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1、我劳动 我快乐教案中宁县特殊教育学校 王英喜教学目标 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。教学重难点： 1、理解热爱劳动内容，熟记内容。 2、培养孩子劳动意识，有一颗热爱劳动的心。教学方法： 反复诵读、直观感受、自由讨论、实践练习教学时间：一课时教学过程：一、激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们的妈妈、奶奶、农民伯伯都在做什么？（他们都在劳动）同学们想想我们在学校都能做哪些劳动？猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“劳动最光荣”二、情感教育（投影情境画）1、出示图片，我们在学校做的劳动有叠被子、洗
2、脸、洗碗、打扫卫生、整理书桌等等2、同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边回答，最后引导学生说出：，在这样的教室里上课，心里舒服也很开心等）3、谈体会明道理。为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）4、 朗读内容：从小学会劳动，不怕苦，不怕累，自己事，自己做5、 表扬爱劳动的同学6、 我们在家里都能做哪些劳动？（出示图片，引导学生回答洗碗、擦桌子、扫地等）7、 爸爸妈妈看到你们在家做这些，他们会怎么样？（学生自由讨论，引导学生说出爸爸妈妈看到自己帮助他们会很开心，自己也很高兴，我劳动我光荣）8、 朗读内容：我们要学会自己的事自己做，还要帮助爸爸妈妈做家务9、 表扬帮助他人的同学3、 判断对错1、小红帮妈妈洗碗 （ ）2、小明高兴时就帮妈妈扫地，不高兴时就不做 （ ）3、爸爸不在家，小芳自己洗衣服（ ）4、小美在学校自己洗袜子，在家里就让妈妈帮自己洗袜子（ ）四、比一比：整理书包五、总结我们今天讲了在学校和家里都要做的一些劳动，那同学们说说我们要养成热爱劳动的好习惯，我劳动我快乐6、 板书热爱劳动劳动观 从小立不怕苦 不怕累自己事 自己做爱劳动 好品德
