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1、呼啦圈接力跳 中班游戏活动设计兴平市机关幼儿园杨芳兰游戏名称:呼啦圈接力跳游 意 :呼啦圈是幼儿在生活中最常 的玩具, 了 展幼儿的想象力和 造力,特 了本次活 。通 游 活 幼儿主 探索 呼啦圈的不同玩法,在 展幼儿身体 能力的同 培养幼儿的合作能力,也 幼儿感受到了游 比 中的 争及游 活 中的 趣。游 目 :1、探索呼啦圈的不同玩法, 展幼儿的想象力和 造力。2、增 幼儿的跳 能力,促 身体 能力 展。3、体 游 活 中的 趣。游 准 :1、呼啦圈若干、小 旗四面。2、 地布置。游 程:一、开始部分1、教 出示呼啦圈,激 幼儿 游 的 趣。2、幼儿自由玩呼啦圈, 教 引 幼儿探索并 呼啦
2、圈的不同玩法。如:跳圈、 圈、套圈二、基本部分1、玩法:将幼儿分 四个小 ,每 幼儿前面放两个呼啦圈, 面 点 放一面 旗,幼儿听到教 口令后,跳到前面圈内,将后面的呼啦圈移到前面并跳入圈内, 然后再 身将后面的呼啦圈移至前面 反复移圈向前跳,直至 点,先拿到 旗的幼儿 ,到 点的幼儿将呼啦圈拿回来交给后面的幼儿,游戏反复进行。2、规则:活动时幼儿要双脚跳,不能踩到呼啦圈上,也不能跳到圈外,不能将圈移到前面太远处, 到终点的幼儿要将呼啦圈带回交给下一轮小朋友。3、教师组织幼儿玩游戏。三、结束部分1、教师小结:小朋友今天玩游戏表现都很好,都能遵守游戏规则,获胜的小朋友要表扬,速度慢的小朋友还要加油哦!2、教师引导幼儿分小组进行合作玩游戏,继续探索呼啦圈的新玩法。游戏反思:呼啦圈是幼儿在生活中最常见最熟悉的玩具之一,所以在活动中让幼儿充分探索呼啦圈的不同玩法。幼儿在活动中的积极性很高,兴趣非常浓厚,在游戏中幼儿能遵循活动规则,并互相加油鼓励。幼儿的比赛竞争意识还不是很强烈,还需多组织此类活动, 增强幼儿的综合技能。