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1、 盐阜路学习中心Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 1 页 共 6 页闰土教育七年级语文阅读-小巷深处名校讲坛1.主题解说文章主要叙述了一个双目失明的母亲用自己卖冰棍的微 薄收入收养了“我”一个弃婴,并含辛茹苦地把“我”养大的故事,赞扬了养母对“我”伟大而无私的爱,同时也告诫天下的儿女们:要理解母爱,珍惜母爱。2.重点突破“我”对母亲的思想感情经历过怎样的变化?变化的原因是什么?提示一:(1)对生活感到满足,并为有这样的母亲而自豪;(2) 沉默,回避同学,开始厌恶自己的家,不再与母亲相伴而走;(3) 淡忘了家,淡忘了母亲殷殷的招呼声,与家完全隔绝; (4
2、)悔悟,为自己的虚荣、无知而流泪。提示二:变化的原因是:幼时纯真的“我”对生活感到满足,为母亲而骄傲。 “我”长大后因虚荣心作祟和无知的缘故,开始厌恶自己贫困的家,淡忘了母亲,乃至与家完全隔绝。后来,老婆婆的一番话教育了“我” ,打动了“我” ,从而使“我”悔悟,情感回归。3.难点攻克找出文中刻画养母外貌、神态的语句,并体味其中蕴含的思想感情。提示一:“母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来” 。这段外貌描写写出了“我”对母亲辛勤劳作、无私
3、付出的敬佩和赞颂。提示二:“ 在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。 ”这段外貌、神态描写,抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露出“我”对自己无知、爱虚荣的深深自责。4.结构图解满足、自豪“我” 对母亲 回避、沉默、厌恶 母爱的情感 无私变化 淡忘、隔绝 伟大(线索) 悔悟、回归5.学法点津找记叙文的线索线索是记叙文中贯穿全文的脉络,通过它把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。记叙文的线索主要有以下几种:实物线索、人物线
4、索、事件线索、时间线索、地点线索、情感线索。【典型例题】本文的线索属于什么线索?且贯穿于各个事件当中的线索是什么?【参考答案】本文的线索属于感情线索。 “我”对母亲的感情变化是贯穿全篇的一条感情线索。按照这条线索,“我”对母亲的感情变化分成了四个阶段。【技法点睛】找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素) ;二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 盐阜路学习中心Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 2 页 共 6 页1.下列词语中加点字注音有误的一组
5、是( )A.揶揄(y y) 蹒跚(m n shn) 憧憬 (chng) B.瘦瘪(bi) 黝黑(yu) 黯然( n) C.执著(zhu) 荤菜(h n) 哽咽(y) D.造孽(ni) 门闩(shun) 殷切( yn)2.在下面词语中的错别字下画横线,并将改正后的汉字工整地写在下面的田字格上。炫耀 落漠 班驳 脸颊 碳炉 秘绝 名正言顺 3.解释下列句子中加点词语的意思。(1)夏天,母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大的冰棍箱旁。执著: (2)后来说得多了,有人揶揄她:“可不是,都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢! ”揶揄: (3)我有些哽咽,但我什么也没有说。哽咽: (4)竹棒后蹒跚着一个长长
6、的、长长的人影。蹒跚: 4. 下面句子标点符号运用不正确的一项是( )A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?B.据沙县志记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步5.(鄂州中考)下列句中没有语病的一项是( )A一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B博物馆里,有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为,对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。C我市领导仔细浏览市政府门户网页面,详细了解相
7、关情况,认真分析存在的问题,听取如何利用网络进行反腐工作。D临和摹各有长处,也各有不足。不管是临还是摹,也要以与范字“相像”为目标,从“形似”逐渐过渡到“神似” 。6.描写人物的方法主要有:A. 语言描写;B.动作描写;C.外貌描写;D.心理描写。请判断下列句子各属于哪一种描写。(1)毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色。( )(2)她总微笑着说:“坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会错的。 ”( )(3)于是,英姨麻利地收了小摊,颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边。( )(4)那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。( )7.根据语意,在下面的
8、横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是 , ;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是 , ;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦。8.阅读下边的漫画,完成题目。 盐阜路学习中心Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 3 页 共 6 页(1)说说漫画的寓意。(2)请你劝说一下漫画中的儿子和媳妇。老远,我便看见了,看见了她我的母亲。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱 而花白的头发在苍老的脸颊旁飘着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。“莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我哪能每个
9、月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西交给我,让我带给你,然后又孤零零地摸上汽车”我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡 ,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门闩,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小
10、巷。9结合上下文,说说最后一段中加点词语的含义。10仔细阅读文中画波浪线的句子,回答问题。(1)这两处都是对母亲的 描写,两处都写到了母亲的 ,突出了她的 。(2) “然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候” ,母亲“憧憬”的是什么?“等候”的是什么?11老婆婆的话对于表现母亲这一形象有什么作用?12文中画横线的句子连用了五个“长长的” ,说说这样写有什么表达效果。 窗前的母亲 盐阜路学习中心Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 4 页 共 6 页肖复兴在家里,母亲最爱待的地方就是窗前。自从搬进楼房,母亲就很少下楼,我们都嘱咐她,她
11、自己也格外注意:楼层高、楼梯陡,自己老了,如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天,家里只剩下她一个人时,大部分时间,她就待在窗前。母亲的房间,一张床紧靠着窗子,那扇朝南的窗子很大,几乎占了一面墙,母亲坐在床上,靠着被子,窗前的一切就一览无余。阳光总是那样的灿烂,透过窗子照得母亲全身暖洋洋的,母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤,让身子有暖烘烘的感觉。有时候,不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹儿打过来,睁开眼睛,她会接着望窗外。我们回家,只要走到楼前,抬头望一下那扇窗子,就能看见母亲的身影。窗子开着的时候,母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯,还没掏出房门钥匙,门已经开了
12、,母亲站在门口。那时候,我们出门永远不怕忘记带房门钥匙,有母亲在窗前守候着,门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家,楼下已经黑糊糊一片了,窗前的母亲也能看见我们。其实,母亲早就老眼昏花,不过是凭感觉而已,可她的感觉从来都十拿九稳,她总是那样及时地出现在家门的后面,替我们早早地打开门。母亲最大的乐趣,是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们:今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆;今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着,像一阵风似的;今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上母亲看得懂窗前这一切,这一切都像是放电影似的,演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事,沟通着她和外界的联系,也沟通着她
13、和我们的联系。有时候,望着窗前,她会想起一些陈年往事。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情,让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候,我偶尔会想,要是把母亲的这些都写下来,那才是真正的意识流呢。母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后,好长一段时间,我出门总是忘记带房门钥匙。而每一次回家走到楼下的时候,我也总是习惯地望望楼上的那扇窗,可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框,像是没有了牙齿的瘪嘴。这时,我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么的珍贵而温馨,才明白窗前有母亲的回忆,也有我们的回忆。当然,更明白了:只要母亲在,家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。(选自中华活页文选)13.请用简洁的语言概括叙写母亲的三件事。14.下面句子中加点词有什么表达作用?等我们爬上楼梯,还没掏出房门钥匙,门已经开了,母亲站在门口。15.下面语句表达了作者怎样的思想感情?而每一次回家走到楼下的时候,我也总是习惯地望望楼上的那扇窗,可那空荡荡的窗像