学家对建筑的批判，如阿房宫赋借描述建筑的宏伟来揭露秦朝的暴政。B文中引用李白的诗句和列举古巴比伦的“空中花园”，旨在阐明想象在文学和建筑中的魅力。C建筑语言会超越建筑功能，成为与人交流的另一种方式。D本文认为建筑与文学构思的理想境界应该是形式最恰当地体现出功能的需求。解析：选A。A项中“批”字理解有误，应为“鉴赏”的意思。8文章从哪几个方面论述了建筑与文学相同或类似的规律？请简要概括其内容。(6分)答：答案：文章从三个方面论述了建筑与文学相同或类似的规律，其内容分别是：构思：构思都充分地考虑到其功能和价值；想象：创作中都依靠想象产生灵感；语言：都以特有的语言方式来表达内心情感(或：都以特殊的方式来表达对生活的理解)。9文中说“建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼”“想象是建筑师和文学家生命中的酶”，请分别说明这两个比喻在文中的含意是什么。(6分)答：答案：第一个比喻：建筑和文学有相当多的共同特点，两者都离不开想象。第二个比喻：想象是建筑师和文学家的艺术
