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1、精选小学教导工作计划五篇 精选小学教导工作计划五篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划是什么样的呢？以下是帮大家的小学教导工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。 认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学模式。 1,上级组织各项教
2、师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。 2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。 3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85，及格率90，优秀率60。四年级六级均分80。及格率88，优秀率50。 4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。 5，特色教育力争全镇第一。 6，力争每位教师有一篇文章发表。 1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。 2，抓年级管理，抓科组管理。教师负责堂堂清，年级
3、负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。 3，抓行政查堂，教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。 4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。 5，抓周查，抓月考，注重质量分析。及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。 6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。 7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。 8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。 9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。 1准备教育教学物资； 2制订教学工作计划、学期目标；科组工作计划，学科工作计划。 3.组织新学期学生报到工作，安排班级；分班，调班。
4、4.组织摸底考试 5正式开学按课表上课；举行开学典礼。 6开展教学常规教育系列活动； 7，开展教学常规培训。 8正常开展教科研活动； 9启动各兴趣小组活动； 10.全面检查各项教学常规执行情况； 11.召开科组长会，作业检查。 12.庆祝教师节活动，庆祝中秋节活动； 13学部领导推门听课，课后与上课教师互相交流，及时反馈发现的问题。 14，举行月度教学质量检测 1开展教学创优质课活动。 2.召开学生座谈会，开展评教评学活动； 3优秀课后记评比展览； 4.开展师带徒活动；宣起互相学习的高潮。 5.学生法制教育 6作业规范示范班评比； 7.组织青年教师课堂教学大赛，分学科组分别评出一、二、三等奖。
5、 8举行月度教学质量检测； 9.综合实践活动观摩评比； 10.组织教学开放日活动； 11.发展新队员； 12.组织学生秋游活动； 13.备批工作检查； 14各班创建和完善图书角，进一步规范图书管理。 1.开展法治教育系列活动； 2组织期中复习、考试； 3期中教学工作检查； 4召开学生家长会； 5组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动； 6举办学生硬笔书法竞赛； 7.举办学生英语演讲竞赛； 8.优秀作业评比展览； 9.学生竞赛； 10.中小学生田径运动会、太极拳竞赛。 1中小学生书画比赛； 2.学生歌咏比赛； 3年段学生舞蹈竞赛； 4.组织小学生参加全国数学大王趣味数学竞赛； 5.学生数学节活动
6、； 6.月度教学质量检测； 7.组织一次“请进来”教学研讨活动； 8.圣诞英语艺术节活动。 1.小学生电脑操作比赛； 2小学生英语会话比赛； 3心理健康知识讲座； 4教学进度检查。 5.庆“元旦”小学生书画比赛； 6.教师学生总结、评比、表彰活动； 7.期终复习、考试； 8，教学质量分析。北大学园博雅外国语学校蹇绍炎 教务处是管理教学工作的，它不仅要管理学生的学习成绩，也要管理老师的教学质量。为了更好哦的开展教学工作，教导处需要紧紧围绕刻图案建设，开展业务学习，多和学生、老师交流，多了解现在的教学水平和趋势，以便在工作中创新思路，让学生的学习内容跟上时代的步伐，促进学生全面发展。 1、认真落实
7、学期初集体备课活动和的制定。 备课要求教师要树立“为学生的学习和发展而设计”的基本思想，要围绕“培养学生的健全人格，培养学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，培养学生的学习习惯”设计编写教案，教案内容要有明确的教学目标(三维目标)，要有准确的教材分析(重难点)，要有得当的教学方法和学习方法，要有科学有效的教学过程，要有画龙点睛的板书设计。学期教学计划要有对学生情况的简要分析，对教材的简要分析，要明确学期的教学任务和目的要求，提出提高教学质量的主要措施，要科学合理安排教学进度。 2、完善教师岗位量化考勤细则。 在上学期执行的基础上，根据学校教学实际修改完善教师岗位量化考勤细则，使其更科学、合理、全
8、面，进一步增强可操作性。 3、严格教师教学考勤。工作计划 教师按时上下课是教师职业道德的基本要求，也是教学活动的基本保证。本学期教导处将制定日常教学巡察制度，每天按时对上课情况进行巡察，对无故上课迟到、早退、旷课、私自调课及上课接打手机的现象进行处理(扣分)和公示。 4、做好教学评价工作。 教学评价包括对教师的教学工作和学生学习效果的评价。教导处将按计划定期对教师的教案、作业、校本教研手册、等进行检查评比;举行学生座谈会，及时总结反馈教学中存在的各种问题;通过考试和阶段测试考察学生的学习情况，切实发挥教学评价的诊断、激励和调节作用。 5、做好学籍管理工作。 严格按照上级和学校要求，科学规范的做
9、好学籍管理工作。 关于“有效课堂教学”的定义，目前还没有一个比较权威或比较统一的说法。有学者认为，有效教学就是通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的教学评价来促进学生学习与发展的学习。还有学者认为，有效教学可以从以下三个方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。综合以上看法，结合我校实际，从可操作性解调考虑，有效课堂教学将从以下方面评价：教学目标的达成;学生的听课状态;学习的学习效果;学生的主体性和教师主导性的平衡;教学过程中的情境创设;教师的精神面貌等方面。 有效课堂教学的推进分三步走：一是全体教师对有效课堂教学的学习认识，达成一致共识;二是每个教研组选取教师实践;三是形成一种模式
10、在全校推广。 认真贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局20xx年总体工作思路（强师德，提素质，抓课改，上水平，育人才，谋发展）和20xx年教学工作总指导原则（端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量）为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作计划”和“目标管理”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。 1、语文和品德与生活（社会）教研 2、学校特色之一：书香校园工作 3、语言文字工作 4、常规工作 5、双高普九材料工作 6、学籍管理 7、考勤工作 8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等 依据学校年度总目标（狠抓课堂、提高质量）制定分管工作目标。 1、教学成绩达到学校所定的
11、目标，达到全市平均线。 2、根据市教育局要求，形成骨干梯队，继续发展学科骨干。 做好迎接省教科版教材调研评估工作。 3、以读书年为契机，营造书香校园氛围，建立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期按照课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。 4、今年争创省级语言文字示范校。 5、教学常规工作常抓不懈。 备课方面：组织教师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行创造性尝试，形成特色教案。 上课方面：人人争取达到上常规课，部分教师上优质课、观摩课。 批改方面：各学科教师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。 辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提
12、高。 6、做好双高普九材料归档工作，顺利通过省双高普九复检。 7、严格按照市教育局文件精神进行学籍管理。 8、全体教师遵守考勤制度。 1、教学成绩是学校的生命。作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，继续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析原因，促进提高。 为提高14年的教学成绩，在原有月考的基础上，要增加对学生进行单项测试的次数。 2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动（单周周一、二、四分别是1、3、5年，双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组），做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。 继续进行跟踪听课，听课后及时
13、测评，及时和教师一起分析。 语文学科继续分类型研究课堂教学思路，巩固已研究好的成果（阅读教学主体课文第一、二课时的教学）。采用大面积听课方式进行。也要适时对品社和品生进行听课指导。 举办中年青教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台，提高课堂教学水平。 通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平，并使骨干教师脱颖而出。 每天坚持查课一次，做好记录。 3、及时制定切实可行的读书计划。 为实现教师读书目标，主要采取两方面措施：一是教师跟着读学生所读书籍，组织召开班级读书会。二是组织教师定期进行学习报告，学述交流，业务研讨，可把全校性活动和骨干班交流活动同时抓住，全校性学习根据学校
14、统一安排进行，每两周一次，骨干班学习采取集中和分散进行方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。 学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进行扩大学生课外阅读量的探讨。 继续进行每天5分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书教师进行检查监督，学期末继续开展评活动。 4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做准备。 5、为抓实常规工作，先让教师明确备课、上课、批改等要求，进行此方面考核标准的研讨，让教师讨论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高教师认识，重视此方面工作，达到有据可依。继续执行周检查、月通报制度，加大定期进行月检总结的力度。 6、双高普九材料能及时归档的要及时督促档案员进行，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字一定要准。 7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。及时跟踪学生学籍情况，做到一生一学籍。 8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织教师进行讨论，进行修订，最后形成成稿，并在教师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员情况，每天坚持查岗一次，做好记录，及时总结，并在学期末纳入教师考核之中。 总之，教导处会做好大家的服务工作，我们会进一步认真学习教育理论
