《内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级语文上册《王几何》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级语文上册《王几何》学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1王几何一、课前准备。1、完成下列生字词的注音与书写。聋（ ）翘（ ）琳（ ）须臾（ ）徒手（ ）惊讶（ ）屏息（ ）承蒙（ ）绰号（ ）优雅（ ）呆板（ ）叛逆（ ）丑 lu（ ）洗耳 gng 听（ ）持之以 hng（ ）y 雀无声（ ） 2、结合全文，说说王老师是一位怎样的老师？科目 语文 班级： 学生姓名课题 课 型 教读课课时 一课时 备课组长签字学习目标：1.朗读课文，概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。3.深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。学习重点1、勾画外 貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。2、深入人物内心世界
2、，感受人物的人格魅力。学习难点 深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。22、“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!”结合课文内容，说说你对“痛快”的理解。3、你喜欢王老师的这种教学方式吗？为什么？三、随堂检测。1、完成下列字词填空。须臾（ ）鸦雀无声（ ）持之以恒 （ ）chu 号( )洗耳恭听( )丑陋( ) 呆板（ ）叛逆（ ）2、鸦雀无声 洗耳恭听 持之以恒 四、拓展延伸。结合全文，回答下面问题。1.结合语境，解释下列句中加点的词语。（1）一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。洗耳恭听： （2）这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。得意忘形： 2请用简洁的话概括文章的主要内容。3本文描写的是一节充满笑声的数学课，仔细阅读课文，说说这节课上令人发笑的源头有哪些？4从人物描写的角度分析下列句子的表达作用。（1）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一 副得意扬扬的表情。（2）大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑 !五、小结反思
