《内蒙古鄂尔多斯市2013年中考语文真题试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古鄂尔多斯市2013年中考语文真题试题(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1绝密启用前2013 年鄂尔多斯市初中毕业升学考试语 文考生须知:1作答前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置,并核对条形码上的姓名、准考证号等有关 信息。2答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。3本试题共 8 页,三大版块,21 小题,满分 120 分。考试时间 150 分钟。积累与运用(30 分)1根据提示,默写诗句。 (每空 1 分,共 12 分)(1)窈窕淑女, 。 (诗经关雎 )(2) ,风正一帆悬。 (王湾次北固山下 )(3)海内存知己, 。 (王勃送杜少府之任蜀州 )(4) ,载不动许多愁。 (李清照武陵春 )(5)白头吊古风霜里, 。 (陈
2、与义登岳阳楼 )(6)江山代有才人出, 。 (赵翼论诗 )(7)皎洁的月亮引人遐思,令人动情。白居易望月感怀,抒发“ ,一夜乡心五处同”的骨肉相思之情;李白月下独酌,排遣寂寞,咏出“ , ”的浪漫。(8)诗人笔下,花是有品格的。既有“ ,恨别鸟惊心”的灵性,又有“ ,只有香如故”的风骨,还有“落红不是无情物,”的情怀。22阅读文段,完成文后题目。 (共 9 分)美丽的鄂尔多斯,一代天骄的长眠之地。这片土地别具风情:成 吉 思 汗 陵 庄 严 肃 穆 , 古 老 的 白 塔 引 人遐 思 , , 。若想领略蒙古人民悠闲恬淡的生活,那就请到苏泊罕草原来。夏季的草原是怡人 的 , 绿 草 如 茵 ,
3、 鲜 花 绽 放 。 你 可 以 体 验ch chng 千里的畅快,也可以感受“天苍苍、野茫茫”的惬意;gung mo w yn 的青色地毯,星星点点的可爱羊群跟随着风的脉搏,沿途的胜景会让你 yng jibxi,叹为观止。(1)给文中加点的四个汉字注音。 (2 分)(2)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出三个词语。 (3 分)(3)结合语境,解释文中画波浪线的两个词语。 (2 分)(4)根据文意,仿照前两句的句式,以你熟知的鄂尔多斯地域名胜为内容,在横线处续 写两个句子。 (2 分)3文段中没有语病的一项是(2 分)书籍对人的影响,是潜移默化的。 小而言之,读书不但可以提升自我,而且能
4、够增长A B知识。 大而言之,读书可以提高中华民族形象。 让书香溢满社会的每一个角落和生活,C D做一个快乐的读书人吧!4请把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。 (只填序号) (2 分)天还没有亮,我们就爬上曙光亭看日出。天是晴的。但在东方的日出处,却有一线烟云。一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。顷刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。5综 合 性 学 习 。 ( 5 分 )为 响 应 我 市 开 展 的 “同 铸 复 兴 路 共 圆 中 国 梦
5、”系 列 活 动 , 你 班 将 以 “青 春 梦 想 ”为 主题 开 展 语 文 综 合 性 学 习 , 请 你 积 极 参 与 到 下 面 的 活 动 中 来 。(1)仿照示例(主题名称)再设计两个不同的活动项目。 (字数句式不作要求) (2 分)示例:青春逐梦书法展 与梦同行演讲赛(2)请你以演讲赛活动主持人的身份,为比赛写一段开场白,不少于 50 字。 (3 分)阅读(40 分)3阅读说明文,完成 6 8 题。 (共 8 分)PM2.5 城市漫游记公路上,汽车队伍被堵成一只长长的豆虫,偶尔扭几下腰,蠕动一下身子,其余大部分时间都处在休眠状态。为了不错过每一厘米的移动,所有的汽车都不熄火
6、,排气筒嘟嘟地冒着黑烟。各大工厂里,高高的烟囱像一个个怪兽,不知疲倦地喷吐着黑烟。我是一个 PM2.5颗粒,这些尾气和浓烟就是我出生的温床。我的中文名字叫颗粒物,科学家曾经这样给我的家族命名:当空气中的悬浮颗粒直径大于 2.5 微米,等于或小于 10微米时,名字叫做可吸入颗粒物,又称为 PM10,它们是可以进入人的呼吸系统的颗粒物;直径小于和等于 100 微 米的颗粒物,被命名为总悬浮颗粒物,也称为 PM100。与PM10、PM100 两位大哥比起来,我在家族中个头最小,直径还不超过 2.5 微米呢!2.5 微米有多大呢?举个例子来说,我的个头大约相当于人类一根头发粗细的1/20,所以人类的眼
7、睛平时根本就看不 到我。我们乘坐免费的交通工具风,在各个城市漫游。旅行途中,分散在各地的家族成员也加入进来,我们的队伍不断壮大。各种化学物质也学会了搭顺风车,这主要归功于我“出色”的表现,即我会吸附各种各样的毒性化学物质,是各种有毒物质极好的载体,因此,我比 PM10 含有更多的致癌物。留下我们足迹的城市,能见度超低,接连的雾霾天气造成航班延误,道路拥堵,人类把这些罪过都归结到我们头上。旅行中有些兄弟姐妹累了,降落到街道和楼层间,人类一不小心就把小小的我们吸了进去。PM100 会被人类的鼻毛挡在外面;PM10 虽可进入人类的呼吸道,但随着吐痰、打喷嚏被部分排出体外;唯有我,却能穿过人类用于防护
8、的口罩,通过鼻腔,进入下呼吸道,侵入肺泡,潜入人体的各个血管,这可能导致人类罹患心血管疾病及中风。人类在努力寻找适合自己的防护措施,但大多专家表示,个人能做的最多就是在灰霾天气关紧门窗或少出门而已。在人类与我的持久战中,谁将是最后的获胜者呢?6信息筛选。 (4 分)PM2.5 是 、 的悬浮颗粒物,它对人类的危害是 ; 。7下列关于文章的理解,表述不准确的一项是(2 分)A选文运用第一人称介绍 PM2.5,使语言生动有趣,激发读者的阅读兴趣。B文段中描述堵车及工厂废气排放的情形,主要是为了引出说明对象 PM2.5。C文段为了准确地说明 PM2.5 的特点,主要运用了分类别、举例子的说明方法。D
9、人类治理 PM2.5 的任务还非常艰巨,需要经历一个漫长的过程。48 【相关链接】十八大提出“生态文明”的发展理念,建设“美丽中国”成为全民愿景。我市持续开展“创城”活动,已取得阶段性成果。在生活中,你怎么做,可以为控制 PM2.5 尽一份力。 (至少写出两点,内容避免重复) (2 分)阅读议论文,完成 9 12 题。 (共 11 分)教养的证据毕淑敏辞典上说,教养是“文化和品德的修养” 。但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯” 。教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识,他必定是愚昧和粗浅的。教养和财富一样都是需要证明的。你说有钱得拿出一个资产证明。教养的证
10、据不是你读过多少书,也不是你通晓多少礼节规范,更与家庭背景如何显赫无关。最关键的证据可能有以下若干。 热爱大自然。把它列为教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必定是井底之蛙,与教养谬之千里。人没有相应的自然科学知识,除了显得蒙昧和狭隘以外,注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花花草草,正是这种伟大感情的最基本的训练。一个有教养的人,对历史有恰如其分的了解,知道生而为人,我们走过了怎样曲折的道路。当然,教养并不能使每个人都能像历史学家那样博古通今,但是教养却能使一个有思考爱好的人,知晓我们是从哪里来,到哪里去。 A 一个有教养的人,除了眼前的事物和得失以外,
11、他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人们的注意力拓展了,变得宏大和光明。 B 一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、坚贞不屈、吃苦耐劳充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每个人都能够身体力行,但他们懂得爱戴和歌颂。 C 有教养的人知道害怕。知道害怕是件有价值的事。它表示明了自己的限制,知道世界上有一些不可拿起的界限。知道世界上有阳光,阳光下有正义。有教养的人知道仰视高山和宇宙,知道仰视那些伟大的发现和价值,知道对于自己无法企及的高度表达尊重。教养不是一蹴而就的。教养是细水长流的。教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养是一些习惯的总和。 教养是衡量一个民族整
12、体素质的一张 X 片子。在某种程度上,教养不是活在我们的皮肤上,是繁衍在我们的骨髓里的。9整体感知。 (3 分)(1)开篇点题,作者认为教养是 。 (1 分)(2)原文中有 A、B、C 三处空格,根据文意,你认为应该将下面这段话还原到( )处, 因为它阐明的观点是 。 (2 分)每一个人都有沉没在黑暗峡谷的时刻,当 你在跋涉和攀缘中,虽然伤痕累累,因5为你具有的教养,确知时间是流动的,明了暂时与永久。10下列关于选文的理解,表述错误的一项是(2 分)A选文用“总分总”的结构,阐述了“教养需要养成” 、 “教养可以证明”的道理。B选文的主体部分运用了排比方式,讲述了“一个有教养的人”应具备的品德
13、和素质。C作 者 把 “热 爱 大 自 然 ”列 为 教 养 的 证 据 之 首 , 意 在 提 醒 大 家 开 阔 眼 界 , 不 做 井 底 之 蛙 。D作者说“有教养的人知道害怕” ,是劝告人们安于自身限制,做事要量力而行。11读了段中画波浪线的句子,你想到什么?请仿照示例,在藤野先生 老王 信客中任选两个作为素材,仿写两个句子。 (2 分)一个有教养的人,应该像我的母亲中的母亲那样仁慈温和,宽容隐忍; ,; , 。12 【相关链接】2013 年 5 月 24 日,南京某中学学生丁锦昊将“丁锦昊到此一游”刻在埃及神庙浮雕上,引起了轩然大波。一时间“国人 素质” “素质教育”成为大家热议的
14、话题。(1)结合上述事件,谈谈你对文段中画横线句子的理解。 (2 分)(2)谈谈你对“丁锦昊到此一游”事件的认识。 (2 分)阅读下面文言短文和古诗,完成 13 17 题。 (共 12 分)(一)洛阳有僧,房中有磬 ,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士 百方禁之,终不能已。曹绍夔 素与僧善,适来问疾,僧遽以告。俄顷,轻击斋钟,磬复作声。绍夔笑曰:“明日盛设馔,余当为汝除之。 ”僧虽不信其言,冀其或效,乃置馔以待。夔食讫,出怀中错 ,错磬数处,其声遂绝。僧苦问其所以,绍夔曰:“此磬与钟律合 ,故击彼此应。 ”僧大喜,其疾便愈。(节选自唐语林 ,有删改) 注释: 磬:佛寺中敲击以集僧众的鸣器。 术士:指巫师占卜之类的人。 曹绍夔:唐朝人,精通音律。 错:打磨玉石的工具。 律合:指频率相同。6(二)题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。13解释下列句子中加点词的含义。 (4 分)(1)终不能已(2)曹绍夔素与僧善(3)其声遂绝(4)禅房花木深14下列句子中与 “乃置馔以待”中的“以”字意义和用法相同的一项是(2 分)A何以战 B