《人教版思品八年级上第五课第一节世界文化之旅 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版思品八年级上第五课第一节世界文化之旅 (1)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级上第五课第一课时 达标测试题一、单项选择题（每小题 2分，共 20分）1一个外国游客在中国餐馆用餐，用刀叉吃水饺，先将每一个饺子切开，将肉馅和皮儿分别放在两个盘子里。然后再一口皮儿一口馅儿的津津有味地吃，还不时向对面的中国顾客微笑示意。中国顾客问：“好吃吗?”他回答道：“香，好。要是配上果酱和奶油，更好。 ”这个事例说明（）A外国游客不会吃中国的饺子中国饺子有了新的吃法C饮食习惯的不同，体现了文化的差异D饺子加上奶油和果酱会有更为独特的味道2有一个国家一向热情好客，大家围在一张圆桌进餐，这样似乎更能增进彼此的感情。在席间，好客的主人会不断地给客人夹菜，热情之状溢于言表，请问这个国家
2、是（）A日本B中国C美国D加拿大3中国传统节日“端午节”的习俗是（）A吃汤圆、看花灯B祭祀、扫尘C巴守岁、赛龙舟D吃粽子、赛龙舟4开斋节、古尔邦节、圣纪节这三大节日是哪个民族的传统节日（）A朝鲜族B藏族C回族D鄂温克族5人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争 。 ”这段话出自（）A中国鲁迅B美国德莱塞C前苏联肖洛霍夫D前苏联奥斯特洛夫斯基6一些伟大的音乐家，不但是自己民族和国家文化的代表人物，也是全人类的骄傲，例如贝多芬、柴可夫斯基、肖邦和施特劳斯。他
3、们分别属于哪个国家?下面有一组是正确的（）A德国俄国波兰奥地利B德国英国法国奥地利C德国俄国英国瑞典D法国俄国波兰德国7下列哪组词汇是由外来语而演变的（）A吉普车沙发咖啡B比萨城堡可乐C派冰淇淋玫瑰D彩虹西服火柴8自 2003年以来，联合国教科文组织开始审定“人类口述和非物质遗产”(又称“无形文化遗产”)。对遗产，从任其自生自灭或小范围的自发性保护，到全球性的协作保护，从对“有形”遗产的保护，到对“无形”遗产的保护，表明人类对文化遗产的全面尊重，标志着（）A人类已经完全认识了自己B人类对自己的认识还很不够C人类认识自己进入一个新阶段D以上三个答案都不准确9我们对待文化差异的正确态度应该是（）A
4、排斥外来文化，保护本土文化B既要排斥，又要沟通C完全接受外来文化D既要保持自己的民族文化，又要尊重其他的民族文化10对待他人的称赞，中西方表达方式的差异是（）A中方欣然接受，西方不接受 B西方欣然接受，中方不接受C西方接受并表示感谢，东方客气地表示不接受D东方接受并表示感谢，西方客气地表示不接受二、多项选择题(每小题 4分，共 20分)1中国传统节日春节的习俗有（）A扫尘守岁B踏春供财神C祭祖闹花灯D贴春联贴倒福2下列四组节日中，哪组所列都是“洋节” （）A新年除夕妇女节B情人节愚人节复活节C万圣节感恩节圣诞节D父亲节母亲节建军节3提到日本，你能联想到的人和事物是（）A和服寿司小征泽尔B茶道空
5、手道川端康成C柔道生鱼片罗曼罗兰D青海卡拉 OK玛拉沁夫4中国与西方在人际交往：扣的习俗和礼仪有许多是不一样的，下列哪些属于西方的习俗和礼仪（）A在公共场所，要让女士先行；上楼梯或自动扶梯上行时，则是男士先行B想吸烟，须问在场人士：“我可以吸烟吗?”C在餐厅或俱乐部，男士协助女士脱、穿大衣或外套，被视为礼貌D捂着嘴笑被误解为有什么秘密或暗中嘲笑他人5中西方饮食文化的差异有（）A中方喜吃高纤维素、低脂肪的食品；西方喜吃高脂肪、高热量食品B中方喜吃热食、熟菜；西方喜吃生菜C中方就餐用筷子；西方就餐用刀叉D中方喜吃五谷；西方喜吃大米三、连线题（5 分）同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的
6、特色。同是圣诞节，不同的国家和地区有不同过法。请将匹配的连在一起：1巴布亚新几内亚A以白色为喜庆象征2埃塞俄比亚B家家户户包粽子，店铺摆满粽子3委内瑞拉C合家欢聚，共享天伦之乐四、简答题（每小题 6分，共 12分）1简述节日的文化内涵。2与不同文化背景的人交往时，我们应该持怎样的态度?五、辨析题（每小题 5分，共 10分)1发展社会主义文化，就必须积极继承和发扬中国的传统文化。2位中国人到美国旅游，住在某宾馆，准备泡一杯热茶饮用，却到处都找不到开水。他很气愤，认为宾馆服务质量低劣。条件欠缺而提出抗议。宾馆负责人却说在美国般都是饮用自来水而拒不接受他的抗议，请你对此事加以辨析和评沦。六、读图回答
7、（每小题 5分，共 15分）（1）以上文化遗产各属于哪个国家?并说出它们的名称。 （任选三图回答）（2）认真观察并搜集相关资料，指出它们不同的文化背景。（3）你从中得到哪些启示?七、材料分析题（共 10分）材料一一个来华不久的美国留学生，看到中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学连说：“哪里，哪里，还是你的衣服漂亮。 ”这位美国同学对中国同学的回答很纳闷， “衣服明明很漂亮，为什么不说好呢?中国同学是不是比较虚伪?”材料二一个中国人称赞一个外国朋友说：“你的中文说得很地道。 ”外国朋友说：“真的吗?谢谢你!”这个中国人认为外国朋友是个很容易满足、骄傲、不够谦虚的人。阅读上述两则材料，回答问题：
8、（1）材料一中的中国人“虚伪”吗？材料二中的外国朋友不够谦虚吗？你更习惯于哪种表达方式？（3 分）（2）你认为导致这种差异的原因是什么？（3 分）（3）你会如何努力，缩小并跨越这种沟通上的障碍？（4 分）八、理解运用题（5 分）春节是中华民族最重要的传统节日，燃放鞭炮可以增加节日的气氛，然而，出于环境保护和人身安全等多种考虑，北京等大城市的市区十几年前就一直禁放鞭炮，其他城市也是禁放或有限制地允许燃放。对次曾有过许多争议。请你以此为背景，结合民族习俗、文化传统和传统文化的自我更新。根据你的认识和看法，以“传统节日与现代社会”为题写一篇短文。参考答案一、单项选择题1C2B3D4C5D6A7A8C
9、9D10C二、多项选择题1AD提示：“踏春”是清明的习俗， “闹花灯”是元宵节的习俗2BC提示：此题可用排除法，除夕、建军节都是中国人自己的节日3AB提示：此题考查我们对日本传统文化的认识，和服是日本人的传统服装，寿司是日本人的食品，小征泽尔是日本著名的指挥家，川端康成是日本著名的作家4ABCD提示：西方人推崇“女士优先”5ABC三、连线题略四、简答题1节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。2对待文化差异，我们既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。五、辨析题1发展社会主义先进文化，既要弘扬民族精神和时代精神，继
10、承和弘扬优秀的传统文化，还要博采众长地吸收丰富多彩的世界先进文化。因此，题中说法是片面的。表现在：（1）没有区分中国传统文化与优秀的中国传统文化的区别。 （2）忽视了吸收外来文化的重要性。2 （1）这位中国游客提出抗议是错误的。（2）对待文化差异，我们既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。六、读图回答（1）A泰国一太姬陵B意大利比萨斜塔C埃及狮身人面像D法国凯旋门E澳大利亚悉尼歌剧院（2）略（3）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志，而这些标志，被深深打上本国、本民族的烙印。而形形色色、林林总总的文化，又把大干世界装扮成一个百花盛开的大花园。七、材料分析题（1）略（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。（3）首先要尊重自己民族的文化习惯，其次要尊重其他国家的民族习惯，主张平等交流、互相学习。八、理解运用题略
