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1、呼啦圈接力跳 中班游戏活动设计兴平市机关幼儿园杨芳兰游戏名称：呼啦圈接力跳游 意 ：呼啦圈是幼儿在生活中最常 的玩具， 了 展幼儿的想象力和 造力，特 了本次活 。通 游 活 幼儿主 探索 呼啦圈的不同玩法，在 展幼儿身体 能力的同 培养幼儿的合作能力，也 幼儿感受到了游 比 中的 争及游 活 中的 趣。游 目 ：1、探索呼啦圈的不同玩法， 展幼儿的想象力和 造力。2、增 幼儿的跳 能力，促 身体 能力 展。3、体 游 活 中的 趣。游 准 ：1、呼啦圈若干、小 旗四面。2、 地布置。游 程：一、开始部分1、教 出示呼啦圈，激 幼儿 游 的 趣。2、幼儿自由玩呼啦圈， 教 引 幼儿探索并 呼啦
2、圈的不同玩法。如：跳圈、 圈、套圈二、基本部分1、玩法：将幼儿分 四个小 ，每 幼儿前面放两个呼啦圈， 面 点 放一面 旗，幼儿听到教 口令后，跳到前面圈内，将后面的呼啦圈移到前面并跳入圈内， 然后再 身将后面的呼啦圈移至前面 反复移圈向前跳，直至 点，先拿到 旗的幼儿 ，到 点的幼儿将呼啦圈拿回来交给后面的幼儿，游戏反复进行。2、规则：活动时幼儿要双脚跳，不能踩到呼啦圈上，也不能跳到圈外，不能将圈移到前面太远处， 到终点的幼儿要将呼啦圈带回交给下一轮小朋友。3、教师组织幼儿玩游戏。三、结束部分1、教师小结：小朋友今天玩游戏表现都很好，都能遵守游戏规则，获胜的小朋友要表扬，速度慢的小朋友还要加油哦！2、教师引导幼儿分小组进行合作玩游戏，继续探索呼啦圈的新玩法。游戏反思：呼啦圈是幼儿在生活中最常见最熟悉的玩具之一，所以在活动中让幼儿充分探索呼啦圈的不同玩法。幼儿在活动中的积极性很高，兴趣非常浓厚，在游戏中幼儿能遵循活动规则，并互相加油鼓励。幼儿的比赛竞争意识还不是很强烈，还需多组织此类活动， 增强幼儿的综合技能。
