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2、好的境界来。而面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请写一句告诫人们要讲求诚信的名言:2、既然我们是的朋友,那就应当言必信。,驷马难追。黄金失去可再得。这些都告诫我们要。珍珠鸟一课中珍珠鸟的样子是的毛,只是后背还没有生出;它,整个身子。“白天,它;傍晚,它,飞到。滚圆的身子,那绿叶进去。这段话中描写珍珠鸟动作的词语有表现了小珍珠鸟的。这段话反映了我与小珍珠鸟的关系:。这小家伙哦只在笼子四周活动,就在屋里飞来飞去,它胆子大了,落到了我的小桌上。它先是离我,见我不去它,便一点点,然后蹦到我的,俯下头来,再瞧瞧我的。后来它,用那小红嘴啄着我正在写字的,我用手抚抚它细腻的绒毛,它也,反而地啄
3、两下我的。这一过程可以看出学习了这一单元的课文,让我们想到了一些有关诚实守信的成语:从这单元的课文中你还想到了那些有关诚实守信的名言,写两句:诚实与信任这一感人的故事,说明的道理。珍珠鸟一课揭示了理,“美好的境界”指的是的境界。0、九色鹿这一课告诉我们的道理。1、学习了课文我们明白了的珍珠鸟,、的调达,、九色鹿,国王。其中你最喜欢因为。三、写两句有关鸟的古诗。四、造句。只好:。2、竟然:。五、短文阅读。有一天,我案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地嘴,大概在梦呢!看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:。将横线上的内容补充完整。2、将中错误的汉字划去。用“”画出珍珠鸟睡得很熟的句子。它趴在“我”的肩上睡着了,出乎我的意料,从和两个词语看出。“不由自主”一词可以换成;“我”不由自主“是因为:看到如此美好的画面,你感受到什么?请给这一幅画面题一个温馨的名字。六、口语交际:双休日,你要约王刚一起去书店买书。请你模仿诚实与信任中的打电话的描写,写一段对话。我:王刚:我:王刚: