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1、美文选粹贾平凹:唯美树泉，天上人间编者寄语万物各得其和以生，各得其养以成。回忆过往，喜乐参半，人生在高低起伏间奏响各自的生命乐章。世事无常，生命脆弱，甚或不堪一击，但当作者沉浸在失去老槐的伤感中时，小儿引其发现了生命的“泉”，并使其悟出了生命的生生不息，发现了自然的大美，“在袅袅起动的风里，在万籁沉沉的夜里，尽力地平静心绪，屏住呼吸，谛听着那从地下涌上来的，在泉里翻涌的，在空中溅起的生命的水声”。生命长河，万物不息，即便对老槐之死消极悲观，也应以孩童之心积极乐观地去面对。如此，“任何苦难都只是人生的一种经历，只要勇敢踏过去，就是成长”。文章架构清晰，说理透彻，恰如周国平所言，热爱生命是幸福之本
2、，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。披文入情泉行文简约，以物象为题，寓意深刻。我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷电击折了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。老槐如人，见证生命的历程，伤感自然萌生。后来，我回乡去，不能不去看它了。过渡，引出下文回乡看老槐的始末。这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。（写老槐之古老，为后文做铺垫。）我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。与我们同乐的便是那鸟儿了，一到天黑，漫空的黑点，陡然间就全落了
3、进去，神妙般地不见了。我们觉得十分有趣，猜想它一定是鸟儿的家，它们惊惧那夜的黑暗，去得到家的安全，去享受家的温暖了呢。或者，它竟是一块站在天地之间的磁石，无所不括地将空中的生灵都吸去了，要留给黑暗的，只是那个漠漠的，天的空白？冬天，世上什么都光秃秃的了，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。立时，一只鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，它们飞来了，我们就听着这冬天的歌，喜欢的跑出屋来，在严寒里大呼大叫；它们飞走了，我们就捡着那树下抖落的几片羽毛，幻想着也要变一只鸟儿，去住在树上，去飞到树顶的上空，看那七斗星座，究竟是谁夜夜把勺儿放
4、在那里，又要舀些什么呢？热爱生命是幸福之本，补叙儿时老槐是孩子和鸟儿的天堂，在寂寞的冬天唱响热闹的欢歌，富有生气，崇敬、喜爱之情油然而生。如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，家里人很吃惊，又都脸色灰黑，我立即就看见那老槐了，劈成碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？！（强烈的冲击，如此高大的老槐树的骤然消失，一时让人难以置信。）如今，我的幼年过去了，以老槐慰藉的回忆也不能再做了，留给我的，就是那一个刺眼痛心的树桩吗？！我再
5、也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。“以老槐慰藉的回忆”使得眼见的树桩更是刺眼痛心，以乐衬哀，哀伤之情倍增而化为泉涌的泪水。夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四边的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。我想起当年的夏夜，槐荫铺满院落，我们做孩子的手拉手围着树转的情景，不觉又泪流满面。世界是这般残忍，竟不放过这么一颗老槐，是它长得太高了、目标要向着天上呢，还是它长得太大了，挡住了风雨的肆行？虚实结合，
6、二度流泪为老槐打抱不平，粗壮、高大亦难逃自然规律。小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我同情老槐，是它给过我幸福，给过我快乐；我的小儿更是悲伤了，他出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。我再不忍心看他，催他去睡，他却说他喜欢每天坐在这里，已经成习惯了。同情生命是道德之本，老槐竟是几代人的记忆，已经习惯坐于树下的小儿再次触动“我”的心弦，可怜孩子，同情老槐，情感共鸣。“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”唉，这孩子，为什么偏偏要这
7、样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？古人说，抽刀断水水更流，可这叶动而响的水，怎么就被雷电斩断了呢？难道天上可以有银河，地上可以有长江，却不容得这天地之间的绿的水流吗？引用、比喻，道出老槐被雷电斩断的事实，又一次为其申诉。“爸爸，水还在呢！”小儿又惊呼起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！心中的泉在树桩上映现，感谢孩子的伟大发现，让老槐涅槃重
8、生。“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧抱住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！比喻形象，想象奇特，那树就是竖起的河，根为泉眼，雷电可击折河身，却撼动不了泉眼，如此方有这根芽的再度生长，源远流长。我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是那么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿得鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个
9、小小的月亮，灿灿的，在这夜里摇曳开光辉了。心理刻绘，由激动到不能自已，嫩叶也变得精神，在月华下摇曳生辉，没有比活着更艰难的事，也没有比活着更美好的事。小儿见我高兴起来，他显得也快活了，从怀里掏出了一撮往日捡起的鸟的羽毛，万般逗弄，问着我：“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。“鸟儿还会来吗？”“会的。”“那还会有雷电击吗？”小儿突然说出的这句话，却使我惶恐了，怎样回答他呢？说不会有了，可在这茫茫世界里，我仅仅是一个小小的分子，我能说出那话，欺骗孩子，欺骗自己吗？“或许还会吧，”我看着小儿的眼睛，鼓足了劲说，“但是，泉水不会枯竭的，它永远会有树长上来，因为这泉水是活的！”向孩子说出真
10、话，坦诚面对自然的生死天道，亦是坦诚面对自己、面对现实，雷电并未伤及泉眼般的根。原来小时候快乐是本能，长大后快乐是本事。我说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，在袅袅起动的风里，在万籁沉沉的夜里，尽力地平静心绪，屏住呼吸，谛听着那从地下涌上来的，在泉里翻涌的，在空中溅起的生命的水声。敬畏生命是信仰之本，任心绪在生命的水声里奔涌，伤感、痛心、敬仰，由树及人，老槐枝丫已死，但其生命之根仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心。崇拜与敬仰强大的生命力，深化主旨，发人深省。作者：贾平凹文章珠玑我同情老槐，是它给过我幸福，给过我快乐；我的小儿更是悲伤了，他出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，在袅袅起动的风里，在万籁沉沉的夜里，尽力地平静心绪，屏住呼吸，谛听着那从地下涌上来的，在泉里翻涌的，在空中溅起的生命的水声。思考探究1.文章写的是老槐，却以“泉”为题，究竟有何深意呢？2.文章读来，有人说伤感，因为作者写到两次流泪；也有人说愉悦，因为有树下自己儿时玩耍及父子俩的月下对话；也有人说悲喜交加。请结合文本谈谈你对此的看法。
