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1、教学任 安排第 4 课你学习法语吗？教案一、 音知 1.三声 2.“不”的 3. 巩固 音和声 二、重点 也、一起三、 法1. 句的 序2.疑 句式：“ ？” 、“他是 ？”四、 言技能1. ：能 熟 生 和 文，达到 音和声 基本准确，并 字；能 基本掌握 流中的 。2. ：学会用“ ”和“呢” 行 答3. 写：学 字基本笔画（ 4）和基本笔 （ 4），并学会 写有关 字。一、本 共需三次 ， 6 课时二、 分配第一次 ：学 文一、 文二。第二次 ：学 文三， 堂活 ，做 音 。第三次 ：做 合 ；学 字知 及 写 字。第一次课（ 90 分钟）一、复习（ 15 分钟）1. 认读汉字，并写出拼
2、音请问什么名字一五三四八叫 姓 六 七贵姓老师九零很高兴十二2. 问答教学实施?请问，你是哪国人？他/ 她呢？? 请问，你叫什么名字？他 / 她呢？? 请问，您贵姓？? 请问，你姓什么？他姓什么？二、学习课文一（40 分钟）1. 导入新课问：你学习什么？你知道林娜和阿明学习什么吗？学习第四课我们就知道了。2. 读生词：教师领读，学生跟读；学生分别读，教师纠正发音。难读词语：法国、一起、上课、留学生3. 认读汉字：不看拼音读4. 词汇扩展（ 1）们： 我们、你们、他们、她们（ 2）汉语英语Yngy法语F y说 /学习日语R y韩语H ny 芬兰语F nl ny（可根据学生的实际情况荷兰语H l
3、ny 来确定是什么语言）（3）我他她是留学生他们我们5.词语用法（1）一起一起adv. + v.一起上课学习汉语说汉语ni nch f nq留学生l u我 一起上 ，一起 。（ 2）也 adv.他 +v.+o，我也 +v.+o他学 ，我也学 。我 +v1+o1，我也 +v 2+o 2我学 ，也学 法 。 ：他是美国人，我。我姓李，她。她叫 Rosa，我。我 你，我。他 英 ，我也。我 一起上 ，也一起。我学 ，我。6. 文一教 ，学生跟 ；学生自行朗 ；学生 ，教 正 音。（ 文 要求学生逐 脱离拼音，最后达到所有学生都可以不看拼音 ）注意：三声 法国也学 也 很高 （三声 作半三声211）法
4、 语你好很好 （三声 作二声35）林娜是留学生，她学 。阿明是留学生，他也学 。他 一起，一起。7. 根据 文内容回答 ：林娜是哪国人？林娜学 什么？阿明是哪国留学生？阿明学 什么？林娜和阿明 ？8. ：模仿 文 一 我是留学生， 我学 。是留学生，他 / 她（也）学 。我 一起。三、学 文二（30 分 ）1. 生 （方法如上）2. 展（ 1） ： 英 汉语（ 2）国： 中国美国（ 3）不 “不”的 （参 不 b说法 日 国英国法国28 音知 3）不 bshu学 不学 bxu x好不好bho是不是bsh 上 不上 bsh ngkq不 qbq 2. 文二： ，学生两人一 分角色 3. 根据 文回
5、答 林娜是哪国人？她学 什么？朱云是哪国人？朱云学 什么？朱云学 法 ？4. 法：疑 句“ ？”Q：你是中国人 ？A：是。 /我是中国人。不是。 /我不是中国人。 答 ：1. 你是留学生 ？2. 你是老 ？他是老 ？3. 你学 英 ？你学 法 ？4. 他学 ，你也学 ？5. 他 英 ，你也 英 ？6. 他是美国留学生，你也是美国留学生 ？四、小 和布置作 （5 分 ）1. 文一和 文二 字， 熟生 和 文。2.准 文三和 。第二次课（ 90 分钟）一、复 （ 15 分 ）1. 生 并写出拼音2.回答 你学 什么？他呢？你是留学生，他也是留学生 ？你是国人，他也是国人 ？你是国人 ？你学 英 ？
6、他呢？你学 法 ？他呢？二、学 文三（30 分 ）1.念生 2. 展学： 同学学 留学生3.念 文三4.根据 文回答 林娜的同学是哪国人？他也学 ？5.模仿 文 A：他 /她是 ？B：他是。A：他是哪国人 ?B：他是。A：他也是国人 ？B：。A：他学 什么？B：他学 ，你呢？A：我。三、 堂 （ 33 堂活 ：两人一 行 ）（20 分 ）四、做 27 音 1、 2、 3（ 20 分 ）五、小 及布置作 （5 分 ）1.听 CD 熟 文和生 。2.作 ： 合 三、四（教材35 ），或者其他写在作 本上，下次 交作 。第三次课（ 90 分钟）一、复 （ 15 分 ）1. 答你 英 ？你 法 ？你
7、X b ny y？你 王老 ？你 ？你是国人，他是国人 ？你学 ，他 呢？你 一起上 ？2. 下面的 法国 美国 老 你 我 早上 法 你好 很好 也很好不 不好 不是 不学 不叫 不 二、做 合 一、二、五、六（30 分 ）三、听写第三课汉字（10 分钟）买小子七月四、学写汉字（30 分钟）1. 汉字的基本笔画（ 4）用拼音写出笔画的名称，并示范写法，展示运笔方向2. 认读例字并组词习： 学习衣： 衣服（ fu ）语： 汉语英语法语日语韩语女： 女人女老师女学生女同学国： 中国韩国法国美国日： 日本3. 汉字的基本笔顺（ 4）讲解，并用例字展示基本笔顺4. 在汉字练习本上练习写汉字。教师可以一一展示每一笔画和笔顺，然后学生摹写。五、布置作业（5 分钟）1. 作业： 37 页练习八2. 在写字本上练习写汉字3. 准备第五课：读课文一生词和课文1. 从本课开始，读生词和课文要求必须能够脱离拼音读，暂时不要求写课备课心得文中所学生词的汉字。2. 词汇扩展和语法例句可以根据学生需要出现一些学生愿意学习的词汇，不过，这样的词汇一般以拼音出现，不写汉字。
