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1、端午节主题活动总结多篇2020端午节主题活动总结1端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿 感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我 园的传统节日教育的精神，我幼儿园组级开展了 “共度端午，物民族正气”的主 题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个,礼貌、和 谐、安全、节俭”的端午节。本次活动透过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二教学活动由于托班年龄较小的特点，我们透过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈 原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动
2、期间家长都能够用心配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶 等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意 识，培养我们的幼儿过一个,礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。端午节主题活动总结2一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日一端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保 留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐” 的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的 购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个，隹忘的端午佳节。二、活动时间：*年6月6 0三、推荐活动标題千里闻艾香“明珠礼尤多
3、四、活动内容（一）“包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子化赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者 通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将棕子分送给养老院 以及育幼院等社会福利中心。活动对象:现场顾客或者社区居民活动方式：1. 在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2. 由颍客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖” 03 .得奖者颁发相应“礼品”。4 .凡参加比赛者都送一份纪念品。5.比赛结束后，将所完成的標子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注:此活动需控制时间和参与人数（具体细节等方案确认后再定）（二）端午飘香、钓香粽化赛活动时间：6月19 0活动地点:商场西门活
4、动内容:端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧！凡当日在购物累计满*元可参加“钓香粽比赛,满*元钓一次（1分钟）, 满*元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼 品数量有限，先到先钓，钓完为止。道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子。（三）“顶天立地”立蛋大赛活动内容:活动当天凡购物满元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定 时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非 成功者获纪念品一份。活动时间：5分钟，每人限玩一次。活动地点:商场西门活动对象:对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果:通过这个“新
5、式”的玩法，让大家购物从乐。五、活动宣传计划1、宣传车:租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。（1辆停 于购物中心，2辆自行安排）2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口*展架、横副等！六、各部门协调工作1、企划部负责活动的pop书写，宣传2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作3、总服台做好活动播音及顾客解释工作端午节主题活动总结3端午节为我校带给了一个彼好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅仅 能激发学生从不同的角度感受节日的好处所在，刺激他们的想象力以及正在构成 的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个
6、环节展开师生间的交流与互 动。1、师生互动墙报。（在3-4年级开展）透过教室整个的外墙布置，以小报、手 工制作、纟拖作品等形式反映师生在第-阶段的学习体会与成果。2、师生互动演出。（在5-6年级开展主题队会）队会以文艺演出的形式再现了 屈原扱江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情 所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式 向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接 龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、 时令饰品制作室等，学
7、生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做 香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还明白了与一 些节日习俗有关的科学知识和数学问题，从而较好的体现了我们的活动主旨: 全员参与，共同体验、各有收获。二在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强 了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、 反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、 生动、富有情趣，毎次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校 园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表
8、现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校 园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健 康和谐的发展。2、教育资料丰富起来。教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的 教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有 物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了, 和学生交流的基础更扎实了，因而也更容易被学生所理解。3、学生参与的意识强了。学生不仅仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且 对于学校其他活动也予以必须的关注。在学校的许多活动中，都能看到有的学生 主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中体现出自信。
9、4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班群众，不强调一 些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺 牲”，学生的群众观念得到了强化，群众的职责感和荣誉感增强了，因而也更自 觉的履行职责，遵守规范。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育, 我们有职责去弘扬，而这个职责，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做 起，使我国的传统文化发扬光大！端午节主题活动总结4为切实贯彻落实我们的节日端午节主题活动的通知精神，承载端午节所蕴 含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝 传统节日的良好氛亂我社区开展了形式
10、多样的端午节庆祝活动，现将活动情况 总结如下：为确保此次活动顺利开展，社区高度重视，及时召开会议对端午节活 动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教 育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进我社区的精神文明创建 工作。我社区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并 开展”话端午，扬民族传统文化”活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日 的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国 主义热情。在端午节来监之际，组织社区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭 进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联
11、欢，让群众深切感受 到党和政府对他们的关心。古人把五月端午称作”卫生月，广插艾草，抹雄黄酒, 以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合认真 开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的 良好氛軌在本次活动中，香榭里社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教 育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底 蕴，为争当”文明卫生城市创建者这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神 动力。端午节主题活动总结520*年的6月*日是农历五月初五，中国的传统节日一端午节。为充分利用传 统节日弘扬中华民族优秀文化，根据有关活动通
12、知精神，在端午节期间广泛开展 了 我们的节日。端午”主题活动。紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导人们认知、尊重、继承和弘扬传统, 增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革 开放好、伟大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系 为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使职工在参与活动的过程中理解 了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在我社唱响了共产党好、 社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。首先，领导髙度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的 基础。其次，加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节瞌飢我 们透过宣传、演讲的形式，对我国的传统节日一端午节及其好处，做了大力宣传, 充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了 干劲，学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。透过主题活动的开展，使职工铭记的，不仅仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是 他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。透过主题活动的开 展，统一职工思想，进一步增强党性、改善作风，激发干劲、弘扬正气，增进团 结、促进工作发展。端午节主题活动总结5篇2020
