《人教版初中语文9年级上册：第1单元 单元写作指导精品PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中语文9年级上册：第1单元 单元写作指导精品PPT课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 单元写作指导,春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。不同季节的雨有不同的声音，那么，请你倾听大自然的雨声，感受雨的韵律，品味雨的诗意，请以“听雨”为题，把自己对“雨”的感悟抒写出来。 要求：文体自选；文章不少于600字；文中不要出现真实的人名、地名、校名。,听 雨 下雨了，晶亮的水滴连成串儿自天而降，落在大地，落在 屋顶，落在山峦，落在丛林，落在水面，落在一切它能够到达 的地方，洗去了燥热，洗去了尘埃，洗蓝了天空，洗净了小草 和树叶。(连用两组排比句，写出了雨的气势磅礴及范围之广， 突出雨的作用，表现了作者对雨的喜爱。)瞧，雨幕里的景色是 朦胧的，正如歌里唱的“雾里看花”，
2、这是我喜欢的，我更喜 欢的是在下雨时放下手中的一切事情，听那雨滴发出的声音。,我们家里巨大的书架上摆满了书籍，被我取下来阅读最多 的就是四大名著之一的红楼梦。由于闲暇时总在读，对那 里面的许多章节都能倒背如流。我觉得最大的享受就是在下雨 时，伴着雨声读红楼梦。(伴着雨声读红楼梦，多么惬 意的享受。),在书的第四十回里，林黛玉曾对贾宝玉说自己喜欢唐代诗 人李商隐的一句“留得残荷听雨声”，(由自然界的雨联系到文 学作品中的雨，从而联想到人物的命运，过渡自然。)每每看到 此处，我总是合上书卷，细细品味这美妙的意境。如此这般 几次后，忽然有所感悟，林黛玉欣赏“留得残荷听雨声”，与 她荷锄葬花是同一用意
3、呀。这个娇弱女子的心如清水般纯洁， 多愁善感，往往把残花枯叶与自己的命运联系在一起，不知为 此付出了多少泪水，唉，真是“女儿是水做的”哟！,我自幼就爱听雨，(对雨有一种由来已久的感情。)每当下 雨时，我总是要跑到阳台上，伸出胖乎乎的小手接住自天而降 的雨滴，一点一点地灌进小盒里，当盒里的水满了之后，我就 把它放在雨中，看雨滴跌入盒里溅出的水花，听那盒子里面发 出的悦耳的叮咚声。站在阳台上向远处望去，皋兰山隐蔽在了 浓浓的雾中，雨幕中只有院子里的那个大烟囱还依稀可见。雨 越下越大，大大的雨滴落在地上，发出噼噼啪啪的响声，溅出 了无数个圆圆的水泡儿。(一切景语皆情语，大自然到处充满了 情趣。)雨滴
4、落在树叶上，像水晶珠一般滚落到地面。这时，我 总会拍着手，咧着嘴儿笑出声来。看累了，便爬上躺椅，伴着 雨声甜甜地睡去。,随着时间的推移，我长大了，少了小时候的幼稚，多了几 分成熟。过去总是乐天的我常常莫名其妙地从心里涌上来一丝 伤感，听雨时的感受也与过去有所不同，(随着年龄的增长、知 识的丰富、兴趣的改变等，听雨的感受也自然不同。)而当听到 雨声时，也不再会那样喜形于色，更多的是一种理智的欣赏。 听，又下雨了，看那一道道珠帘将天地连接，真的好美好 美；那雨滴儿撞在屋檐的铃铛上，叮叮咚咚的声音依旧是那么 清脆,【名师点评】本文语言细腻，十分注重遣词造句，富有文采。运用情景交融的手法，既营造出了如诗似画的意境，又表达出了听雨的所思所悟，使文章显得既有广度，又有深度。,
