《【部编】山东省日照市高泽初中2021-2021学年七年级下学期第一次质量检测语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】山东省日照市高泽初中2021-2021学年七年级下学期第一次质量检测语文试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省日照市高泽初中2021-2021学年七年级下学期第一次质量检测语文试题一、b 选择题/b1. (2017七下日照月考)下列划线字注音全对的一项是（ ）A . 亘古（gng） 嫉妒（j） 校对（jio） 憎恶（zng）B . 炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓（su）C . 哽咽（y ） 蝉蜕（tu） 可汗（hn） 污秽（hu）D . 确凿（zo） 气氛（fn） 哺育（b） 讪笑（shn）2. (2017七下日照月考)下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A . 挚友 狂斓 和睦 深恶痛绝B . 宛转 臃肿 疏浚 妇儒皆知C . 屏障 怪诞 黎明 锋芒毕露D . 澎湃 澜语 贫瘠
2、 锲而不舍3. (2017七下日照月考)下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ）A . 语文老师不但要求学生善于用敏捷的眼光去观察事物，而且要求学生能用准确的语言来表达思想。B . 他故意夸大其词，骇人听闻 ， 使人乍听觉得大吃一惊。C . 近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群 ， 蔚为壮观。D . 在别人无论用怎样的眼神看你的时候都不动声色地微笑，从气势上压住对方，这是中心的表现。4. (2017七下日照月考)下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。B . 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键
3、在于有关部门严格执法。C . 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D . 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。5. (2017七下日照月考)请选出下列说法错误的一项（ ）A . 回忆鲁迅先生(节选)描述了一幅幅日常生活中的鲁迅先生的画像,在平凡琐事中展现了一位伟大的文学家、思想家、革命家的非凡精神和气质。B . 最后一课是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。C . 木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。D . 黄河颂在体裁上是一首颂
4、诗,着眼于“歌颂”。“黄河颂”即歌颂黄河。题目点明了诗歌赞颂的对象和内容。6. (2016八下敦煌期末)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A . 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B . 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C . 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D . 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。7. (2017七下日照月考)下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）A . 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不
5、失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。）B . 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）C . 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。）D . 我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还
6、是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）8. (2017七下日照月考)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）读“史”宜映雪，以莹玄鉴读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜 。读忠烈传，宜 。读奸佞传，宜 。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜 。纵水狂呼，可以旋风倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游击剑捉酒以销愤吹笙鼓瑟以扬芳A . B . C . D . 9.下列句子语言表达得体的一项是( )A . 老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B . 小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时
7、，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”C . 快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”D . 端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”二、b 默写/b10. (2017七下日照月考)补充句子（1）独坐幽篁里，_。竹里馆（2）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（3）春夜洛城闻笛中抒发思乡之情的句子是_，_。（4）草木知春不久归，_。( 韩愈晚春)（5）木兰诗中反映路途遥远，军情紧急的句子是：_，_。三、b 综合性学习/b11. (2017七下日照月考)请阅读下面两则材料，按要求答题。 材料一：为解决山区高海拔地区中
8、小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！” 材料二：“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易
9、烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。 （1）根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50字以内）（2）根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。四、b 诗歌鉴赏/b12. (2017七下日照月考)阅读古诗，回答问题晚春韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【注】杨花，诗中指柳絮。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。（2）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。五、b 文言文阅读/b13. (2017七下日照月考)阅读甲乙两段文言文，完成后面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“
10、卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴孙权劝学） 【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡 ， 以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（节选自后汉书烈
11、女传）【注】趋，快步走向。捐，抛弃。亡，通“无”，不足。懿，美好。（1）下列句子划线的词在文句中的意思解释有误的一项是（ ）A . 见往事耳（了解）B . 及鲁肃过寻阳（到了的时候）C . 当日知其所亡（每天）D . 遂七年不返（才）（2）乙文段中划线句子断句正确的一项是（ ）A . 妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B . 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也C . 妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D . 妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也（3）下列说法不正确的一项是（ ）A . 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。B . 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完
12、了他的学业。C . 甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。D . 甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。（4）把下列的句子翻译成现代汉语。蒙辞以军中多务。何异断斯织乎？六、b 现代文阅读/b14. (2017七下日照月考)阅读下面的文章，完成后面小题。孤独的老乡夏阳 我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。 第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么
13、，形迹可疑。 我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。” “我是问你来天安门广场想干吗？” “没干吗呀。” “老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？” “我我在找人。” “找谁？” “找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。” 我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。 天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。 夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，
14、小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。 小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。 有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。” “相邻那个县也是老乡啊。” 他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完
15、，撇开两条瘦腿，消失在人海中。 小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。 这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。 小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。” 我欣慰地笑了，说；“
