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1、14.2热机的效率【教学目标】(一)知识与技能: 从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同。了解热机效率的含义。(二)过程与方法:燃料燃烧时能量的主要流向。(三)情感态度价值观:增强环保意识。【教学重点】热机的效率【教学难点】热机能量流失的方向【教学时间】1 课时【教学过程】引入新课1、复习提问:什么是机械效率?2、新课引入:热机是内能转化成机械能的机器,它跟所有机械一样,也有效率的问题,这一节我们就来讨论这个问题。课题: 14.3 热机的效率(二)进行新课(1) 热机的能量损失教师:一辆汽车从身旁驶过, 有时根据人的嗅觉就能知道它的发动机是汽油机还是柴油机。这是为什么?学生:因为它们排出的
2、气体的味道不同。教师:说得很对。 但你们想过没有,排出的气体中仍有汽油或柴油味这说明了什么?学生:说明汽油或柴油并未完全燃烧。教师:既然燃料没有完全燃烧,就说明有一部分能量被白白地损失掉了。板书:一、热机的能量损失1燃料未能完全燃烧教师:再想想,除此之外还有些什么损失?学生:排出的气体中还具有内能。教师:有人曾用汽车的尾气加热饭菜就说明了这一点。 除此之外, 气缸壁等也会传走一部分内能。板书: 2废气和散热带走一部分内能教师:以上这些都是没有转化成机械能的内能。 那么曲轴获得的机械能是不是全部做了有用功?学生:不是,有一部分要传给飞轮以维持其继续转动。教师:除此之外,由于各零部件之间有摩擦,曲
3、轴还需克服摩擦做功。板书: 3克服摩擦做功(2) 热机的效率由于以上原因, 真正用来做有用功的能量只占燃烧燃料所能提供能量的一部分。所占比例的大小,也就成了热机性能的标志。为此,我们再介绍一个新的概念:板书:二、热机的效率: 用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率由于损失的原因比较多,所以热机的效率一般都较低。( 参阅课本中的几种热机的效率,内燃机的能流图以及火电站的能流图)教师:热机是人类使用的主要动力机。 尽管它的效率还不高。我们仍然离不了它。问题的关键是如何改进和提高它的性能。经过上面的分析,谁能归纳一下改进热机的总体设想?板书:三、如何提高热机的效率学生:
4、让燃料尽可能充分燃烧。(板书 )学生:减小各部分之间的摩擦。(板书 )教师:让其尽可能完全燃烧,可通过改善燃烧环境,调节油、气比例等来实现。为了减小摩擦需要经常保养机器,适当调节各零部件间间隙,并注意保持润滑等。另外还应下决心关停一些冒黑烟、耗能大的热机,以提高热机的整体水平。提高热机的效率, 并非易事, 需要解决的问题还很多, 甚至每前进一步都要付出艰苦的努力,不过我们相信, 随着科学技术的飞速发展,以及新能源的不断开发,热机的性能一定会得到较大提高。我们也期待着现在的青年中能涌现出更多瓦特式的人才,为人类研制出更新更好的热机(三)学习小结1、热机的能量损失包括哪些方面?2、怎样减小热机的能
5、量损失?3、热机的使用会带来哪些环境问题?(四)课堂练习1、热机是把能转化为能的机械, 在热机里, 转变为的能量和燃料完全燃烧所释放的能量的比值称为热机效率。2、如何提高热机效率,是减少能源消耗的重要问题,要提高热机效率,其主要途径是减少热机工作中的各种损失,其次是保证良好的,减少机械损失。3、为节约能源,需提高热机的效率,下列措施中不能提高效率的是()A 、尽量使燃料充分燃烧B、尽量增加热机的工作时间C、尽量减少废气带走的热量D、尽量减少热机部件间的摩擦4、目前,社会上有一些旧的被淘汰的内燃机,从长远看,你认为有必要修一修再使用吗?说明原因?(五)布置作业1、课后作业1、 2、 32、课后调查社会上的能量损失。3、调查热机的能量损失情况和热机带来的污染情况,提出自己的治理意见。(六)板书设计第二节热机的效率一、热机能量的损失1、燃料未能完全燃烧2、废气和散热带走一部分内能3、克服摩擦做功二、热机的效率:来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率三、如何提高热机的效率教后反思: