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1、幼儿园大班防震减灾演练教案精选 幼儿园大班防震减灾演练教案精选 通过防震减灾演练，教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。以下是为你的幼儿园大班防震减灾演练教案，欢迎阅读。 活动目标： 1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 活动准备： 1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程： 一、听音乐 1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震
2、时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。 听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音) 幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办? 二、幼儿自主进行撤离演练 幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。 三、幼儿评价自己的撤离演练 四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价) 五、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作。 2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程
3、中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 一、活动目的： 为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。 二、活动准备： 地震、地震后图片;地震中视频动画，震后现场;救生物品。 三、活动过程： (一)向幼儿讲解地震的有关知识 出示图片，让幼儿观察图片中的现象。 1、图片一：人们和房子是怎么了?(房子都倒了，还有许多受伤的人) 2、图片二：想一想，发生了什么事?(地震了) 3、图片三：人们都怎么了?(有的被埋在房
4、子下面，还有的受伤了) 4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做?(赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等) 5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。 教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。 (二)向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。 1、教幼儿掌握一些地震的前兆。 地震是一种自然现象，科学
5、发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、掌握这些自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。 教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。 2、教会幼儿避震的有关知识 过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。汲取以往的，为了避免不必要的伤害，有必要向幼儿进行这方
6、面的教育。可分为以下几方面： (1)、在幼儿园中怎样避震： 不要恐慌，听老师指挥。迅速抱头、闭眼，躲到各自的桌子下。如果位臵靠近门口且门外地处宽阔地带，可迅速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如：洗手间、厕所。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。注意避开高大的建筑物或是危险物，不要回教室。 (2)、在家庭中怎样避震： 地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后形成的三角空 间，往往是人们得以幸存的相对安全的地方，可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。 (3)、在户外怎样避震： 远离高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊护住脖子和头部。 四、幼儿交流总结： 如何防震、避震、减灾。 五、参加幼儿园防震演练。 时间： 5月11日下午 路线：东楼梯至户外操场 参加人员：大一班全体幼儿 1. 2. 3. 4. 5. 6. 【幼儿园大班防震减灾演练教案精选】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考
