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1、幼儿园大班下册语言教案 幼儿园大班下册语言教案 在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是帮大家的幼儿园大班下册语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、通过辩论，培养幼儿良好的听说习惯，提高幼儿完整讲述，培养幼儿思维的敏捷性。 2、鼓励幼儿大胆地在众人面前表达个人见解，培养幼儿的自信心。 3、学会用“我认为因为所以”句式连贯地说话。 1、知识准备： 幼儿已了解辩论的知识，并组织幼儿看浅显易懂的辩论赛。 2、物质准备 字卡：我认为因为所以、虽然但是我认为、特别、有趣、独
2、特、精彩、响亮、苹果队、雪梨队。 彩旗六面、知识问答题十道、号码牌十四个。 1、师生谈话，导入活动。 生：我认为人生活在海洋里好！ 生：我认为人生活在陆地上好！ 师：小朋友，人到底生活在海洋里好还是生活在陆地上好呢？请你们找一个同伴讨论一下。 2、幼儿讨论后，教师小结。 师：原来小朋友当中也有两种不同的看法，那今天我们就进行一次辩论赛，辩论的题目是人生活在陆地上好还是生活在海洋里好？。 3、向幼儿介绍辩论赛的规则。 教师组织幼儿自由选择自己的立场，正反两方队员、拉拉队分别为自己队喊口号打气。 4、一一辩论环节。 教师向幼儿介绍一一辩论的要求，要求幼儿学习用“我认为因为所以”的句式表达自己的观点
3、，幼儿进行辩论，在辩论过程中教师给予简单的鼓励和评价。 5、驳论环节。 教师向幼儿介绍驳论的要求，要求一方幼儿用“我认为因为所以”的句式表达自己的观点，另一方用“虽然但是我认为”的句式进行反驳，幼儿进行对应驳论，教师在这个环节同样进行简单鼓励和评价。 6、教师小结。 我们的辩论赛到此告一段落了，小朋友都表现的很好。其实人生活在陆地上还是生活在海洋里都有好处和不好之处，关键的是我们从小要热爱学习，学会爱护环境，等我们长大了做科学家，我们一起到月球上住好吗？虽然今天辩论赛双方不分上下，但是我们必须分出输赢。怎么办呢？不过不要紧，下面老师为你们准备了更加精彩、刺激的知识抢答赛。 7、知识抢答赛。 教
4、师介绍游戏规则，组织幼儿进行游戏，最后产生冠军、亚军，请出颁奖嘉宾进行颁奖，整个活动结束。 1、能仔细观察故事画面，大胆猜测故事情节，理解故事内容。 2、了解生活中离不开有益的洞洞，积极探讨还可以在哪些地方打有用的洞。 3、引导幼儿去关心爷爷奶奶的退休生活。 1、爱打洞洞的老爷爷PPT，故事录音。 2、幼儿对火车检票员的工作有所了解。 3、皮带、穿起来的书。 一、导入。 1、师：小朋友你们喜欢听故事吗?今天老师带来一个有趣的故事，和你们一起听一听、看一看。 2、出示图一，“就是关于这位老爷爷的故事。” 二、理解故事内容。 1、理解故事上半部分。 图一： 师：我先来介绍一下这位老爷爷，看到老爷爷
5、手中的东西了吗?这是检票夹。“原先，老爷爷是火车站的检票员，现在老爷爷退休了，没有车票让他打洞洞了。” 提问：原先老爷爷是干什么的?什么叫退休? 图二： 提问：你觉得为什么花的叶子上有这么多洞洞?你怎么知道这些洞不是虫子咬的? 图三、四 提问：为什么这些菜只能卖给老爷爷? 为什么刚才老奶奶问老爷爷花的事和听见重重的敲门声，老爷爷都当没听见? 图五、六： 提问：这次谁来找老爷爷，为什么? 图七： 提问：为什么卖扇子的哥哥也来找老爷爷?扇子上打了洞会怎么样?(用手做扇子尝试) 图八：教师讲述 图九： 提问：老爷爷怎么了?老爷爷为什么会生病? 2、理解故事下半部分 图十： 提问：小兔妹妹为什么带着礼
6、物来看老爷爷? 师：原来不是所有的洞洞都是不好的，小兔裙子上的洞洞让她的裙子变得更漂亮了。 图十一： 提问：河马叔叔为什么带着礼物来感谢老爷爷? 为什么多亏老爷爷帮它的皮带打洞，不然就会出洋相?(河马叔叔太胖，皮带洞不够用，裤子会掉。)出示皮带讲解。 图十二： 提问：看谁来看老爷爷了?为什么? 图十三： 提问：你觉得小猫想请爷爷做什么? 图十四： 提问：瞧，谁来了?她来干什么? 图十五： 提问：呀，谁又来了?猜猜卖菜的伯伯这次来干什么? 图十六： 提问：卖手绢的婶婶又来干什么?你觉得有洞洞的手绢可以装饰在哪里? 图十七： 提问：卖图片的姐姐为什么也来了?(出示打好洞穿起来的书)这样有什么好处呢
7、? 师：原来洞洞打在合适的地方还是好的。 图十八、十九： 提问：为什么老爷爷能打洞洞就每天乐呵呵的? 三、为故事字 师：这个故事有趣吗?请你完整听一变这个故事，想想可以给这个故事取什么合适的名字。 出示故事封面。 四、了解生活中有益的洞洞 1、故事中老爷爷给许多东西打洞洞，哪些洞洞是受欢迎的，哪些洞洞是不受欢迎的? ：原来不是所有的洞洞都是讨人厌的，我们的生活还是离不开有趣、有用的洞洞的。 2、提问：如果是你，你会拿什么东西让老爷爷打洞洞，为什么? 五、引导幼儿关心自己的爷爷奶奶 师：我真为老爷爷感到高兴退休了还能做自己喜欢的事。你们的爷爷奶奶退休了吗，如果他们也觉得无聊，你会建议他们做些什么有意义、有趣的事让他们快乐起来? “仔细想想，有许都事都可以让自己快乐起来。” 六、|延伸 洞洞还有许多作用，你可以回家找找家里还有哪些洞洞，它们在哪，有什么作用? 【幼儿园大班下册语言教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考
