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1、【精华】教研工作计划范文集合七篇 【精华】教研工作计划范文集合七篇 时间一晃而过，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是为大家的教研工作计划7篇，希望对大家有所帮助。 根据县教体局XX年中小学师培教研工作计划及我校师培、教研工作计划提出的工作任务和要求，经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等XX年上半年工作任务请遵照执行。 1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、切实可行的本组二九年春季工作计划。 2、文科组长与理科组组长根据学校安排的班主任培训班教学人员教学安排表，合作、协商、轮流负责组织实施班主任培训
2、。 3、安排、指导教学人员做好本组所负责每期班主任培训的前期准备工作，向教导处提交出较为详实可行的培训和建议(方案包括：本期的培训形式、教学人员和培训模块的安排等)。 4、随时了解每期培训班的教学情况并指导其他教师搞好教学工作。 5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。 6、每期写出培训工作小结，期末写出培训。 7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。 1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、切实可行的本组二九年春季工作计划。 2、负责组织实施现代教育技术培训。 3、安排、指导并参与做好每期现代教育技术培训的前期准备工作，及时处理培训中出现的技术问题，保证培训工作的顺利
3、进行。 4、随时了解每期教育技术培训班的教学情况并指导其他教师搞好教学工作。 5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。 6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。 7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。 1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、切实可行的本组二九年春季服务工作计划。 2、负责组织实施各类培训、培训会的服务工作。 3、提前做好每个培训班、培训会的服务准备工作。 4、随时了解和检查服务工作，并认真听取教师和学员对服务工作 _，及时改进服务工作。 5、上半年组织不少于两次的后勤组工作会。 6、期末做好工作总结并写出书面总结。 学校领导、教导处、办公室及
4、工会领导共同参与对教研组长后勤组长工作情况的考核，根据考核情况期末一次性发给教研组、后勤组组长津贴。 1请各位任课老师在7月8日之前将本学期课程考核成绩交到高职学院教务科余*老师处（北区办公楼214室），并将课程考试试卷及试卷分析小结等考试材料按要求装订成册后交高职学院教务科存档（北区办公楼213室）。 2请各学院在7月8日之前将16届高职毕业设计（论文、实习报告）等材料交高职学院肖*老师处（北区办公楼209室）。 3高职14级、15级课表初稿将在8月15日之前在OA系统及高职学院网站上公布，请下学期在高职学院任课的教师及时查询，如课程安排有冲突，请于9月1日及9月2日上午9：00-11：00
5、到高职学院教务科张*老师处办理（北区办公楼212室），课程安排无冲突的不予调课。9月3日将形成课表定稿并在OA系统及高职学院网站上公布，请有关老师注意及时查询定稿后的课表，并做好教学准备，课表定稿后需要调课的老师按调课手续办理。高职16级新生课表待新生报到后，再另行安排。另在本科进行调课的老师及开学后的公选课课程安排，不得与高职的课程安排有冲突，若出现冲突，由老师自己解决。 1担任高职14级、15级、16级学生教学任务的教师请在开学后4周内将教学日历交各学院教学秘书。请各学院教学秘书按教学任务书上所列课程顺序，做好教学日历汇总表，交教务科胡*老师处（北区办公楼214室），未按时交的我们将在教学
6、通报上予以通报。 2下学期开学初将对本学期的教学文件(试卷、实验报告、实践性教学小结、毕业设计（论文）等)进行抽查，请各院（部）及本学期在高职任课的老师做好相应的准备工作。 3下学期高职学生以笔试形式进行的补考从开学第1周开始进行，请任课老师及时做好阅卷工作；以其它形式进行的补考在开学第3周内完成。高职学院教务科会将集中性实践环节的补考课程 _及笔试以外的补考课程 _发送至各学院教学秘书处，请各学院安排好时间、地点及监考老师，具体考核安排须在9月14日之前从OA系统报高职学院教务科余*老师。请各学院在9月23日之前将所有补考课程成绩报送到高职学院教务科余*老师处，补考试卷自存备查。 4请各学院
7、统计需要安排到高职学院计算机实验室的课程，填写好实验课程登记表，于开学后三天内报至肖*老师处，待实验课表安排好后，请各学院报实验课的辅导老师。同时请各学院在开学后三周内将安排在本学院实验室的实验课表交至肖*老师处。 本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。 1、制
8、定科学的教研计划，精心组织实施。 要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。 3、教学的常规管理及要求： （1）备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明
9、确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教务处每周将抽查每人的教案。 （2）上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传
10、、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。 （3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组每周将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。 （4）辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。 （5）关于听评、课，每位教师听课不少于
11、15节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿），然后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。 （6）加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。 1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。 2、配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。 3、组织一次物理、化学学具制作展示比赛和实验操作技能展示活动。 4、配合学校做
12、好其他工作。 总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。 一指导思想： 20xx20xx学年下学期，我校要全面、认真贯彻落实全市教育工作会议精神，以道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线，以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手，并结合教育体育局基础教育工作要点，根据镇中心校工作计划安排，继续贯彻“遵循教育规律，促内涵式发展”的工作要求，以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的教育为目标，继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路，突出基础教育课程建设、课堂教学改革、规范
13、办学行为和德育工作创新，推进学校工作规范、均衡、内涵发展，制定我校新学期教学教研工作计划。 二.工作目标 （一）做好教学教研常规管理 促进教学效益稳步提升 1.加强教学管理，提升管理水平。 本学期，我校将继续认真贯彻落实镇中心校的“周调研、月督查”制度，依据镇中心学校常规检查细则的内容，创新学校教学常规管理的内容和方法，形成符合我校教学实际的新常规，进一步完善落实课堂教学常规管理的各项制度，强化过程管理，严把四个关口：一严把备课关，加大对备课的过程督查，特别是“班班通”的使用，要杜绝不备就用的现象。二严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主合作、探究，坚持面向全体；三严把作业批改关，作业批改要认
14、真，抓实学生的错题订正，作业全批全改，错题必须纠正；四严把辅导关，加强对学困生和特长生的辅导工作，从而促进中等生，达到共同进步。领导要深入教学一线，校长每周听课不得少于4节，教导主任不少于3节、其他老师每周不少于2节。要听常态课，严禁单纯听达标晋级课和活动课。 2.按照课程计划开课，促进学生全面发展。 我校要严格按照省义务教育阶段学校课程计划，开齐开足国家课程，开 好地方课程，创造条件开发校本课程。不随意增减和课时，不随意调整课程难度和教学进度。要严格控制学生的作业量，作业布置力求创新、关注全体。提倡分层布置作业，满足不同层次学生的需求；要严格控制学生的在校时间，抓好体音美课的教学，合理安排学
15、生的锻炼时间，加强“两操一课”的管理，加强教师的体育锻炼，确保师生每天一个小时的锻炼时间。认真做好“国家学生体质健康标准”测试上报工作，全面提高学生身体素质；要严格做好学生的课外活动安排，建立兴趣小组，把课外活动与学校的特色建设结合起来，促进学生的特长发展，不断促进学生全面发展。 3.做好教学达标及评优工作，促进课堂教学效果稳步提高。 本学期，我校要积极实施梨河镇中心学校课堂教学达标活动实施方案，要求所有任科教师必须参加课堂教学达标活动，做到人人课堂有改革、个个达标有提高，不断营造课堂教学改革的氛围，提高教师的课堂执教能力。本学期，凡未参加课堂达标的教师全部参与，把课堂达标作为一次展示的舞台，作为一次自我诊断的机会。要以开展课堂达标评优活动为载体，让全体教师积极在校内开展赛课活动，不断提高课堂教学水平。 4.做好教师培训工作，促进教师健康发展。 我校要抓好教师的业务培训工作，业务培训内容以理论学习、电子白板的使用、课堂教学能力提高、基于课标的教学设计、教学基本功为重点，以校内公开课、赛课为手段，不断提升课堂教学的执教水平。 教师教学基本功是教师开展课堂教学的基本能力，我校要继续从教师的朗读、写字、备课、听评课、说课等方面加强教师的
