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1、4.声与现代科技,教科版初中物理八年级上册 第三章 声,学而不疑则怠，疑而不探则空,学习目标,一、了解声的有关知识和应用； 1、奇异的声现象 2、超声是个多面手 3、次声本领大 4、声识别技术 二、通过学习声在现代技术中的应用， 体会科学、技术与社会的联系。,地球表面有空气、水、岩石等不同介质，介质呈现各种形状，声波在其中传播，会产生许多有趣的声现象。,情境引入,北京天坛，因“回音壁”而闻名于世,“回音壁”,情境引入,大自然中，也有很多的回音壁.,情境引入,一、奇异的声现象,天坛的回音壁,天然回音壁,回音壁现象是怎样发生的呢？是怎么回事呢？,探索新知,1、回声：声音在传播过程中遇到障碍物时，将
2、被反射。反射回来再次被我们听到的声音叫做回声。,2、听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚至少0.1s。,一、奇异的声现象,探索新知,思考：一个人能听到回声至少 离障碍物要多远的距离？,一、奇异的声现象,探索新知,解：v=340m/s，t=0.1s。,由v=s/t可以推出距离公式s=vt,由于距离是声音通过总路程的一半，所以,答：要听到回声离障碍物的距离至少是17m。,t s,观察音叉的共鸣,如图所示，将两个频率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮槌敲击其中一个，使其发声。然后再把橡皮槌压在此音叉上，使它停止振动。这时，会发生什么现象？,物体因共振而发声的现象叫做共鸣。,一、奇异的声现象,探索新
3、知,生活中的共鸣事例,钟鸣磬响,一、奇异的声现象,探索新知,声呐发出的超声波遇到障碍物反射,二、超声是个多面手,探索新知,B超,二、超声是个多面手,探索新知,超声波 金属探测仪,超声波清洗机,超声波破碎仪,二、超声是个多面手,探索新知,“倒车雷达”,超声波加湿器,二、超声是个多面手,探索新知,次声特点：频率低，能量衰减少，穿透力强。,次声波的来源：地震、火山喷发、海啸、台风等自然灾害；核爆炸，导弹发射等。,应用：检测核试验、检测海洋温度，预测火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流、地震等自然灾害。,三、次声本领大,探索新知,海洋面积占地球面积约71%，对地球坏境起着重要的调节作用。监测海域至关重要。,
4、三、次声本领大,探索新知,三、次声本领大,探索新知,泥石流发生前先有次声辐射,三、次声本领大,探索新知,地震发生前先有次声辐射,三、次声本领大,探索新知,龙卷风发生前先有次声辐射,声识别技术是根据用户提供的话音进行分析，从而完成身份认证和个体识别的技术。,原理：主要根据音色识别身份,应用： 1.智能语音手机，智能语音电视的语音输入。 2.用于安全防护系统 （1）声音密码 （2）应用到军事、情报、国家安全等重要部门。,四、声识别技术,探索新知,智能语音手机的语音功能原理,四、声识别技术,探索新知,1、有语音拨号功能的手机,2、按下语音拨号功能键，对手机说“马云”,3、手机根据声音在电话簿中找到相
5、应的联系人,4、对“马云”拨号,通过音色能够识别身份,四、声识别技术,探索新知,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,一、奇异的声现象 二、超声是个多面手 三、次声本领大 四、声识别技术,随堂练习,1、将两个相同的音叉并排放好(没有接触)，乒乓球靠着音叉B，当敲响音叉A时，会发现乒乓球 ，这说明了 。 2、用来清洗钟表等精密机械的是( ) A、超声波 B、次声波 C、人耳能听到的声波,被弹开,声音传递能量,A,3、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”，其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A、望 B、闻 C、问 D、切 4、科学家通过接收( )声音，监测预报台风 和地震。 A、人耳能听到的声波 B、超声波 C、次声波,C,B,随堂练习,5、在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大， 这是因为( ) A、屋子里有回声，旷野里没有回声。 B、屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射。 C、屋子小，声音都传入耳朵，旷野大，声音传到远处去了。 D、屋子里回声与原声混在一起，加强了原声。 旷野里回声不能加强原声。,D,随堂练习,
