《内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学2013-2014学年七年级语文上册《秋天的怀念》学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学2013-2014学年七年级语文上册《秋天的怀念》学案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1秋天的怀念学案 学习目标:1.识记本课 生字词。2.体会母亲对儿子深沉的爱。3.掌握动作、语言、神情、心理等描写方法和对比的。写作手法。4.理解题目和篇末描写菊花的含义。情境导入:父爱如山,母爱如水。母亲对我们那 伟大而无私的爱我们又能感受到多少呢?今天,让我们一起走进史铁生的秋天的怀念 ,共同体会无尽的母爱吧!学习过程:一. 朗读课文。1. 学生自读课文,把握全文深沉的感情基调。2. 再读课文,划出生字词,借助注释和 工具书解决。二. 自学讨论1.课文几 次写到秋天?为什么文章题目叫“秋天的怀念”?2.作者的焦躁不安表现在什么地方?母亲又是如何表现的?3. 课文最后一段为什 么详写各种颜色
2、的菊花在 “在秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?三. 问题展示:下面是文中描写母亲的动作、语言、神情、心理的句子,试分析句中加点字在文中的作用。1.母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。2.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: “咱娘俩在一块,好好儿活,好好儿活”3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。4. 她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼 ,她 比我还敏感。四. 点拨总结:常言说,天有不测风云,人有旦夕祸福。生活中总有不幸的事 情发生,无论发生什么不幸,我们都应该勇敢面对、珍惜生命。五. 当堂检测21. 识记作家作品史铁生,北京人,当代作家。代表作 有小说 和 散文集有 和 。2.默写本课生字词。教(学)后反思: