《人美美术八下《12那达慕（吉林）》[陈老师]【市一等奖】优质课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美美术八下《12那达慕（吉林）》[陈老师]【市一等奖】优质课（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人美版初中美术八年级下 第十三课 那达慕 知识与技能：了解那达慕文化，了解蒙古那达慕节日活动等等 过程与方法：通过观察讨论欣赏等方法了解那达慕、并了解那达慕的场景。 情感态度与价值观：培养学生对于民族文化的了解。以及对各民族文化的热爱。 教学重点：那达慕的由来 教学难点：那达慕的活动文化及蒙古族风情习俗。 教学准备: 课件、 多媒体设备。 导 入 教 师 活 动 学生活动 情景导入 ：上课之前请大家想一想咱们蒙古族都有哪些传统节日呢？ 简单介绍祭敖包节日，引导下文。 学生回答：祭敖包、那达慕大会等。 进 入 新 课 教 师 活 动 学生活动 教师展示课件并介绍那达慕。 探究分析 那达慕大会每年
2、在什么时间举行？ 有哪些项目？表现了蒙古人民怎样的性格？ 在每年7/8月份举行那达慕大会，有摔跤、骑马、射箭等活动内容，在进行讲解。 学生观看 学生思考回答，教师补充 进 入 新 课 教 师 活 动 学生活动 播放图片并讲解让学生了解蒙古族的风俗习惯，服装头饰靴子，和民族饮食文化。 学生认真观看 课 堂 小 结 教 师 活 动 学生活动 组织学生玩游戏，名字叫“班级那达慕”游戏规则：选出4组男生进行掰腕子比赛，三局两胜。女生为拉拉队，在比赛之前女生自主选择比赛选手并站在他们身后，比赛结束后，输者啦啦队向嬴者竖起大拇指说出“你真厉害”以此作为鼓励。 进行活动 板 书 设 计 那达慕 摔跤 赛马 射箭 教 学 反 思 教学反思感受蒙古族居民的生活方式、活动 后记升华了解民族特色 吉林省双辽市蒙古族中学美术教师陈朝晖 复制文字已复制
