三角形的三边关系教学设计 浙教版〔优秀篇〕

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1、三角形的三边关系教学设计一、 教材分析 该教材包括了三角形的稳定性,三角形的三边关系,以及三角形的画法三部分内容,它能使学生进一步形象直观地了解三角形。二、 学情分析 学生对三角形的认识在小学阶段有边初步的接触,从生活中了解了三角形的稳定性。三、 教学目标1 使学生感悟到三角形的稳定性,能举出日常生活中的例子。2 操作中感悟三角形的三边关系,能运用三边的关系解决实际问题。3 理解三角形的画法,能准确画出三角形。四、设计理念1以学生为中心2以操作为重要手段。3以感悟为学习目的。4以发现为宗旨。五、教学过程(一)导入师:什么样的图形叫三角形?生:有三条边的。师:对,三角形是由三条线段围成的图形。课

2、件演示:三角形(一条一条动态形成)(二)新授1、 师:用小棒代替线段围成一个三角形要用几根?生:3根。师:用三根小棒一定能围成三角形吗?请用你们昨天准备的吸管代替小棒摆一摆,看看能不能摆成三角形?(学生用3厘米、4厘米、5厘米、8厘米的吸管摆三角形) 师:你有什么发现?(2-3人) 生:我发现三根小棒有的能摆成三角形,有的不能摆成三角形。 师:你能上来摆给大家看一看吗?边摆边说。(优生1人) 学生上来摆。(实物投影)能摆成三角形3、4、54、5、8不能摆成三角形3、4、83、5、8 师:我们发现用三根小棒有的能摆成三角形,有的不能摆成三角形,请同学们想一想,能不能摆成三角形和三角形的什么有关?

3、生:和三角形的边有关。师:既然和三角形的边有关,那么能不能围成三角形和三角形的三边有怎样的关系呢?这节课我们来深入研究一下,板书课题:三角形三边关系。2、 我们一起来摆一摆,填一填出示四组小棒师:谁来读读合作要求? 生读要求。 师:听清楚了吗?好,请和同桌有秩序的合作,看哪个组完成的又快又好。 生合作完成表格。小棒组别能或不能摆成三角形任意两边的和是否大于第三边4+56 6+54 4+654+64 4+463+36 6+332+36 6+32 2+63 师:谁来汇报一下?生汇报,老师电脑出示答案。 师:你和他做的一样吗?仔细观察这张表的结果,看看不能摆成三角形的结果有几种?为什么围不成?生:不

4、能摆成三角形的结果有两种,一种是两条边的和与第三条边相等,另一种是两条边的和比第三条边短。因为两条边的和的长度不够,所以围不成。师:能摆成三角形的三根小棒之间又有什么关系呢?生:能摆成三角形的三根小棒,任意两边的和大于第三边。师:你为什么要加上一个任意?你能举例说说吗?生:比如第一组小棒:4厘米+5厘米大于6厘米 6厘米+5厘米大于4厘米 4厘米+6厘米大于5厘米所以能摆成三角形的三根小棒,任意两边的和都大于第三边。师:你听明白了吗?谁还能像他这样来说说能摆成三角形的三根小棒之间的关系?生回答。师:我们一起来说一说。师:你能对着第二组小棒来说说这三根小棒之间的关系吗?自己先说一遍,然后和你的同

5、桌说一说。师:谁来?(2?3人)师:也就是说三角形任意两边的和要( )学生后面接。(放慢,任意突出。)板书:三角形任意两边的和大于第三边。让学生说说这句话中哪几个词比较关键?为什么?生:我觉得任意两个字很关键,因为如果缺少的话,就不一定能围成三角形了,还有我觉得大于两个字和关键,如果缺少就不能围成三角形了。师:你说的对,理由也很充分,任意和大于两个词老师给它加重。3、 如果给你三根小棒,你能不能根据三角形三边关系来判断能否围成三角形?已知两组线段的长度:(1)5厘米、4厘米、10厘米 (2)3厘米、8厘米、10厘米这两组线段能否组成三角形?为什么?2生回答,师板书。因为5+410 8+103

6、3+108 任意两边的和大于第三边,所以能围成三角形。(三)练习4、 出示书上的练习4,学生自己做,然后校对。我们是否要把三条线段中每两条线段都相加后才能作出判断?有没有更快捷的方法?生:只要用较短的两条边相加与第三边比一比就可以了。因为另外两组边加起来肯定比这一组长。师引导学生:我们来看,是不是?教师举例。5、 出示书上的小明到学校的图,让学生说说走哪条路最近?你能用今天学得知识说说为什么中间这条路最近吗?生:因为走两边的路就相当与三角形两边的和,肯定比第三边长,也就是比中间的路长。所以中间的这条路最近。师:生活中你有没有遇到过这样的事?谁能说说?师:对了,其实生活中的这些事也用到了我们今天

7、学的知识,生活中处处是数学。6、 给你一道更难的题,你能解答吗?两根小棒,12厘米、8厘米,再加一根几厘米的小棒就能围成一个三角形了?答案:5( )20(四)总结今天你学了什么知识?1、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工

8、夫到位了,结果自然就出来了。6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。

9、11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有

10、到不了的地方。16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个今天过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。1、人家伸出手拉你一把

11、,也请你别忘了用力狗刨,别太在意姿势是否难看,因为最难看的其实并不是苦苦挣扎,而是把自己活成一个软体动物,死乞白赖地往对方身上倚靠。2、不成熟的爱是因为我需要你,所以我爱你;成熟的爱是因为我爱你,所以我需要你。3、人这一生啊,需要你做自己的关键时刻太多,反而是在这些小事上,去做做别人也没什么不好。一个人在努力向上爬的时候,背后其实是敞开的,就算掉下来没人接着,也尽量别让他人在你背后捅上一刀。4、你的生活不要太用力了,犯错误和呼吸一样平常和必须,只要你不偏执地一错再错。通常,你最大的错误就是急于证明自己,一个人50%的错误,长点儿记性就能解决和避免。5、能给人底气和自信的,从来都不是长相与装饰,而是一个人解决问题的能力。6、你可以狡黠,可以圆滑,可以装傻,但是你一定得坚持一道底线,这个底线就叫作人品。人品这个东西,平时没什么大用,有时甚至看起来很累赘,但是关键时刻守住一次,或许就能挽救你的钱,你的前途,乃至性命。

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