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1、初中物理 九年级上册 人教版期中二一、选择题（每小题3分，共30分）1下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（）A搓手取暖B玩滑梯，臀部发热C放大镜聚光烤焦纸片D压缩空气【考点】物体内能的改变【难度】易【专题】图析法；分子热运动、内能【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差【解答】解：ABD、搓手取暖、玩滑梯以及压缩空气都是克服摩擦做功使手的内能增加的；C、放大镜聚光烤焦纸片是通过热传递使纸的内能增加的；显然C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同故选C【点评】
2、本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题2水的比热容比煤油的大如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热哪一图线能反映该实验情况（）ABCD【考点】比热容【难度】易【分析】比热是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同水和煤油的比热不同，质量相同，在吸收相同热量时，升高的温度不同；在升高相同温度时，吸收的热量不同【解答】解：A、B 用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同A、B图象均错误；C、D 由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高
3、的较小C选项正确，D选项错误故选C【点评】将物理规律以图象或统计图表的形式呈现，体现了数学学科的基础性和工具性，应该学会分析此类问题3如图所示，将两个铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，该实验说明（）A分子间存在斥力B分子间存在引力C分子间存在间隙D分子在不停的做无规则运动【考点】分子间的作用力【难度】易【分析】根据分子运动论的观点进行分析，一切物质都是由分子组成的，分子在不停地做无规则的运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力【解答】解：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们
4、拉开，说明分子间存在引力，故ACD错误，B正确故选B【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中考的热点，属于基础题目4下列说法中正确的是（）A没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多B温度高的物体比温度低的物体含有的热量多C热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体D汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低【考点】内能；比热容【难度】中【分析】（1）改变内能的方式有两种：做功与热传递，物体内能的改变既有可能是物体对外做了功，也可能是物体向外放出热量；（2）物体温度越高，内能越大，热量是过程量，不能说含有；（3）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同
5、的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析【解答】解：A、若没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多，故该选项正确；B、热量是一个过程量，所以不能说物体中含有多少热量，故该选项错误；C、热传递中传递的是热量，不是温度，故该选项错误；D、汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高故该选项错误故选A【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增
6、大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热引起的同时要知道做功和热传递都可以改变物体的内能5如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A玻璃棒和验电器都带负电荷B玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D金属箔张开是因为同种电荷相排斥【考点】两种电荷【难度】中【专题】应用题；电流和电路【分析】（1）人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电AB、玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，故AB错误；C、摩
7、擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故C错误；D、据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故D正确；故选D【点评】本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律，属于基本内容，比较简单6如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A压缩冲程，将化学能转化成内能B压缩冲程，将机械能转化成内能C做功冲程，将内能转化成机械能D做功冲程，将机械能转化成内能【考点】热机【难度】中【分析】解决此题要结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答，知道做功冲程中的能量转化【解答】解：图中的气门关闭，活塞下行，并且电火花打火，这是做功冲程的特点；
8、在做功冲程中，能量转化关系是气体的内能转化为机械能；故选C【点评】此题是结合内燃机的冲程图分析内燃机冲程的特点，要会根据电火花是否打火判断是不是做功冲程7如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）A不带电B带正电C带负电D带电情况无法判断【考点】两种电荷【难度】中【分析】据电荷间的相互作用规律（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引）和带电体的性质（能吸引轻小物体）分析【解答】解：如图，两次用带有不同电荷的带电棒靠近卡通造型的铝箔气球，均发生了相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体能吸引轻小物体的性质可知，气球不可能两次带不同电荷，因此，气球一定不带电故选A【点评】
9、根据电荷间的作用规律、带电体的性质，结合自然界中只有两种电荷，利用题目中告诉的信息分析即可8如图所示为内燃机的能量流向图，热机效率（）等于（）A100%B100%C100%Dl00%【考点】热机的效率【难度】中【分析】要解决此题，首先要知道热机效率的概念，会看内燃机能流图【解答】解：热机的效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，用公式表示为100%故选B【点评】此题主要考查了热机效率的计算，重点是对概念的考查，属于识记性内容9如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）AL1不能发光，L2能发光BL1能发光，L2不能发光CL1、L2都能发光DL1、L2都不能发光
10、【考点】通路 断路 短路【难度】中【分析】根据电路图可知，闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路【解答】解：闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光故选B【点评】本题考查了三种状态，是一道基础题10某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发光当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光则如图中的电路符号要求的是（）ABCD【考点】电路的构成；电路图【难度】难【分析】根据题意确定开关与指示灯间的连接关系，然后选择电路图【解答】解：指示灯与电源组成通路时指示灯亮，电路是断路或灯被短路时灯熄灭，当
11、三道门都关上即三个开关都闭合时，红灯会熄灭，说明此时红灯断路或发生短路，当三道门都关上即三个开关都闭合时，绿灯会发光，此时绿灯是通路，三个开关相互影响，三个开关应该是串联，由图示可知，图A所示电路图符合要求，BCD不符合要求，故A正确，BCD错误；故选A【点评】会设计串联电路和并联电路，知道开关在串联电路和并联电路中的作用二、填空题（每空2分，共30分）11在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香这是一种扩散现象，说明花粉分子 汽车在刹车过程中，刹车片与碟片摩擦使汽车减速，在摩擦过程在 能转化为 能【考点】分子热运动；能量的转化【难度】易【分析】（1）物质是由分子组成的，
12、组成物质的分子不停地做无规则的运动；（2）做功是改变物体内能的一种方式，对物体做功，物体的内能增大，温度升高，将机械能转化为内能【解答】解：（1）在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香，是因为花中含有香味的分子在不断的运动，扩散到空气中，进入鼻腔引起嗅觉，说明了分子在不停地做无规则运动；（2）汽车在刹车过程中，刹车片与碟片摩擦，在摩擦过程中通过做功的方式将机械能转化为内能故答案为：在不停地做无规则运动；机械；内【点评】此题主要考查的是学生对扩散现象的理解以及做功可以改变物体内能，题目难度不大，属于中考常见题型12（2015泰州）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细
13、丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 ，塑料丝带电的实质是 在物体间转移【考点】两种电荷【难度】中【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移故
14、答案为：同种；摩擦起电；电子【点评】此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用规律，同时还要了解摩擦起电的实质是电子的转移13如图是一个能吹冷、热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机（电动机），B是电热丝若只闭合开关S1吹出的是 风；若S1、S2都闭合，吹出的是 风【考点】电路的构成；电路图【难度】中【分析】吹风机A的作用是吹出风，电热丝B的作用是产生热，只有A工作时吹出的风是冷风，A和B同时工作时吹出的是热风【解答】解：（1）若只闭合开关Sl，只有电动机与电源串联，电流只流过电动机，电动机工作，电热丝不工作，所以电吹风吹出的是冷风；（2）若将开关Sl、S2都闭合，电动机与电热丝并联后连接在电源上，电流分两路分别经过电动机和电热丝，它们都工作，则电吹风吹出的是热风故答案为：冷；热【点评】（1）解答本题要掌握干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器（2）对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析14如图甲展示的是
