【部编】药理学教案

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1、教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时： 0.5 教师地点 教学安排课型：理论实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第一章绪言 教材和主要参考书教材：药理学第五版李端主编 药理学总论杨藻宸主编 教学目的与要求： 了解药物的概念、药理学的研究对象和任务、学习药理学的目的。 教学内容与时间安排，教学方法： 一。药理学的性质与任务（15 分钟） 1药物的概念 2药理学的研究内容和学科地位 二。药物与药理学发展史（10 分钟） 3本草阶段 4近代药理学阶段 5现代药理学阶段 三。新药的

2、开发与研究（5 分钟） 6临床前研究 7临床研究 8售后调研 重点和难点：药理学研究的内容，和其它学科的关系。 复习思考题，作业题： 名词解释：药物 药理学 药效学 药动学 教研组意见： 负责人签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时： 3 教师地点 教学安排课型：理论实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第二章药效学 教材和主要参考书教材：药理学第五版李端主编 受体生化药理学周廷冲主编 教学目的与要求： 掌握药物基本作用、

3、 治疗作用与不良反应等基本概念；药物量效关系， 药物效应及安全指标；掌握受体的概念和特性，受体激动剂、拮抗剂特点。 了解药物的作用机制，受体的类型，第二信使及受体的调节。 教学内容与时间安排，教学方法： 一、药物基本作用（20 分钟） 1药物的作用和药理效应；2。治疗效果：对因治疗，对症治疗，补充治疗。 二、药物剂量效应关系（10 分钟） 1量效曲线，质反应和量反应；2。效价强度和效能，治疗指数和安全范围。 三、药物与受体（90 分钟） 1 受体与配体概念 （5 分钟） ；2 受体与药物的相互作用：亲和力、 内在活性 （35 分钟） 3。 作用于受体药物分类：激动剂、 竞争性拮抗剂、 非竞争性

4、拮抗剂、拮抗参数 （25 分钟） 。 4、体的类型（ 5 分钟） 5、第二信使（ 6 分钟） 6、受体的调节：受体的脱敏，向下调节，受 体的增敏，向上调节（5 分钟） 重点和难点：药物治疗作用与不良反应；药物效应及安全指标；受体激动剂、拮抗剂特点。 药物量效关系， 效价强度和效能，治疗指数和安全范围。受体与药物的相互作用，亲和力常 数，拮抗参数。 复习思考题，作业题： 1、名词解释：副反应，效能，治疗指数，拮抗参数。 *2、何谓药理作用的两重性，药物的不良反应有哪些类型？ 3、试从量效曲线上说明不同剂量与效能之间的关系。 *4、说明激动剂，部分激动剂，竞争性拮抗剂的特点。 教研组意见： 负责人

5、签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时： 4 教师地点 教学安排课型：理论实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第三章药动学 教材和主要参考书教材：药理学第五版李端主编 药物代谢动力学 ； 临床药动学 教学目的与要求： 药物跨膜转运， 体内过程及消除过程的基本规律；药物时量关系有关概念， 药物消除动力学基本概念及有关药物动学参数。 教学内容与时间安排，教学方法： 一、药物跨膜转运（20 分钟） 1简单扩散，离自障；2。易化

6、扩散；3。主动转运。 二、药物体内过程（50 分钟）：1吸收，首关消除；2。分布：药物与血浆蛋白结合，血 脑屏障，胎盘屏障。3。生物转化：肝药酶，药酶诱导剂，药酶抑制剂。4。排泄：肾排泄 及规律，肝肠循环。 三、体内药量变化的时间过程（30 分钟） 1时量关系和时量曲线；2。半衰期、曲线下面积、生物利用度。 四。药物消除动力学（60 分钟）。 ：1一级消除动力学（35 分钟） ：公式、特点、半衰期、 血浆清除率及表现分布容积等。2。零级消除动力学（10 分钟） ：公式、特点。3连续恒 速给药（ 15 分钟）血浓稳态，负荷剂量。4房室模型。 重点和难点：药物跨膜转运，体内过程及消除过程的基本规律

7、；药物时量关系有关概念， 药物消除动力学基本概念及有关药物动学参数。 体内药量变化的时间过程，药物消除动力学。 复习思考题，作业题： *1、名词解释：血浆半衰期，生物利用度，首关消除，一级消除动力学，零级消除动力学， 肝药酶。 2、简述影响药物分布的因素。 *3、如何计算药物的血浆半衰期，有何意义？ 4、如何实施负荷剂量给药以抢救危重病人？ *5、说明药物pKa 与环境 pH 对药物吸收，分布，排泄的影响。 教研组意见： 负责人签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时： 0.5 教师地

8、点 教学安排课型：理论实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第四章影响药物效应的因素及合理用药原则 教材和主要参考书教材：药理学第五版李端主编，临床药理学 教学目的与要求：掌握机体对药物反应的变化；熟悉药物相互作用 了解药物方面、机体方面的因素对药物的影响 教学内容与时间安排，教学方法： 一。药物方面的因素：药物剂型，药物相互作用（5 分钟） 二。机体方面的因素（10 分钟） 年龄，性别，遗传异常，病理情况，心理因素，机体对药物反应变化。 三。合理用药原则（5 分钟） 重点和难点： 复习思考题，作业题： 1、连续用药后，机体对药物的

9、反应可发生哪些改变？ 2、何谓药物相互作用，有哪些环节可产生药动学方面的药物相互作用？ 教研组意见： 负责人签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时： 1 教师地点 教学安排课型：理论实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第五章传出神经系统药理概论 教材和主要参考书神经生物学纲要徐科主编 教学目的与要求：掌握传出神经的递质、受体和功能。；熟悉传出神经药物基本作 用和分类；了解传出神经结构和分类 教学内容与时间安排，教学方法：

10、 一。传出神经系统分类模式：（3 分钟） 二。传出神经系统递质的生物合成、释放、消除（15 分钟） 三。传出神经系统受体分型、分布、效应（12 分钟） 。 四传出神经系统药物的基本作用和分类（10 分钟） 。 重点和难点：传出神经递质的生物合成、释放、消除及与相应受体结合后的生理功能。 复习思考题，作业题： 1、简述 M 受体激动的效应。 2、说明 NA 和 ACH的生物合成和消除方式。 3、举例说明传出神经系统药物的分类。 教研组意见： 负责人签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时

11、： 3 教师地点 教学安排课型：理论实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第六章胆碱受体激动药和作用 于胆碱酯酶药 教材和主要参考书医用药理学 。张德昌主编 教学目的与要求：掌握毛果芸香碱的药理作用和应用；新斯的明、毒扁豆碱等药理作用、 应用和不良反应； 有机磷酸酯类中毒机理和治疗药物；熟悉各胆碱受体激动药对受体选择 性；有机磷酸酯类中毒的症状、防治；了解乙酰胆碱、卡巴胆碱、醋甲胆碱、贝胆碱的药理 作用；胆碱酯酶对乙酰胆碱的水解过程。 教学内容与时间安排，教学方法： 一、毛果芸香碱的药理作用和应用（10 分钟）二、新期的明、毒扁豆碱

12、、依酚氯胺、加兰 他敏、他克林等的作用特点、临床应用及不良反应。 （30 分钟）三。有机磷酸酯类中毒机理、 症状、防治及胆碱酯酶复活药的作用和应用（40 分钟） 。 重点和难点：毛果芸香碱、新斯的明、毒扁豆碱等药理作用、应用和不良反应；有机磷酸酯 类中毒机理、症状、防治。 复习思考题： 1、毛果芸香碱对眼睛的作用、用途。 2、新斯的明的作用和用途。 3、毛果芸香碱和毒扁豆碱的作用特点。 4、试述碘解磷定解救有机磷中毒的机理。 教研组意见： 负责人签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时

13、： 2 教师地点 教学安排课型：理论实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第七章胆碱受体阻断药M 受体阻断药 教材和主要参考书医用药理学 。张德昌主编 教学目的与要求：掌握阿托品、山茛菪碱、东茛菪碱的药理作用、用途及不良反应。 了解阿托品的合成代用品的作用特点及应用。 教学内容与时间安排，教学方法： 一、阿托品的药理作用、用途、不良反应及中毒，禁忌证（45 分钟） 1药理作用：腺体、眼、平滑肌、心血管（20 分钟） 。 2临床应用：解痉、抑制腺体分泌、眼科、抗心律失常、抗休克（20 分钟） 。 3不良反应及中毒（5 分钟），禁忌证。

14、 二、山茛菪碱的作用特点及应用。（10 分钟） 三、东茛菪碱的作用特点及应用。（10 分钟） 四。阿托品的合成代用品（10 分钟） 。 1合成扩瞳药：后马托品等。 2。合成解痉药：普鲁本辛、胃复康。 2M1 受体阻断药：哌仓西平 重点和难点：阿托品的药理作用、用途及不良反应。 复习思考题，作业题： *1、试述阿托平的药理作用及用途。 *2、东莨菪碱，山莨菪碱的作用特点及用途。 教研组意见： 负责人签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时： 0.5 教师地点 教学安排课型：理论实验见习其

15、它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第七章胆碱受体阻断药N 受体阻断药 教材和主要参考书医用药理学 。张德昌主编 教学目的与要求：掌握除极化型和非除极化型肌松药的肌松机理、特点、应用及不良反应； 了解神经节阻滞药作用及应用。 教学内容与时间安排，教学方法： 一、神经节阻滞药：美卡拉明、樟磺咪酚的应用（5 分钟） 二、骨骼肌松弛药（15 分钟）。 1除极化型肌松药的特点、琥珀胆碱的应用及注意点。 2。极化型肌松药的特点、筒箭毒碱的作用。 重点和难点： 琥珀胆碱、 筒箭毒碱的肌松机理、作用特点。；琥珀胆碱、 筒箭毒碱的肌松机理、作用特点。 复习

16、思考题，作业题： 比较除极化型肌松药和非除极化型肌松药的特点。 教研组意见： 负责人签名： 年月日 实施情况及分析： _负责人签名 年月日 教案 授课日期：教 案 编 号： 课程名称：药理学年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学时： 2.5 教师地点 教学安排课型：理论 实验见习其它 教学方式：讲授讨论指导示教其它 教学资源多媒体模型标本实物音像其它 授课题目（章、节）第八章肾上腺素受体激动药 教材和主要参考书药理学， 临床药理学 ， 医用药理学 。 教学目的与要求：掌握去甲肾上腺素、肾上腺素、多巴胺、异丙肾上腺素的作用，用途及不 良反应；熟悉间羟胺、去氧肾上腺素、麻黄碱、多巴酚丁胺的作用特点和应用；了解肾上 腺素受体激动药的构效关系及分类。 教学内容与时间安排，教学方法：一构效关系及分类（5 分钟） ： -苯乙胺的基本结构， 儿茶酚胺的概念，麻黄碱的结构特点。 二。受体激动药（25 分钟）： 1去甲肾上