人教版教学教案物质跨膜运输的方式(学案)

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1、 第 1 页 共 4 页1物质跨膜运输的方式学习目标1、说明物质进出细胞的方式;2、了解胞吞和胞吐现象。3、依照物质进出细胞的方式分析生物膜的选择透过性课前小测1.分析下图,归纳物质进出细胞的方式顺浓度梯度运输被动运输 方式项目 自由扩散 协助扩散逆浓度梯度运输主动运输方向载体特点 细胞内的能量图像举例 第 2 页 共 4 页2知识网络要点归纳物质进出细胞的方式离子和小分子物质的跨膜运输方式 细胞对各种离子的吸收有差异,造成这种差异的结构基础是_。完成这种运输方式依赖于细胞膜的_。细胞膜胞吞:细胞外大分子 囊泡 细胞内大分子大分子(如蛋白质) 与细胞膜融合和颗粒的进出细胞的方式 胞吐:细胞内大

2、分子 形成囊泡 细胞外大分子完成这种运输方式依赖于细胞膜的_。知识深化1.分析课文 P70“问题探讨” ,归纳那些物质可顺浓度梯度跨膜运输,它们从膜的那种物质通过,不能从人工脂双分子膜通过的物质能否进入细胞,如何进入细胞?2.分析一下曲线图,它们分别代表哪一种跨膜运输的方式,原因?请你画出三种跨膜运输方式的运输速度与氧气的关系图。物质进出细胞的方式物质跨膜运输的方式被动运输胞吞、胞吐主动运输被动运输自由扩散 协助扩散 第 3 页 共 4 页33.生物体内那些物质具有的专一性(特异性)?它们分别属于那些化学物质?巩固练习1下列哪项是自由扩散的特点()A、物质从高浓度一边到低浓度一过 B、需要载体

3、协助C、需要消耗细胞谢释放的能量 D、物质从低浓度一边到高浓度一边2下列物质中,需要载体蛋白协助才能进入细胞的是()A、水 B、乙醇 C、钾离子 D、二氧化碳3.能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是()A、自由扩散 B、内吞作用 C、主动运输 D、外排作用4.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 和K的曲线。影响 A、B 两点和 B、C 两点吸收量不同的因素分3NO别是 A载体数量、能量 B能量、载体数量C载体数量、离子浓度 D能量、离子浓度5.下图为物质出入细胞膜的示意图,请据此回答:(1)A 代表分子; B 代表 ; D 代表 。(2)细胞膜从功能上来说,它是一

4、层 膜。(3)动物细胞吸水膨胀时 B 的厚度变小,这说明 B 具有 。(4)在 ae 的五种过程中,代表被动转运的是 。(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。(6)如果此为神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,Na的流动过程是编号 。6.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在图中 1、2、3、5、6、7 部位。请据图回答:(1)图中7是一种_,在2 第 4 页 共 4 页4_中进行加工。 1的功能是_, 3来自 _。(2)7在3_中形成成熟蛋白。 5来自 (填标号)。(3)用标号来表示7的运输过程:_。(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在_和_上有一定的连续性。

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