陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学稿(教师用)

上传人:宝路 文档编号:15145751 上传时间:2017-11-03 格式:DOC 页数:4 大小:280.15KB
返回 下载 相关 举报
陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学稿(教师用)_第1页
第1页 / 共4页
陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学稿(教师用)_第2页
第2页 / 共4页
陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学稿(教师用)_第3页
第3页 / 共4页
陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学稿(教师用)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学稿(教师用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学稿(教师用)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1科 目 语文 课题 湖心亭看雪 授 课 时 间 设计人 姓 名学 习目 标1、掌握有关张岱的文学常识;积累文言词语;整体把握文章内容。2、深入了解本文写景的特点白描手法,把握写景与叙事、抒情的关系。3、欣赏雪后西湖之美,感悟作者超凡脱俗的文人雅趣。教师寄语 水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。苏轼饮湖上初晴后雨一、自主先学1、把你对作者的了解写在下面:2、给加点字注音:更(gng)定 毳( cu )衣 雾凇( sng ) 一芥( ji ) 挐( )沆砀( hng dng )铺毡( zhn ) 强(qing)饮 喃喃( nn )3、解释句中加点的词:(1)人鸟声俱

2、绝( )(2)是日 ( ) (3)更定( ) (4)余拏一小舟( ) (5)拥毳衣炉火( )(6)雾凇沆砀 ( )(7)上下一白( ) (8)焉得更有此人( )(9)强饮三大白( )( ) (10)莫说相公痴(痴迷 )(11)问其姓氏,是金陵人,客此( ) 4、解释多义词:(1)白:上下一白( ) 三大白( )(2)余:余住西湖( ) 上下十余里( )(3)大:大喜( ) 三大白( ) (4)是:是日更定( ) 是金陵人( )(5)绝:人鸟声俱绝( ) 绝巘多生怪柏( )(6)更:时日更定( ) 湖中焉得更有此人( ) 更有痴似相公者( )5、用原文回答问题:(1)文中写看雪的时间、地点、天气

3、状况的句子是:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。3(2)文中具体描写雪景的句子是:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 6、翻译句子:(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。 (3)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 二、课堂探究1、作者是在什么时间、什么地点、怎样的天气环境中去看雪的?反映了作者怎样的心情?时间是“崇祯五年十二月”,地点是“西湖”,天气环境是“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,作者是在冰天雪地、万籁无声的森然寒气中去赏雪的,反映出作者此时的心态是孤独的、伤感的。2、作者的

4、“痴”表现在哪里?他在“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”的情况下,在“更定”时分,划一条小船,“独往湖心亭看雪”。3、 “独往湖心亭”与“舟中人两三粒而已”及舟子的喃喃自语是否矛盾?在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存在,反映出他作为文人雅士的清高、孤傲4、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”这一句是从什么角度写雪的?如何体会句中的“绝”字?这里作者是从听觉和心理感受来写雪景的。“绝”字写进了天寒地冻、万籁无声的森然寒意,融进了作者的主观感受,衬托了作者的孤寂,达到了天人合一的境界。5、文中“独往湖心亭看雪”的“独”字用得好不好?为什么?好。一个“独”字,显示了作者与众不同的雅兴,也

5、体现了作者孤独寂寞的心情,更是在有意铺垫,为下文湖心亭遇知音蓄势,使文章波澜顿现。6、文章结尾舟子的话有什么含义借舟子的话,来点明自己看雪的痴态。一个“痴”字,似贬实褒,对作者到湖心亭赏雪这一行为给予了充分的肯定与赞赏,不仅如此,还包括了对作者品味、人格的肯定与赞赏。且用另一个更痴的人来做陪衬,显得“吾道不孤”,天下还有不少这样的高逸之士。7、遇客后“强饮三大白”,为何?偶遇知音的欣喜,心热。8、问姓名答地点是何道理?为何不提及姓名?都是客居他乡,勾起思乡之情。寄托自己对故国的思念。49、为什么说湖中人比“相公”更痴?比“相公”到得早;铺毡对坐,准备久待;煮酒赏雪;见到“相公”甚为欢喜,拉着一

6、起喝酒;更重要的是他们是金陵人,客居此地,时近年关。三、课堂小结:通过本节课的学习,你的收获有哪些?你还有哪些疑问?四、检测巩固崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。17、解释句中加点的词。(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)拥毳衣炉火( )(3)与余舟一芥( ) (4)舟中人两三粒而已( )18、(1)概括画线部分的内容:具体写看雪的时间、地点、装备和雪景。这一部分采用了正面描写_和侧面描写_相结合的表现手法。(2)作者写雪景,为

7、什么要着力去写堤、亭、舟、人?侧面烘托,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然。(3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是:写出了视觉的移动,使人感叹人在天地间,不过是沧海一粟。 2、(1)消失 (2)这 (3)更,古代夜间计时的单位,一夜分五更,每更约两小时。定:完了,结束。更定:大约是凌晨六点的时候。 (4)撑,划 (5)毳,鸟兽的细毛。毳衣,毛皮衣 (6)雾凇:水气凝成的冰花。沆砀:白气弥漫的样子。冰花一片弥漫。 (7)全,都 (8)焉得:哪能。更:还 (9)强饮:痛饮。白:酒杯。大白:大酒杯。 (10)痴迷 (11)是:判断动词。 客:客居,名词用作动词33、(1)白色 酒杯 (2)我 整数后的零数 (3)表程度,十分,非常 跟“小”相对 (4)这,代词 表判断,与今义相同 (5)断绝 非常,极 (6)古代夜间计时单位 还 还

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号