小学20XX学年第二学期综合组教研计划

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1、 小学20XX学年第二学期综合组教研计划小学20XX学年第二学期综合组教研计划小学20XX学年第二学期综合组教研计划一、指导思想以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活

2、动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。二、工作思路围绕着学校本学期所制定的构建“体验课程”课堂的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性为教研主题，开展综合学科的教研活动。活动要求：各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。2按时到指定地点进行教研。教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录。分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。三、工作重点备课：科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教

3、案，上好每一节课。2上课：结合学校要求，认真上好每一节课。听课：按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于10节。教学反思：做好教学反思，不少于课时的20%。加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。公开课做好集体备课工作，讲课者交授课教案，教研组整理活

4、动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。四、活动安排：三月份：研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作计划和校本研修计划。2、综合组老师参加学习校本培训-课题实践：开题报告会。XX年平阳县中小学加上教育教学论文评选综合组各学科老师制定本学期教学计划。迎接学校教学计划检查并整改。县中小学教师自制多媒体教育软件评比迎接学校第一次教学常规检查。迎接学校行政听课。学习“如何构建体验课堂教学模式”四月份：迎接学校第二次教学常规检查。2、迎接学校行政听课。学习“教师学会如何做课题”。各科开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。五月份：迎接学校第三次教学常规检查。2、迎接学校行政听课。综合组老师集体备徐老师教研公开学习“如何做一个有情怀的老师”六月份：组内读书心得交流。2、迎接第四次学校教学常规检查。迎接学校行政听课。七月份：综合教研组工作总结。2、资料归档。