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1、鸭塘完小党小组工作总结一年来,在上级党组织的正确领导下,我校党小组做到了打牢基础，扎实推动，确定任务，从严要求,从自身的特点和实际出发,仔细履行党章规定的职责.在健X县（市），有序，和谐地发展教师党员上狠下功夫,实实在在改进和强化对教师的，教育和管理.党小组以“党员先进性教育”，“科学发展观”，“创先争优”等思想为核心,以基础建设为契机,把强化理论新时期思想理论建设和党员队伍建设为主题来抓,给教师营造了良好的气氛,为塑造一支素质较高的教师队伍打下了坚实的基础,尤其在“创先争优”活动中效果明显,党小组公开承诺创建目标,教师们写下了公开承诺书,自觉接受全体教师的监督,对群体性项目实施举办群众评议,
2、树立先进典型,激励教师创先争优等,使教师们在深切实践科学发展观,团结协作,求真务实,廉洁从教等方面有了一定的提升,与此同时提升了教师队伍的凝聚力和战斗力,党小组也能够发挥先锋模范作用,具体如下.一，努力强化教师对党.性的认识党小组切实举办思想政X工作,强化教育教育和学生管理建设,培养严谨扎实的工作作风,坚持政X和业务,并以每一种教研活动为契机,组织教师们总结检讨工作中的不足,以达到完善和改进的目的.党小组以丰富教师活动为载体,以“创先争优”为主题,举行了一系列的活动,切实调动了党组织和广大教师的主动性和创造性.一年来,教师们对党.性有了更深刻地认识,我校已有党员XX人,教师们都紧密团结在党小组
3、周围,时时都能看到党员们主动向上,努力进取，顽强拼搏的精神.二，主动举办”三联系”活动一年来,我校成立了以校长为组长，主任为副组长，党员代表为组员的“三联系”活动领导小组,并主动举办了活动.我校党员们在活动中主动行动起来,仔细举办“面对面，手拉手，心贴心”经常性联系服务活动,党员深切班级，深切学生教师员工中,指导学生举办各类活动,主动承担帮教活动和教育竞赛活动,主动参与文明班级创建，助推凝聚力工程建设,深切群众了解学生教师员工需求,并将活动记录记载于党员“三联系”服务手册.三，主动举办“四群教育”活动我校党支部仔细贯彻“四群会议”文件精神,仔细举办了“五个一”活动.一是围绕“四群”教育这条主线
4、,党的有关文件，会议精神,并举办了一次全体教师集体大讨论;二是坚持个人与集体相联系,集体要进行交流发言,个人要有记录，有心得.三是学用联系,由学校领导班子带头深切教职工,在做好教职工思想工作的与此同时扶助教职工排忧解难.四是在阶段结束后,组织全体教职工围绕所学所得,撰写一篇很多于XXXXX的心得体会.五是在阶段结束后,召开了一次交流总结大会,组织全校教职工联系自身情形举办大讨论,通过思想交流,心得传递,引导全体党员干部职工相互启发,共同进步.通过这次活动的举办,我校教职工从思想上，上，业务上都有了较大的进步,丰富了各教职工精神食粮.与此同时,学校每一个工作都要以群众利益为基础,工作的方式方法要
5、体现群众观点,群众乐于接受.要求党员干部以身作则,坚持“四群”原则,为全体学生教师多办实事，多办好事,办人民满足的教育.四，实实在在把强化纪律建设作为重要内容党的纪律是无产阶级政党.性质的重要体现,是党.性的重要内容,是维护党的团结统一,完成党的每一个任务,保持党的先进性和纯洁性的重要保证.从严治党,是我们党强化自身建设的优良传统，宝X经验和一贯方针,是党的性质和宗旨决定的.我们党能否保持党的先进性和纯洁性,能否实践党的根本宗旨,在很大程度上是从严治党,严肃执纪.只有严格执行党的纪律,才能规范党员和党组织的行为,保持党的优良传统,维护人民群众的利益,只有严肃执行党的纪律,查处违纪者,才能密切党
6、群关系,提升,保持党的性质,坚持党的宗旨.五，党建工作服务于教育教育学校党小组面对的学生,是祖国未来的建设者和接班人,他们的优劣关系到我们党和国家的未来发展,因这,党小组要从战略的非常,认识和发展基层党员的重要意义,把发展党员同培养和造就新世纪接班人的战略任务联系起来,从小事抓起,从平常工作生活抓起,培养党员服务于教育教育,做学生表率的意识.本学年,党小组组织全体学生教师举办了“六一”儿童节活动.活动中,学生教师同乐,欢快和谐.活动后,仔细总结平时教育中存在的每一种问题,对未来工作定下了更高的工作目标.充分调动了全体教师教育业务的主动性和主动性.为保证学校不出任何安全事故,党小组严格检查各教师
7、的安全工作记录，食堂卫生工作及平常消毒工作,对未完成的教师,主动了解其思想动态,并分析其存在的问题.针对存在的问题,党小组与教师间形成互帮，互学小组,经过几个月的时间,学校全体教师的业务能力都被了不同程度的提升,进而形成了良好的风气和校园风貌.在从今往后的工作和中,我们要更加深切发挥党小组的带头作用,逐渐完善自己.要始终站在时代发展的前列,解放思想,实事求是,用科学发展观的思想指导我们的工作,做到与时俱进,为教育事业而奋斗终身.永X县（市）镇鸭塘完小XXX*年XX月XX日扩展阅读：XXX*XX下鸭子塘完小少先队工作总结下鸭子塘完小XXX*年少先队工作总结几年来,我校在少先队工作之路上所留下的足
8、迹,显得那么微不足道,而是领导如长辈一般对我们的关心和指导,同事如朋友一样的信任，理解和协助.有句话说得好“一花独放难成景,万紫千红满园春”.我校少先队工作能取得卓切实果的成绩,能被大家的一致认可,跟领导的支持,全体辅导员的共同努力是紧密联系的.回顾总结,我想从以下几方面谈谈我的收获.一，强化少先队队伍建设我校成立了少先队组织机构,由X名大队辅导员,X名中队辅导员，X名大队长，X名中队长，XX名小队长，XXX名少先队员组成的机构,定时召开大队，中队会议,商讨少先队活动,创建品牌,强化阵地建设,完善德育教育机制.每开在辅导员和值日教师的带领下有目的,有计划的组织举办每一个少先队活动.二，重视举办
9、感恩教育我校本着探寻继承与开创最佳融合点的思考,我校最终将“感恩教育”作为学校教育主路线,将“感恩”全实于学校的教育，教育，活动等各个方面.随着社会的发展,生活水准的逐渐提升,中国家庭式小皇帝，小公主的社会现象使很多孩子在溺爱中长大,养成了以自身为中心自私狭隘的个性,不会关系他人爱心.个人拜金XX，享乐XX，极端个人XX滋长,道德的缺失和信仰的缺乏给广大未成年人的健X县（市）成长带来了严重的负面影响,精神空虚，情感苍白，行为失范.“人之初,性本善”善良的本质就是拥有一颗感恩的心.“性相近,习相远”习惯的养成会使人在道德行为上有很大的差距,从小培养良好的道德品质和行为习惯非常重要.我校把学生的实
10、际情形,社会，学校，家庭教育缺失情形,及多年来学校德育教育工作情形进行研究整合,决定把“感恩教育”作为学校教育主路线,以校园文化建设为基点,以德育养成教育为切入点,以丰富的感恩活动为渗透点,在全体学生教师中全方位实施“感恩教育”.“羊跪乳,鸦反哺”感恩不仅是一种品德,更是一种责任.是做人最起码的道德修养,也是人之常情.确定了感恩教育路线,确定了指导思想,接下来就是实施感恩教育的实质阶段了.我校少先队活动是学校感恩教育实施的主要阵地.我校在少先队活动的基础上举办了“三生教育”，诵读国学经典“弟子规”，“国旗下讲话”，“主题队会”等活动.每一个活动收到了明显效果,学生懂得了珍惜生命，热爱生活，学会
11、生存，孝敬父母长辈，尊敬师长，懂得了爱国，爱校，爱家,整个校园的文化气氛被了改善,学生自信，向上，热情,校园，班级的文化气氛被了极大的改善.三，研究少先队阵地建设,创办少先队XX活动我校从XXX*年XX月起开始拟草研究农村学校少先队阵地建设的研究与实施,从组织管理类阵地，兴趣爱好类阵地，社会实践类阵地，宣传教育类阵地四X面研究少先队工作,打造少先队品牌活动,创X安和谐校园,建设XX化校园.经过努力,初见效果,被了县（市）XX局和上级领导的好评.我们的具体做法是：X，每天一次的广播.我校于XXX*年成立了“红领巾广播站”.广播站设有“时事知多少”，“文明礼仪”，“法制教育”等栏目,每个栏目都紧密
12、联系学生的生活实际,围绕学生关心的话题进行选材.如“时事知多少”栏目紧扣时代脉膊,适时捕捉社会生活中众所皆知的感人事迹或与学生息息有关的信息进行报道,主动发挥了宣传和舆论导向作用,引导学生自身教育，明辨是非.广播站自设立之日起,就树立了以学生为主体的思想,每个栏目均放手使学生自己，组稿，播稿,充分发挥了学生自主，自治的意识.X，每周一次的升国旗活动.每周一的升旗仪式是对全体学生教师进行爱国XX教育的最好机会.注视着出旗，升旗,倾听着雄壮的国歌和激昂的演讲,在场的学生教师的心灵都被震撼和净化.每一次升旗都是一次生动的爱国XX教育.X，每月一次X板报评比.教室X板报是对学生进行教育的又一切实方式和
13、重要阵地.我校要求低年级的板报可由教师或兄弟班级协助出版，以图为主,中，高年级均由学生主办,图文联系.在每期板报制作中,学生主动参与,各尽所长,既培养了学生的创新精神和实践能力,又增强了学生的集体观念和X意识,开阔了视野.通过评比,规范，指导，提升了中队X板报的质量.X，每半学期一次征文活动.“一切为了孩子,为了一切的孩子.”是少先队工作的根本出发点,我校在面向全体学生的基础上,或依照每学期的教育主题或联系重要节日，纪念日举行了诸如“书,使我人生更”，“纪念抗日战争XX周年”，“感谢生活”，“红领巾心向党”“雷锋好榜样”等征文活动,获奖的征文在广播站播出.队员在撰稿的过程中思想被了洗礼，认识被
14、了升华，心灵被了净化.获奖征文的播出,既使获奖者体验到成功的乐趣,又熏陶了小听众们.征文活动丰富了校园文化,形成主动向上，健X县（市）生动的校园文化气氛,以这实现了育人的目的.X，每学期至少举办一次大队主题活动.几年来我校举办了“我和红领巾一起成长”演讲比赛，“严禁私挖乱采”,“雷锋”,“感恩父母”,“校园安全之课间XX分钟”等系列活动.还聘请校外辅导员（下鸭子塘村卫生所的医生严红平）给学生进行疾病预防知识的专家讲解.这些面向全体又重视挖掘个性特长的活动,成了学生展示自身的大舞X,推动了学生的全部发展,激发了学生发奋,报效祖国，热爱队组织，热爱集体，热爱人民，建设家园（镇）的情感.X，举办丰富
15、多彩的校园兴趣活动,彰显学生个性特长.如：舞蹈，瑜伽，篮球，乒乓球，书法，绘画，简笔画，棋类等活动.在各辅导员教师的带领下,缓解紧X的,培养各方面的能力.学校还把学生参加活动的优秀作品展出,美化校园,创建XX，和谐校园.X，每学期一次的队角评比.发挥学生的主动性,培养学生的集体荣誉感,激励学生,创建美丽班级,营造气氛.如“书画展”，“文化角”，“班级管理角”，“你追我赶”，“光荣角”等都起到非常重要的作用.X，常规化管理的“红领巾小银行”,组织学生垃圾,兑换钱存入“小银行“;给贫困地区的孩子捐款,献爱心;拣到钱,若无失主,则存入“小银行”,发扬拾金不昧的精神;班级建设可从“小银行”中取出钱起先
16、开支.养成了学生勤俭节约的习惯,使学生学会了生活.X，红领巾一条街,使学生雷锋,“行千里路,好事一火车”.使学生乐于助人，拾金不昧的良好品质得以发扬和继承.XX，阳光体育尽显运动魅力.每天早上坚持跑早操和阳光体育课的举办.课间XX分钟也是丰富多彩的：有一些打羽球,有一些跳绳，有一些打乒乓球，有一些在玩一些小游戏.学生的身心被了健X县（市）发展.XX，红领巾监督岗”成员由优秀少先队员担任.他们佩戴统一的标志,手拿记录本,在校园内各个方位进行巡视,遇见乱扔垃圾的学生适时制止,对进入接送线的家长,温馨提示他们为了同学们的安全,请他们把自己的孩子送到接送线外：发现有违纪行为的学生时,先委婉地提醒他们下次注意,然后仔细做好记录.学校凭据“红领巾监督岗”的记录,调整
