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1、希腊巴特农神庙,埃及金字塔,罗马斗兽场,巴黎圣母院,我们有圆明园,勿忘,历史,浩然亭之秋,夏溢狮子林,雾绕仙山亭,春临江南,渔舟唱晚,黄昏五孔桥,会心桥之晨,冰雪鉴碧亭,福海远眺,曾经仙境似的圆明园,圆明园昔日胜景,圆明园昔日圣物,圆明园复原鸟瞰图,就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信,雨果,一、教学目标： （一）知识目标： 1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 （二）能力目标： 辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 （三）教育目标： 教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。,作者简介：,雨果（1802-188
2、5），法国诗人，作家。19世纪前期欧洲浪漫主义文学运动的领袖人物。主要作品有诗集东方吟、秋叶集、静观集，小说巴黎圣母院、悲惨世界等。,夯实基础：,给下列加色字注音： 缀满 绸缎 珐琅 瞥见 晨曦 箱箧 制裁,zhu,chu,f lng,pi,x,qi,ci,初读（预习）课文，扫清障碍,相关背景：,1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。 始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。被
3、世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。 令中华民族抱恨千古的是，这一世界园林艺术的伟大杰作，分别于1860年、1900年遭英法联军、八国联军的野蛮的劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。现在，经整修后的遗址，已成为人民群众凭吊和游览的场所。,解词： 赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧：箱子。 制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。,整体感知：,(1)针对英法联军入侵中国，巴特勒上尉的态度如何？作为一位法国作家，雨果的态度如何？,态度：他认为这次远征是体面的，出色的，光荣的。 雨果
4、的主要观点： 赞美瑰宝般的建筑圆明园 谴责了英法联军的强盗行为,(2)你认为雨果是个怎样的人?,雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同情中国所遭受的空前劫难，充分表现了他的正直、公正、人道、是非分明，没有狭隘的民族主义情结，胸怀博大。,第2课时,一、研读文本 问题探讨：,1.请把信中赞美圆明园的语句画出来，看看雨果怎样评价圆明园。（抓关键词）,关键词提示：世界奇迹 尽在于此 典范 洞府 神庙 宫殿 两代人 梦见 惊骇 亚洲文明的剪影,2.请把信中讽刺侵略者的语句画出来，看看有什么艺术效果。（抓关键词）,关键词提示：更彻底 更漂亮 丰功伟绩 收获巨大 文明 野蛮
5、强盗 天真 富丽堂皇的破烂 窃贼,运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。,反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。,友情导学：,3、岁月创造的一切都是属于人类的。（这一句话有什么特殊的表达效果？）,以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为，义正词严，批判力强。,4、他们手挽手，笑嘻嘻回到了欧洲。（这一句话有什么特殊的表达效果？）,形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径，讽刺力强。,5、治人者的罪行
6、不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话的含义？）,雨果以人民的立场区别法国人民与政府，代表人民抗议政府的强盗行径。这需要极大的勇气。,6、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。（”干干净净“是什么意思？雨果的这个夙愿怎样才能实现？）,友爱、热爱和平、崇尚正义。,自立、自强，跻身强国之林。,小结：,本文盛赞了圆明园的文化艺术价值，愤怒谴责了英法联军的强盗行径。,三、拓展延伸：,给雨果写封信。要求：格式正确，观点鲜明，内容丰富，不少于400字。,内容提示：,1）你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？ 2）就英法联军远征中国这件事，作为中国人，你是怎样看待的？ 3）中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么进步？ 4）雨果对中华民族的创造力做了高度评价，今天中华民族正处于复兴时期，正在成长的你，打算怎么做呢？,
