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1、 中学20XX20XX学年度第二学期工作计划中学20XX20XX学年度第二学期工作计划中学20XX20XX学年度第二学期工作计划一、指导思想：深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局20XX年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国教育工作会
2、议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教师队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校
3、教育的新腾飞。二、工作思路全面落实立德树人的根本任务，切实把德育摆在工作首位，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕“打造具有深远影响力的xx教育”的发展目标，以校园精细化管理、教师队伍素质提高、教育教学质量提升为主线，努力促进全校教育内涵发展、均衡发展、和谐发展和持续发展。以落实“三步六环节小班化合作学习”教学模式为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。着力在加强师德建设上下气力，在促进教师专业成长上求实效，在优化教师资源上动脑筋，努力建设高素质的教师队伍，办好人民满意的教育。三、目前问题管理问题2、教育教学质量问题干部教师问题、社会影响问题规范问题心态问
4、题周边环境协调问题四、工作任务根据为：“一、三、三、四、五”。围绕一个中心：即教学中心，以质量为重点，突出实施素质教育，关注人的发展，注重生命教育，关注课改。2、三项建设教师队伍建设班主任队伍建设干部队伍建设三个重点完善办学条夯实常规管理构建和谐人际关系深化四项改革学校管理体制改革学生养成教育的改革，尤其是文明礼仪的教育。探讨深化教学研究的改革深化教学教师的的评价改革。实现五个突破教学质量提高上看突破教育管理规范上有突破党员干部管理规范上有突破教学模式推广上有突破，教案撰写上有新突破，注重数量和质量。学生道德素养提高上有突破五、办学目标打基础、上水平、创一流；确保质量提升位于全市中学第一方阵；
5、创建枣庄滕州名校六、几项具体工作在办学条件上，进一步完善办学条件，进一步争取市镇投资，确保办学条件再上一个新台阶。完善操场，更好的为教学服务。2、完善绿化，提升档次，及时补栽枯死苗木,加强学校环境卫生工作，力争给学生创造一个良好的学习环境。完善学校少年宫内部设施的使用，争取对口帮扶，危改项目，两热一暖等。加强20XX年初一新生招生宣传工作，争取最大限度把我镇所辖生源招到我校来就读！队伍建设整体要求：建设一支好班子，带出一支好队伍，形成一种好风气，办出一所好学校。团结协作，勇于奉献，争先创优，力争一流。班子要求：A、班子的形象就是学校的形象，就是教师的形象，如何做好，做什么,如何说，说什么,这就
6、是一个形象问题。B、要争先垂教，为师之表，要一心扑在工作上，干部的行为就是无声的命令。c、办事民主，处事公正，敢管敢问，不为己争利，还以校谋彩。2、党员A、入党不是为了名誉，而是为了追求，为了信仰，因而就是时刻发挥模范带头作用。时时刻刻干在前头，吃苦在前，享受在后，始终言行一致，在教师中起表率作用。B、过好组织生活，搞好纳新工作。教师队伍建设A、执行推进四制改革，搞好绩效工资发放，以此作为队伍建设的关键点。加强教师考勤管理，完善兼职人员的管理及评价体系建设，力争做到教师考核公正、公平，把教师的工作积极性充分调动起来。B、下大力气，搞好中青年教师的培养、学习，这关系到学校的兴衰，也是关键所在。c
7、、教师素质决定教育质量，教师水平决定教育水平，开展好“修师德，提师能。铸师魂，树师表”活动，发挥骨干教师、学科带头的作用，努力打造卓越团队。D、执行市、镇关于教师形象的各项规定，搞好教师的形象工程，经得起社会的检验。禁止酗酒、赌博、参于社会上的不良活动等，特别是上级部门进行的效能监察活动，凡是被市、镇效能监察通报的将严肃处理。E、提供平台，开通干部梯队培养，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位、得实惠，绝不让干事创业的人吃亏，绝不让作风正派的人塞心，绝不让坐而论道，心浮气躁，投机取巧的人赚便宜，绝不让拉帮结队的人达到目的。不要拉小圈子，再拉还是在圈内，跑不了圈外，再大也大不过
8、组织，集体。努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期团队工作要进一步认真学习中学生日常行为规范，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建
9、设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将根据继续评选镇优秀师德标兵、优秀青年教师、优秀班主任，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，
10、美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。同时，要充分发挥党支部、团支部和工会等党群组织的作用。深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。三月份、我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，四月份、开展以歌颂祖国为主题的系列活动，五月份、我们将配合上级进行法制知识竞赛活动，让学生自导自演进行迎“五一”文艺汇演等活动，六月份、我们将继续开展诚信、感恩系列活动，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者
11、，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。发挥团队、学生会的组织作用。团队、学生会活动是学校德育工作的主阵地。团队、学生会应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，
12、活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生
13、活的能力。强化常规管理，提高教育教学质量。教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制，力争今年中考质量及初二地理、生物，高中自主招生再上新台阶，再创新辉煌。为了消除学校发展的障碍，今学年学校把教学工作的重心下移到了薄弱学科建设上，只有加强薄弱学科建设，才能均衡各学科的发展，提高学校的教育教学成绩，从而促进教师整体素质的提高。2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度
14、，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和学校听课制度。继续推行月考制度，注重考后的分析和收集整理。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十五分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的
15、促学环境。加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展，并提高校本教研的实效。新的学年，我学校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失
