《《大学生创新基础》第八章》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大学生创新基础》第八章（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第八章 设问型创新方法,大学生创新基础,2,1,典型方法奥斯本检核表法,2,引申方法和田十二法等其他检核表,本章目录,3,引导案例：精确书签,读者在合上书本之前常常将书签（通常是矩形的纸片或者布料）夹于最后阅读页面中，这有助于他下次阅读时快速找到正确的页面继续阅读。然而这种简单书签只能帮助记忆页面，读者不得不重新阅读一整页来寻找之前是阅读到哪一段落。这是一个很好的问题，那么怎样解决这个问题呢？,4,引导案例：精确书签,于是，有人对传统的书签存在的这个问题进行改进，改变的原书签的形状，增加了功能，借鉴了测量水位温的水温尺的设计，发明了“精确书签”。这种书签是由长条矩形塑料制成，在书签顶部有一U
2、型切口形成的夹板，用以将书签固定在书页上。此外这种书签还有一片塑料指示条，指示条上下部有两条水平切缝，书签主体以编织的方式穿过。通过这样的组合，指示条可以在书签主体上上下移动。而指示条上的两条水平切缝的两端向内弯曲，有助于增加摩擦力将指示条固定在指定的位置。当阅读到一定阶段，将这种书签别在书页顶端，然后把指示条滑到最后阅读行，合上书本。下次再重新打开书本时，就能找到精确的段落继续阅读了（如图8-1所示）。,图1,5,大学生创新基础,第一节 典型方法奥斯本检核表法,6,第一节 典型方法奥斯本检核表法,一、奥斯本检核表的内容 促进创新设想的产生需要从两个角度入手：一是人的创新思维；二是创新经验的引
3、导和提示。其中第二个角度尤为重要。创新设想产生的过程中，如果能够总结出前人的创新做法，并进行系统化和简单化处理，就可以形成一个便于提示发明，引导创新的“创新经验图”，这个“图”也可以称为检核表。 现实生活中，人们通过对大量创造案例和经验的总结，已提出了许多指导人们进行多向思考的线索，这些线索也可称为创新提示表或创新检核表，由于大多数检核表都是以设问的形式进行提示，所以都归结为设问型创新方法。,7,第一节 典型方法奥斯本检核表法,所谓的“检核表法”就是创新者通过查阅创新检核表，对创新检核表提示的内容一一核对、思考，从而发掘出解决问题的创新设想。它能引导人们根据检核项目的各个思路求解问题，从而形成
4、比较周密的思考和创新设想，实质上是一种多路思维的方法。它几乎适用于任何类型和场合的创造活动，因此，享有“创造技法之母”的称号。 最常用的创新检核表是被称为“创造学之父”的美国人亚历克斯奥斯本提出的检核表。美国麻省理工学院创造工程研究室的学者从奥斯本所著的创造性想象一书中选择出75个激励思维的思考角度，分成9个方面，编制出新创意检核用表，以此作为提示人们进行创造性设想的工具。这种建立在奥斯本创意检核表基础上的检核表，就被称为奥斯本检核表。奥斯本检核表由如下九类提问构成，如表8-1所示。,8,第一节 典型方法奥斯本检核表法,表8-1 奥斯本检核表,9,第一节 典型方法奥斯本检核表法,10,第一节
5、典型方法奥斯本检核表法,由上表可以看出，奥斯本检核表是一种具有较强实用性的创新方法。它以设问的形式，强制人们去思考和回答；同时，它又是一种多向发散的思考，使人的思维角度、思维目标更丰富。另外，核检思考提供了创新活动最基本的思路，可以使创新者尽快集中精力，朝提示的目标方向去构想、去创造、创新。 需要注意的是，奥斯本检核表只是提示了思考的一般角度和思路，具体的创新思路以及方案的完善，还要依赖人们的具体思考。因此，对此法的应用，决不能是“按图索骥”式的机械运用，而应该根据具体的课题，结合改进对象（方案或产品）来进行灵活地思考和运用，且还要和具体的知识经验相结合。,11,第一节 典型方法奥斯本检核表法
6、,【思考与练习8-1】 图8-2、图8-3是两个创意设计，请分析这两个创意分别是由检核表的哪项提问而想到的？,图2,图3,12,第一节 典型方法奥斯本检核表法,二、奥斯本检核表应用 1检核表第一项：有无其他用途 现有的东西（如发明、材料、方法等）有无其他用途？保持原状不变能否扩大用途？稍加改变，有无别的用途？ 人们从事创造活动时，往往沿这样两条途径：一种是当某个目标确定后，沿着从目标到方法的途径，根据目标找出达到目标的方法；另一种则与此相反，首先发现一种事实，然后想象这一事实能起什么作用，即从方法入手将思维引向目标。后一种方法是人们最常用的，也是本章所探讨的。,13,第一节 典型方法奥斯本检核
7、表法,2检核表第二项：能否借用 能否从别处得到启发？能否借用别处的经验或发明？外界有无相似的想法，能否借鉴？过去有无类似的东西，有什么东西可供模仿？谁的东西可供模仿？现有的发明能否引入其他的创造性设想之中？,14,【案例8-1】 螃蟹汽车 城市交通常发生堵塞，汽车被堵后进退不能，如果可以横行爬出车队，那该多好！这种想法许多人都有，但汽车自发明至今已有一百多年，汽车后轮不能转向，且原地不能调头已成惯例，最笨的办法可以将它抬离地面横着走，或抬起来掉一个头，这少说也要数十个人。台湾发明家黄庆堂并没被这个惯例吓倒，他发明了一种可横行的汽车螃蟹汽车。这个发明的创意来源于飞机。一次在机场候机时，黄庆堂看到
8、飞机起飞时渐渐收起起落架，降落时要放下起落架，思路一下开阔了。他利用飞机轮子可伸出缩回的方法和手段改进了现有的汽车。在汽车下面安装一个粪似的装置，叫横向驱动器。它的作用是可伸缩升降，放下时，能将汽车支撑起来离开地面，然后驮着汽车旋转任一角度再放下，然后再收起这个装置，汽车就可以正常行驶了。这一发明在1987年日本世界天才作品大展中获得了天才奖。,第一节 典型方法奥斯本检核表法,15,第一节 典型方法奥斯本检核表法,【案例8-2】 “生物导弹” 导弹通过制导手段可以自动跟踪、追击目标，将目标击毁。苏州医学院的一位医生将这一手段移入自己的医疗工作中，发明了“生物导弹”。这种“生物导弹”可以将药物直
9、接送至病人的脑胶质肿瘤处，不用开颅即可消除脑部肿瘤。与之相反，胃镜是医学领域的发明，它是将有小镜的光纤送人人的胃部，在人体外面进行观察的装置。搞树木种植的技术人员把这一手段移人自己的工作中，用于探查树木的病虫害。,16,第一节 典型方法奥斯本检核表法,3检核表第三项：能否改变 现有的东西是否可以作某些改变？改变一下会怎么样？可否改变一下形状、颜色、音响、味道？是否可改变一下意义、型号、模具、运动形式？改变之后，效果又将如何？ 【案例8-3】 改变中得到的创意 喝汤时，把汤匙放入汤碗里，汤匙常会滑到汤里去。吃饭的人要费很大劲去把它捞上来，还得在水中清洗匙把儿，很不方便。那么，从匙把儿的形状上改一
10、改，把它弯一下，或者在把儿上开一个斜形小豁口，让它能卡住碗边，不就解决问题了吗？,17,第一节 典型方法奥斯本检核表法,大街上常设有许多绿色的信箱，这为人们的生活提供了许多方便。但邮政部门每天要派许乡专车去取这些信箱里的信，投入的成本较高，长此以往，亏损严重。一位聪明人出了一个主意：改变一下信箱的外观，将它们制成漂亮的铝合金材质的信箱，在它们的正面部分设有天气预告栏和广告栏，再装上灯，让它营造现代都市的气氛。这样一来，这些信箱每年仅广告收入就可达上百万元，有利于扭亏增盈。 改变一下玻璃的颜色，就可以用来装饰和制作太阳镜。日本人在豆腐中加入蔬菜汁，制成了绿色豆腐。传统的“创可贴”的背面都是灰白色
11、的，有人设计了各种彩色图案的创可贴背面，特别是为儿童设计的卡通人物创可贴（如图8-4）。,图4,18,第一节 典型方法奥斯本检核表法,4检核表第四项：能否扩大 能否放大、扩大？现有的东西能否扩大使用范围？能不能增加一些东西？能否添加部件，拉长时间，增加长度，提高强度，延长使用寿命，提高价值，加快转速？ 例如：在普通打气筒上用皮带子连上一个可给球打气的打气针；在指甲刀上加上一个放大镜，就成了婴儿指甲剪（如图8-5）,图5,19,第一节 典型方法奥斯本检核表法,5检核表第五项：能否缩小 能否缩小、省略？缩小一些怎么样？现在的东西能否缩小体积，减轻重量，降低高度，压缩、变薄？能否省略，能否进一步细分
12、？,【案例8-4】 生日蛋糕 买生日蛋糕需要事先定购，因为蛋糕上面还要用奶油写上定购者所需的一些问候话语。这样一来，定购者来回跑商店，太麻烦了！后来，一位发明者想到，把蛋糕的中心部分空下来，让购买者回去自己去“写”，只要给他们一支“笔”就行了。于是，他将三色奶油的大盒向“缩小”的方面考虑，分别灌入三个像牙膏管一样的小管里，放在蛋糕盒旁边。顾客不用事先定购，直接到商店买完蛋糕后就可回家，在家里用“奶油笔”写上自己所需要的“祝生日快乐”等问候语。一则节省了时间，二则有了情趣。,20,第一节 典型方法奥斯本检核表法,【案例8-5】 儿童型号的玩具柜台 一家儿童用品商店为了扩大营业额，就让每位营业员出
13、主意。一位营业员利用“缩小”的技巧，想到将玩具柜台改成“儿童型号”的，即全比普通的柜台矮一半。这样做，虽然营业员取放东西不方便，但能吸引孩子们参与挑选玩具，可以促进销售。,21,第一节 典型方法奥斯本检核表法,6检核表第六项：能否代用 能否代用？可否由别的东西代替，由别人代替？用别的材料、零件代替，用别的方法、工艺代替，用别的能源代替？可否选取其他地点？,【案例8-6】 人工降雨材料 1946年，在美国通用电器公司工作的物理学家沙弗尔等人发现，干冰颗粒对水蒸汽有凝聚作用。他们由此进行研究，发明了人工降雨方法。然而，干冰不易存放，一般要保存在保温设备中。为了解决这一问题，美国物理学家冯内加特便开
14、始探索可以代替干冰的其他物质，并终于发现碘化银是替代干冰的良好的人工降雨材料，它能在室温下长期保存。,22,第一节 典型方法奥斯本检核表法,【案例8-7】 安全爆竹 采用硫磺、氯酸钾、木炭、银粉等原料生产的爆竹，敏感度高，容易引起燃烧爆炸事故，燃烧时放出大量的一氧化碳、二氧化硫和氯气等有毒气体，既污染空气，又危害人的健康。南宁市的余坤工程师研制出一种替代品，它不是用电子音响的方式替代，而是用碳粉、松香、锰粉、淀粉等新原料制成安全鞭炮。这种鞭炮比传统的鞭炮爆响率高，响声好听，还能散发出玫瑰香味，对人体没有危害，又可安全运输。,23,7检核表第七项：能否调整 能否调换？能否更换一下先后顺序？可否调
15、换元件、部件？是否可用其他型号，可否改成另一种安排方式？原因与结果能否对换位置？能否变换一下日程？更换一下，会怎么样？,第一节 典型方法奥斯本检核表法,【案例8-8】 订书机的改进 普通订书机，我们都会把它用在纸张的左上角，斜斜的一颗订书钉这导致一种麻烦，即左上角会翘起、变皱。为了解决这个问题，德国人发明了直角订书器。,24,第一节 典型方法奥斯本检核表法,这种订书机专门为装订材料、报告之类的情况而设计，在材料的一角钉下一颗直角的订书钉，刚好同时压住纸的两边，再不会翘起、变皱。这对某些强迫症患者，或者重度整齐爱好者来说，简直就是一个能拯救生命的大福音。而且，由于它每次都是将纸张塞进盒子装订，所
16、以可以保证每次订书钉的位置都是一样（如图8-6）。,图6,25,第一节 典型方法奥斯本检核表法,8检核表第八项：能否颠倒 能否颠倒？倒过来会怎么样？上下是否可以倒过来？左右、前后是否可以对换位置？里外可否倒换？正反是否可以倒换？可否用否定代替肯定？这是一种反向思维的方法，它在创造活动中是一种颇为常见和有用的思维方法。,【案例8-9】 门闸合页的改进 合页铁片门闸在不少场合都被用到，但它有一个缺点，就是如果门闸没有被好好固定在门后，而是伸出来，在出入门口的时候，往往容易伤到人。南京艺术学院工业设计学院的同学给门闸做了一个小小的改动，让门闸的合页呈45度安置。如此一来，当门闸被打开之后，就会自然落下，“躲”到门后，而不是伸出来了。一个小小的设计就能让生活中的小麻烦迎刃而解（如图8-7）。,图7,26,第一节 典型方法奥斯本检核表法,9检核表第九项：能否组合 能否组合？组合起来怎么样？能否装配成一个系统？能否把目的进行组合？能否将各种想法进行综合？能否把各种部件进行组合？,如图8-8所示，是跑步机和洗衣机的组合。,图8,27,【思考与练习8-2】 从下列物品中任选一样，采用检核
