《内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级语文上册《王几何》学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级语文上册《王几何》学案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1王几何一、课前准备。1、完成下列生字词的注音与书写。聋( )翘( )琳( )须臾( )徒手( )惊讶( )屏息( )承蒙( )绰号( )优雅( )呆板( )叛逆( )丑 lu( )洗耳 gng 听( )持之以 hng( )y 雀无声( ) 2、结合全文,说说王老师是一位怎样的老师?科目 语文 班级: 学生姓名课题 课 型 教读课课时 一课时 备课组长签字学习目标:1.朗读课文,概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子,了解其对刻画人物形象的作用。3.深入人物内心世界,感受人物的人格魅力。学习重点1、勾画外 貌、动作、语言描写的句子,了解其对刻画人物形象的作用。2、深入人物内心世界
2、,感受人物的人格魅力。学习难点 深入人物内心世界,感受人物的人格魅力。22、“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字:痛快!”结合课文内容,说说你对“痛快”的理解。3、你喜欢王老师的这种教学方式吗?为什么?三、随堂检测。1、完成下列字词填空。须臾( )鸦雀无声( )持之以恒 ( )chu 号( )洗耳恭听( )丑陋( ) 呆板( )叛逆( )2、鸦雀无声 洗耳恭听 持之以恒 四、拓展延伸。结合全文,回答下面问题。1.结合语境,解释下列句中加点的词语。(1)一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。洗耳恭听: (2)这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。得意忘形: 2请用简洁的话概括文章的主要内容。3本文描写的是一节充满笑声的数学课,仔细阅读课文,说说这节课上令人发笑的源头有哪些?4从人物描写的角度分析下列句子的表达作用。(1)矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一 副得意扬扬的表情。(2)大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑 !五、小结反思