《内蒙古鄂尔多斯市2013年中考语文真题试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市2013年中考语文真题试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1绝密启用前2013 年鄂尔多斯市初中毕业升学考试语 文考生须知：1作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关 信息。2答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。3本试题共 8 页，三大版块，21 小题，满分 120 分。考试时间 150 分钟。积累与运用（30 分）1根据提示，默写诗句。 （每空 1 分，共 12 分）（1）窈窕淑女， 。 （诗经关雎 ）（2） ，风正一帆悬。 （王湾次北固山下 ）（3）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ）（4） ，载不动许多愁。 （李清照武陵春 ）（5）白头吊古风霜里， 。 （陈
2、与义登岳阳楼 ）（6）江山代有才人出， 。 （赵翼论诗 ）（7）皎洁的月亮引人遐思，令人动情。白居易望月感怀，抒发“ ，一夜乡心五处同”的骨肉相思之情；李白月下独酌，排遣寂寞，咏出“ ， ”的浪漫。（8）诗人笔下，花是有品格的。既有“ ，恨别鸟惊心”的灵性，又有“ ，只有香如故”的风骨，还有“落红不是无情物，”的情怀。22阅读文段，完成文后题目。 （共 9 分）美丽的鄂尔多斯，一代天骄的长眠之地。这片土地别具风情：成 吉 思 汗 陵 庄 严 肃 穆 ， 古 老 的 白 塔 引 人遐 思 ， ， 。若想领略蒙古人民悠闲恬淡的生活，那就请到苏泊罕草原来。夏季的草原是怡人 的 ， 绿 草 如 茵 ，
3、 鲜 花 绽 放 。 你 可 以 体 验ch chng 千里的畅快，也可以感受“天苍苍、野茫茫”的惬意；gung mo w yn 的青色地毯，星星点点的可爱羊群跟随着风的脉搏，沿途的胜景会让你 yng jibxi，叹为观止。（1）给文中加点的四个汉字注音。 （2 分）（2）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出三个词语。 （3 分）（3）结合语境，解释文中画波浪线的两个词语。 （2 分）（4）根据文意，仿照前两句的句式，以你熟知的鄂尔多斯地域名胜为内容，在横线处续 写两个句子。 （2 分）3文段中没有语病的一项是（2 分）书籍对人的影响，是潜移默化的。 小而言之，读书不但可以提升自我，而且能
4、够增长A B知识。 大而言之，读书可以提高中华民族形象。 让书香溢满社会的每一个角落和生活，C D做一个快乐的读书人吧！4请把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。 （只填序号） （2 分）天还没有亮，我们就爬上曙光亭看日出。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。顷刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。5综 合 性 学 习 。 （ 5 分 ）为 响 应 我 市 开 展 的 “同 铸 复 兴 路 共 圆 中 国 梦
5、”系 列 活 动 ， 你 班 将 以 “青 春 梦 想 ”为 主题 开 展 语 文 综 合 性 学 习 ， 请 你 积 极 参 与 到 下 面 的 活 动 中 来 。（1）仿照示例（主题名称）再设计两个不同的活动项目。 （字数句式不作要求） （2 分）示例：青春逐梦书法展 与梦同行演讲赛（2）请你以演讲赛活动主持人的身份，为比赛写一段开场白，不少于 50 字。 （3 分）阅读（40 分）3阅读说明文，完成 6 8 题。 （共 8 分）PM2.5 城市漫游记公路上，汽车队伍被堵成一只长长的豆虫，偶尔扭几下腰，蠕动一下身子，其余大部分时间都处在休眠状态。为了不错过每一厘米的移动，所有的汽车都不熄火
6、，排气筒嘟嘟地冒着黑烟。各大工厂里，高高的烟囱像一个个怪兽，不知疲倦地喷吐着黑烟。我是一个 PM2.5颗粒，这些尾气和浓烟就是我出生的温床。我的中文名字叫颗粒物，科学家曾经这样给我的家族命名：当空气中的悬浮颗粒直径大于 2.5 微米，等于或小于 10微米时，名字叫做可吸入颗粒物，又称为 PM10，它们是可以进入人的呼吸系统的颗粒物；直径小于和等于 100 微 米的颗粒物，被命名为总悬浮颗粒物，也称为 PM100。与PM10、PM100 两位大哥比起来，我在家族中个头最小，直径还不超过 2.5 微米呢！2.5 微米有多大呢？举个例子来说，我的个头大约相当于人类一根头发粗细的1/20，所以人类的眼
7、睛平时根本就看不 到我。我们乘坐免费的交通工具风，在各个城市漫游。旅行途中，分散在各地的家族成员也加入进来，我们的队伍不断壮大。各种化学物质也学会了搭顺风车，这主要归功于我“出色”的表现，即我会吸附各种各样的毒性化学物质，是各种有毒物质极好的载体，因此，我比 PM10 含有更多的致癌物。留下我们足迹的城市，能见度超低，接连的雾霾天气造成航班延误，道路拥堵，人类把这些罪过都归结到我们头上。旅行中有些兄弟姐妹累了，降落到街道和楼层间，人类一不小心就把小小的我们吸了进去。PM100 会被人类的鼻毛挡在外面；PM10 虽可进入人类的呼吸道，但随着吐痰、打喷嚏被部分排出体外；唯有我，却能穿过人类用于防护
8、的口罩，通过鼻腔，进入下呼吸道，侵入肺泡，潜入人体的各个血管，这可能导致人类罹患心血管疾病及中风。人类在努力寻找适合自己的防护措施，但大多专家表示，个人能做的最多就是在灰霾天气关紧门窗或少出门而已。在人类与我的持久战中，谁将是最后的获胜者呢？6信息筛选。 （4 分）PM2.5 是 、 的悬浮颗粒物，它对人类的危害是 ； 。7下列关于文章的理解，表述不准确的一项是（2 分）A选文运用第一人称介绍 PM2.5，使语言生动有趣，激发读者的阅读兴趣。B文段中描述堵车及工厂废气排放的情形，主要是为了引出说明对象 PM2.5。C文段为了准确地说明 PM2.5 的特点，主要运用了分类别、举例子的说明方法。D
9、人类治理 PM2.5 的任务还非常艰巨，需要经历一个漫长的过程。48 【相关链接】十八大提出“生态文明”的发展理念，建设“美丽中国”成为全民愿景。我市持续开展“创城”活动，已取得阶段性成果。在生活中，你怎么做，可以为控制 PM2.5 尽一份力。 （至少写出两点，内容避免重复） （2 分）阅读议论文，完成 9 12 题。 （共 11 分）教养的证据毕淑敏辞典上说，教养是“文化和品德的修养” 。但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯” 。教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识，他必定是愚昧和粗浅的。教养和财富一样都是需要证明的。你说有钱得拿出一个资产证明。教养的证
10、据不是你读过多少书，也不是你通晓多少礼节规范，更与家庭背景如何显赫无关。最关键的证据可能有以下若干。 热爱大自然。把它列为教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必定是井底之蛙，与教养谬之千里。人没有相应的自然科学知识，除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花花草草，正是这种伟大感情的最基本的训练。一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不能使每个人都能像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，到哪里去。 A 一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，
11、他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人们的注意力拓展了，变得宏大和光明。 B 一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、坚贞不屈、吃苦耐劳充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。 C 有教养的人知道害怕。知道害怕是件有价值的事。它表示明了自己的限制，知道世界上有一些不可拿起的界限。知道世界上有阳光，阳光下有正义。有教养的人知道仰视高山和宇宙，知道仰视那些伟大的发现和价值，知道对于自己无法企及的高度表达尊重。教养不是一蹴而就的。教养是细水长流的。教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养是一些习惯的总和。 教养是衡量一个民族整
12、体素质的一张 X 片子。在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里的。9整体感知。 （3 分）（1）开篇点题，作者认为教养是 。 （1 分）（2）原文中有 A、B、C 三处空格，根据文意，你认为应该将下面这段话还原到（ ）处， 因为它阐明的观点是 。 （2 分）每一个人都有沉没在黑暗峡谷的时刻，当 你在跋涉和攀缘中，虽然伤痕累累，因5为你具有的教养，确知时间是流动的，明了暂时与永久。10下列关于选文的理解，表述错误的一项是（2 分）A选文用“总分总”的结构，阐述了“教养需要养成” 、 “教养可以证明”的道理。B选文的主体部分运用了排比方式，讲述了“一个有教养的人”应具备的品德
13、和素质。C作 者 把 “热 爱 大 自 然 ”列 为 教 养 的 证 据 之 首 ， 意 在 提 醒 大 家 开 阔 眼 界 ， 不 做 井 底 之 蛙 。D作者说“有教养的人知道害怕” ，是劝告人们安于自身限制，做事要量力而行。11读了段中画波浪线的句子，你想到什么？请仿照示例，在藤野先生 老王 信客中任选两个作为素材，仿写两个句子。 （2 分）一个有教养的人，应该像我的母亲中的母亲那样仁慈温和，宽容隐忍； ，； ， 。12 【相关链接】2013 年 5 月 24 日，南京某中学学生丁锦昊将“丁锦昊到此一游”刻在埃及神庙浮雕上，引起了轩然大波。一时间“国人 素质” “素质教育”成为大家热议的
14、话题。（1）结合上述事件，谈谈你对文段中画横线句子的理解。 （2 分）（2）谈谈你对“丁锦昊到此一游”事件的认识。 （2 分）阅读下面文言短文和古诗，完成 13 17 题。 （共 12 分）（一）洛阳有僧，房中有磬 ，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士 百方禁之，终不能已。曹绍夔 素与僧善，适来问疾，僧遽以告。俄顷，轻击斋钟，磬复作声。绍夔笑曰：“明日盛设馔，余当为汝除之。 ”僧虽不信其言，冀其或效，乃置馔以待。夔食讫，出怀中错 ，错磬数处，其声遂绝。僧苦问其所以，绍夔曰：“此磬与钟律合 ，故击彼此应。 ”僧大喜，其疾便愈。（节选自唐语林 ，有删改） 注释： 磬：佛寺中敲击以集僧众的鸣器。 术士：指巫师占卜之类的人。 曹绍夔：唐朝人，精通音律。 错：打磨玉石的工具。 律合：指频率相同。6（二）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。13解释下列句子中加点词的含义。 （4 分）（1）终不能已（2）曹绍夔素与僧善（3）其声遂绝（4）禅房花木深14下列句子中与 “乃置馔以待”中的“以”字意义和用法相同的一项是（2 分）A何以战 B
