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1、培训的目的和意义培训的目的和意义 1.职业培训能提高员工的工作能力。员工培训的直接目的就是要发展员工的职业能力,使其更好地胜任 现在的日常工作及未来的工作任务。在能力培训方面,传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技 能两个层次上,但是未来的工作需要员工更广博的知识,培训员工学会知识共享,创造性地运用知识 来调整产品或服务的能力。同时,培训使员工的工作能力提高,为取得良好的工作绩效提供了可能, 也为员工提供更多的晋升和较高收入的机会。 2.职业培训有利于企业获得竞争优势。面对激烈的国际竞争:一方面,企业需要越来越多的复合型经营 人才,为进军世界市场打好人才基础;另一方面民本,员工培训可提高企业
2、新产品研究开发的能力, 员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才,以获得竞争优势,这忆是不争的事实。尤其是人类社 会步入以知识经济淘汰和信息资源为重要依托的新时代,智力资本已成为获取生产力、竞争力和经济 成就的关键因素。企业的竞争不再依靠自然资源、廉价的劳动力、精良的机器和雄厚的财力,而主要 依靠知识密集型的人力资本,员工培训是创造智力资本的途径。智力资本包括基本技能(完成本职工 作的技术) 、高级技能(如怎样运用其他员工共享信息、对客户和生产系统了解)以及自我激发创造 力。因此,这要求建立一种新的适合未来发展与竞争的培训观念,提高企业员工的整体素质。 3.职业培训有利于改善企业的工作质量。工
3、作质量包括生产过程质量、产品质量与客户服务质量等。毫 无疑问,培训使员工素质、职业能力提高并增强,将直接提高和改善企业工作质量。培训能改进员工 的工作表现,降低成本;培训可增加员工的安全操作知识;提高贺工的劳动技能水平;增强员工的, 增加员工的责任感,规范生产安全规程;增强安全管理意识,提高管理者的管理水平。因此应加强对 员工敬业精神、安全意识和知识的培训。 4.职业培训有利于高效工作绩效系统的构建。在 21 世纪,科学技术的发展导致员工技能和工作角色的 变化,企业需要对组织结构进行重新设计(如工作团队的建立) 。今天的员工已不是简单接受工作任 务,提供辅助性工作,而是参与拉高产品与服务的团队活动。在团队工作系统中,员工扮演许多管理 性质的工儿角色。他们不仅具备运用新技术获得提高客户服务与产品质量的信息、与其他员工共享信 息的能力;还具备人际交往技能和解法问题的能力、集体活动能力、沟通协调能力等。尤其是培训员 工学习使用互联网,全球网及其他用于交流利收集信息工具的能力,可使企业工作绩效系统高效运转。 5.职业培训要可以满足员工实现自我价值的需要,在现代企业中,员工的工作目 的更重要的是为了 “高级”需求-自我价值实现。培训不断教给员工新的知识与技能,使其能适应或能接受具有挑战 性的工作与任务,实现自我成长和自我价值,这不仅使员工在物质上得到满足,而且使员工得到精神 上的成就感。