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1、职业生涯规划基础讲义,(绪论部分),职业发展与就业指导任课教师专业化培训班,为什么用人单位反映毕业生:,1、自己对职业没有定位,盲目追求单位; 2、不知道自己适合干什么,能干什么; 3、自己不能做主; 4、没有相应的实践经历; 5、不知道怎样接受面试; 6、过份考虑待遇和地理位置。,经济性裁员 结构性裁员 优化性裁员,新经济带来的冲击,员工感慨 “公司不是家!”,雇主认为 员工就像机器、建筑物和资金,“社会心理契约”改变,旧的社会契约特性: 忠诚会以经济安全作为回报。(如果你对组织很忠诚且为组织生产产品和提供服务做贡献,那么组织将会一直聘用你,并在退休时为你支付退休金) 新的社会契约特性: 生
2、产力是企业在市场购买的一种商品。忠诚和长期的承诺不再是工作者和组织之间社会心理契约的一部分。双方服务的交换是个人责任。 个体从对工作或就业的安全感转移到对可就业能力的安全感上。工作者更忠实于他们的工作技能和他们的合作者,对毕业后的发展前途 感到迷茫、没有目标 50 目前没有考虑太多 41.% 有明确目标且充满信心 8.3%,去向何方?,人生需要规划吗?什么是职业生涯规划?为什么要进行职业生涯规划?,为什么上大学?,请思考一个问题,课程导入,职业生涯规划基础讲义,归纳学生回答: 1. 找到一份好工作。 2. 为了更好的发展。 3. 很自然的一件事。 4. 丰富人生的经历。 5. 完成父母的心愿。
3、,追问: 什么样的工作是好工作? 你怎么知道那个好工作适合你去做? 你如何能够找到那份好工作? 为了找到那份好工作你打算怎么去做?,你想要的生活是什么?,有人请教曾面试过7.5万名求职者的索科尼石油公司人事经理保罗。波恩顿说,“今天的年轻人求职时,最容易犯的错误是什么?”他回答说,“不知道自己想要什么”。 曾经雇佣过数千员工的一位总裁说,“在我看来,世界上最大的悲哀莫过于,有太多的年轻人从来没有发现自己真正想要做什么,想想看,一个人在工作中只能挣到薪水,其它一无所获,这是一件多么可悲的事情啊!”,一开始意气风发,野心勃勃,充满玫瑰般的梦想,但是过了而立之年,依然看不见前途,于是变得沮丧和颓废。
4、,讨论现实情况: 为什么有的同学忙课业、忙社团、忙考研、忙忙碌碌几年,忙到毕业,仍然感到该有的好像还是没有。 为什么不少同学考了一堆证书,也参加了不少社会实践活动,但是仍然感觉空虚,没有多少收获。 为什么有的同学不喜欢自己的专业,调整专业后仍然感到新的专业也还是不适合自己。 为什么有的同学说,上小学时,想当著名科学家;上中学时,想当风光的企业家;上大学时,想成为自己企业的老板或外企的高级白领;当面临毕业时却只想留在大城市有口饭吃。,案例:挂画 提示:我们在大学里忙碌,我们参加工作后可能更加忙碌,我们终日忙忙碌碌,我们忘了自己为什么而出发,我们为什么每天忙忙碌碌。黎巴嫩著名的诗人纪伯伦曾经感叹:
5、“我们已经走的太远,以至于我们忘记了为什么而出发”。所以,我们需要时常提醒自己看清自己的目的,看清自己的方向。,课堂讨论: 我现在所学的专业(毕业班讨论的题目可改为职业选择),是自己的选择吗?如果是,依据什么做出的选择。我的困惑是什么?对这门课程的需求是什么? 12人一组(或6人一组),选出小组长,为本组起组名;讨论,并把自己的想法写在纸上。每一组选一位代表发言。,课堂讨论(续): 要求:回应学生提出的课程需要,澄清学生不切实际的期望。可联系更多的问题,譬如: 不知道职业生涯规划一样成才 我是学的物理教育(师范专业),我就没有必要做什么职业生涯规划了 人是变化的、社会是变化的,计划永远跟不上变
6、化 我不知道我真正想要什么,我很迷茫 我不知道我想做什么,过去全是父母和老师说了算 专家和测评能够告诉我正确的职业选择 只要工作努力,我什么都能做,第一节:学习职业生涯规划基础课程的目的和意义,做了职业生涯规划人生就能获得成功吗?为什么许多人没有规划也获得了成功?,雷锋小学毕业那天,走上讲台向全体师生宣布,他的人生三大目标是: 当个好农民、当个好工人、当个好士兵。此后短短6年时间里,他的这些理想一一得以实现。 理想是一个人、一个组织保持强劲动力的关键所在。,树立远大的人生理想: 目标凝聚力量,学习雷锋。重新认识雷锋,某一天,在乡政府当通讯员的雷锋遇到了县委组织部的女干事黄菊芳,她是来为县委书记
7、物色通讯员的,两个人聊天时,雷锋拿出了一本小册子,上面写着“苦难的家史”和“我的理想”。“苦难的家史”详细记述了旧社会如何夺去了他家5条人命,以及他成为孤儿以后所受的苦难;“我的理想”则充满了喜悦和感激,写自己在解放后终于得到了毛主席、共产党的关怀,不但过上了好日子,还免费上了学。,按现在看,“苦难家史我的理想”就是一份很有个性的“简历求职信”,雷锋选择用独特的方式展现自己,他讲述的那些事情,就是他个人的一些经历,而这些经历在当时那种环境下,非常符合当时人们的主流思维,在“我的理想”中,雷锋还表现了一种感恩和上进的心情,给人留下了特别的印象,赢得了信任。,虽然我们现在所处的年代与雷锋的那个年代
8、不同,简历的制作方式也有差异,但在这一点上却是相同的。今天的求职者花大价钱打造出来的简历,能否打动那些人力资源经理?求职者所使用的语言方式,简历当中所呈现的价值观,是否能和看简历的人产生共鸣?是否与求职者希望获得的职位相匹配?这一切都是现代求职者在制作简历的过程中所应注意的。,我们的面试靠什么打动人?不光是简历,而且在每一个环节上,诸如如何选择理想单位、如何获得各方面的支持等等,都存在一个战术上如何精确规划的问题。,从当公务员时每月可以拿32元钱,到工厂较少的学徒工资22元,从每月32元的工薪到拿每月6元的战士津贴,雷锋的每一次转换工作都不以“钱”来衡量,他看到的是他的目标、他的事业、发展。,
9、工资多少不是事业有没有前途的绝对标志。特别是,一些重要的事业和有前途的事业,起薪常常不高。要区分长远利益、根本利益和眼前利益的关系。为了长远,宁可牺牲眼前,为了根本,可以舍弃一些毫末。比如,为了取得工作经验,可以先不要工资,去某个单位实习一段时间。,人力资源专家孙虹钢认为,“雷锋可以说是经典职业生涯规划理论的奠基人,他的一生完全是一个自我规划、自我激励和自我价值实现的完美典范”,分析雷锋职业规划,对今天流行的职业规划理论,都是一种很好的对照。,一名满怀远大理想的少年; 一名心甘情愿的新式农民; 一名兢兢业业的好公务员; 一名豪情满怀的钢铁工人; 一名积极向上的解放军战士。,毛主席看了雷锋日记说
10、:此人懂点哲学,林彪:我看有的政治局委员的觉悟可能还不如雷锋.,雷锋日记:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上? 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的“为人民服务”之中去。 一滴水只有放在大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。,人生需要规划 人生应该规划 人生可以规划,一个选择,决定一条道路; 一条道路,到达一方土地; 一方土地,开始一种
11、生活; 一种生活,形成一个命运。,是不是进行了生涯规划你的人生就能成功呢?,努力,机会,评价,需要澄清的问题 1.生涯问题通常是复杂的,生涯目标的实现以及事业的成功与做好职业生涯规划有直接关系,但不具有必然性。 2. 职业生涯规划目标的实现取决于多种因素,决定性的因素可能是社会因素,而非个人因素。 3. 生涯问题的解决常常包含多种选择,而不只是单一的正确选择。每一种选择似乎都会影响其他选择,各种选择是相互依存的,所以最佳的解决方法通常是各种选择的一种结合。 4. 选择的结果几乎总是会包含某些不确定性。没有一种解决方法可以保证生涯问题的解决肯定是成功的和满意的。 那么,我们还有必要花时间、花精力
12、去进行所谓的职业生涯规划吗?,简单说,生涯是生命的经历和总的过程。将“生涯”拆开来看,就是“生”和“涯”。“生”就是活着,是生命的长度;“涯”就是边界,这里指生命的宽度。我们无法决定生命的长度,但是我们有没有办法来拓展生命的宽度呢?大学时期我们对生涯的思考和规划,在很大程度上决定了我们未来生命的宽度。 这正如赫赛在流浪者之歌一书中所言:“大多数的人就象是落叶随风飘荡、翻飞、荡漾,最后落到地上。一小部分人象是天上的星星,在一定的途径上行走,任何风吹不到他们,在他们的内心中有自己的引导者和方向。”,什么是人生?什么是生涯?,什么是职业生涯? 简单说,职业生涯是一个人终生的工作经历。 根据人生的不同
13、经历,一个人的生涯发展大致上由学习生涯、职业生涯和家庭生涯组成,而职业生涯是人生价值的核心体现,在有限的生命中,职业生涯占有绝对重要的位置。 什么是职业生涯规划? 简单说,职业生涯规划是对自己职业生涯的设计和实践。职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生在事业发展上的战略设想与计划安排。,研究报告A,项目:毕业时先追求经济收入与追求兴趣对职业生涯发展的影响 对象:哈佛商学院1500名毕业生 时间:1960年1980年 方法:开始分为两组: 1、想先挣钱,然后做自己想做的事。共有1245人,占83; 2、甘
14、愿冒风险,先追求自己的兴趣。共有255人,占17。 结果:20年后,两组共有101位百万富翁,1人属于第一组,100人属于第 二组。 结论:兴趣对职业生涯发展的影响显著。,研究报告B,项目:找出他们成功的主要因素是什么? 对象:世界500强企业中任选100名总裁 方式:访谈 结果:15人(15)因为其在专业领域有着超群绝伦的水平。 85人(85)因为他们的工作态度和职业素养。 结论:现在学生用90的时间和精力学习书本知识,只用10用于EQ的培养,这是勤勤恳恳地走向失败。除了学历、证书、技能之外,”职业素养“正在成为职业竞争力最为重要的部分,被越来越多的企业作为判断员工是否优秀的基本条件。,问题
15、: 为什么要进行职业生涯规划? 1. 发现、开发自身潜能,满足人生发展需要; 2. 识别、突破人生障碍,提升职业生涯理念; 3. 推动、完成自我实现,争取人生自我超越。,据科学家研究发现,每个人都有巨大的潜能,人类平常只发挥了极小的部分的大脑功能。如果一个人能发挥一半的大脑功能,将轻易地学会40种语言,背整套百科全书,拿十二个博士学位。著名心理学家奥托指出,一个人一生所发挥出来的能力,只占他全部能力的4%,也就是说一个人96%的能力还未开发。赫赫有名的控制论奠基人维纳说:“可以完全有把握的说,每个人即使他是做出了辉煌成就的人,在他的一生中利用他自己的大脑潜能还不到百亿分之一。”由此可见,认识、
16、了解“潜在我”,是自我认识的重点之一,把个人潜能开发出来,是职业规划的头等大事。,潜能有多大?,什么是潜能? 潜能简单地说,就是到目前还没有发现的你自己的能力。 为什么我没有发现自己的潜能? 因为: 1.你的心理、情绪还没有发展到足够的程度,让你自己表现的最好; 2.你的社会阅历或经历的事情还没有发展到需要调动你自己的能力; 3.你自己的态度在与你作对。也就是说你认为“没必要”、“不可能”、“没有 意义”,因而不去尝试。 4.你目前所受到的学校教育和家庭教育方式不适合你,导致你的潜能难以发现和发展。,什么是潜能?,案例:一位台湾16岁少女的绝笔,亲爱的母亲:我抱歉来到这个世界,不能带给你骄傲,只能带给你烦恼。但是,我却无力改善自己,我真的不知道怎么办才好!今天这个不够好的“我”是由先天的许多因素,加上童年的点点滴滴堆积而成。我无法将这个“我”拆散,重新拼凑,变成完善的我。因而我充满挫败感,充满对你的歉意,所以,让我这个不够好的我从