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1、小班健康教案 小班健康教案关于新冠状病毒 (21篇) 小班健康教案 第1篇：幼儿园预防新型冠状病毒健康教案教学目标：1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。教学准备：1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。教学过程：一、了解新型冠状病毒。1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着型集体活动。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公
2、室、洗手间等活动区域，建议加强通风清洁，配备洗手液、手消毒剂等。6.校方对因病误课的学生开展网络教学、补课，对于因病耽误考试者，应安排补考，不应记入档案。信息来源：国家卫生健康委胆地表达自我的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标：一、导入活动欣赏故事好宝宝不挑食，明白挑食的危害。1、教师戴上手偶，讲述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发现挑食会对自我的身体有危害。教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么2、教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。教师小结：小灰狗因为挑食
3、，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。二、根据故事资料讨论。1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯2、教师引导幼儿说说如何来帮忙小灰狗改掉挑食的习惯。教师：我们应当对小灰狗说什么我们应当为小灰狗做些什么3、教师小结：小朋友此刻正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，ZUI后像小灰狗一样，长不高、长不小便要洗手，玩完玩具要洗手等，活动延伸：能够向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。活动结束：可让小朋友互相讨论一下自我周围发生的小事情。小班健康教案 第
4、4篇：的眼睛活动目标1、初步了解眼睛的结构，明白眼睛的功能。2、经过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。二、活动准备：每人一面小镜子，的眼睛画面两幅。三、活动过程：1、教师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西2、让幼儿用小镜子观察自我的眼睛是什么形状的引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自我的眼睛，明白眼睛像一个小圆球。3、提问：眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。眼睛里有什么是什么颜色的眼睛长在哪里4、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。5、引导幼儿讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交
5、流)6、出示画面并提问：(1)眼睛有什么用(2)我们怎样爱护、关心自我的眼睛让幼儿明白画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。小班健康教案 第5篇：一齐玩，真欢乐设计思路：此刻的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象，我设计了小班活动一齐玩，真欢乐，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主导地位，我制作了幼儿喜爱的动画形式的课件，并为幼儿准备了很多玩具，让幼儿在玩中体验家一齐玩的欢乐。2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。教学准备课件、磁带、录音机、家一齐玩的机会。教学难点引导幼儿在游戏
6、活动中与同伴友好相处。活动进程1、导入：小朋友你们喜欢小动物吗喜欢哪些小动物今日，我们一齐来学小动物走路好吗(小兔、小鸭、乌龟、小猫)我们刚才学了那么多小动物走路，你们高兴吗小朋友你们喜欢来幼儿园吗你们每一天在幼儿园里玩的高兴吗小朋友，有个叫妞妞的小朋友她也上幼儿园了，我们一齐看妞妞在幼儿园玩的欢乐吗2、展开：放课件，幼儿观看。图一、妞妞独自一个人在玩，小朋友这个小姑娘叫妞妞，你们看她在干什么她和谁在玩你觉得妞妞一个人玩欢乐吗你喜欢怎样玩图二、我们看又发生了什么事情，妞妞怎样了她为什么生气了鼓励幼儿想办法：你能够和你的小伙伴商量一下，怎样做才能让妞妞不生气，欢乐起来呢小朋友想的办法真不错，我们
7、看妞妞的小伙伴是怎样做的。图三、来许多小朋友哄她(对不起，我们不是故意的，你别生气了)妞妞看到小朋友态度那么友好，就原谅了他们，也不生气了。图四、小朋友们拉起妞妞的手说：妞妞，和我们一齐玩去吧图五、妞妞和家一齐玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不细心碰到了别人或者碰坏了别人刚搭好积木时，怎样办呢要向别人说：对不起，这样别人才原谅你，喜欢你，才能成为好朋友。小结：刚才看了妞妞一个人玩不欢乐，也没意思和家一齐玩看看是不是很欢乐。幼儿玩玩具，体验家一齐玩。小结：请小朋友说：你刚才是怎样玩玩具的(如我和XXXX小朋友一齐搭积木了)(我和XX小朋友玩汽车了)小朋友和家一齐玩玩具很高兴，嘴、点点头、转转腕
8、、扭扭腰等。)(2)请幼儿示范动作，鼓励幼儿想出更多的动作。3.引导幼儿开开心心动起来。(幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好)(1)教师边示范动作边念儿歌动起来附儿歌：动起来我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。我是一只小小鸟，飞呀飞的高。我是一头小小象，摔着鼻子走。我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。我是一只小花猫，喵、喵、喵。(2)鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。(教师和幼儿在场地中间四散站好)教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作，无论什么动作，每人要坚持原动作，静止不动。活动延伸：可根据儿歌创编其他小动物的动作，反复进行游戏。活动反思：孩子们很喜欢模仿小动物做动作
9、，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。小班健康教案 第8篇：保护鼻子【设计意图】3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自我的行为会产生什么样的后果。近期，我班幼儿常发生抠鼻子致其流血的情景，所以，我设计了本节活动。【活动目标】1、经过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用。3、基本能够正确掌握擤鼻涕的方法。【活动重难点】重点：基本掌握正确擤鼻涕的方法。难点：经过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识【活动准备】1、有特殊气味的生活用品、纸巾若干。2、有擤鼻涕的生活
10、经验。【活动过程】（一）导入部分由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像。（师）：这是一位粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有得奖，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西？小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，由此引出鼻子这个主题。（二）活动部分1、玩游戏：师幼共同玩游戏看谁的本领老虎，护牙图片若干。3.牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。教学方法与手段：示范法、比较法、观察法。教学过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣。1.放视频没有牙齿的老虎为什么会有蛀牙？二、幼儿观察讨论怎样会有蛀牙的？1.请幼儿照镜子，看看自我的牙齿怎样样？2.请幼儿互相观察同伴的
11、牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。3.讨论：怎样会有洞洞的？三、经过观察，了解酸会腐蚀牙齿。1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2.说一说它们有什么不一样？3.讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？5.请出牙科小博士，我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不立刻漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎样样呢？
12、五、讨论：怎样保护自我的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）1.早晚刷牙，进食后漱口。2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。3.定期检查牙齿。六、学习正确的刷牙方法。1.请小朋友说说做做。2.教师示范正确的刷牙方法。3.幼儿跟教师一齐做。七、结束活动师：今日我们认识到牙齿的重要性，明白了要保护牙齿，也学会了刷牙的方法，请小朋友们回家以后也要坚持每一天刷牙哦！小班健康教案 第10篇：培养孩子的良好习惯教学目标：帮忙幼儿建立良好的生活习惯，养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。教学准备：小猴子头饰若干教学过程：一、进行游戏请你向我这样做1、看图书的姿势。2、听课时
13、的姿势。3、画画时的姿势。二、发给幼儿每人一个小猴头饰，进行游戏小猴学样，教师说出简单的词，让幼儿做出相应的动作，如：拍手、坐正、手放膝盖、看书姿势、绘画姿势等等。三、加难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。了才会长喉结。我惊讶于孩子们观察的仔细，但我更惊讶于孩子们的提问。XXX小朋友问：教师，那要是一个男的和一个女的，穿得一样的衣服，剪一样的头发，背着我们，那我们怎样区分呀看来，孩子们真的是动脑筋了，当即，我把问题提给了家都同意看脖子是区分男女的最方便的好方法时，XXX小朋友又问：那要像我妈妈冬天带着围巾，或者穿着高领毛衣，看不见脖子那怎样办呢孩子们认真听教师的讲解，并进取思考
14、提出了许多有价值的问题。经过进取的讨论，最终得到结论，要正确地区分男孩和女孩不能从一个方面来观察，要从多个角度去区分，这样才能得到正确的结果。)4、你觉得男孩和女孩在性格上有什么不一样(女孩胆子小;女孩比男孩细心;男孩勇敢，什么都不怕;女孩听话，男孩淘气;女孩漂亮)小结：男孩应当勇敢、坚强，同样也应当在做事的时候做到认真、仔细;女孩应当漂亮、文静，同样也应当在做事的时候做到勇敢、坚强，男孩、女孩都不错。5、学唱歌曲男孩和女孩(附后)，培养幼儿对自我性别的认同感和自豪感。延伸活动：1、我心中的男孩和女孩2、幼儿作品展览小班健康教案 第14篇：学习自我入厕活动目标：1、学习自我入厕，尽可能不尿湿裤
15、子。2、明白当厕所人多时不争抢。活动准备：木偶小猴活动过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事小猴尿湿了-教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。-尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？-教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。2、教师和幼儿共同参观班级厕所。-教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿明白厕所是家，把准备好的蔬菜沙拉送给活动目标1.让幼儿明白牙齿的重要作用及与健康的关系，初步了解构成龋齿的原因，并掌握保护牙齿的方法。2.活动准备每人一块饼干活动过程一、猜谜语，引出课题二、请小朋友每人吃一块饼干提问：1.你们是怎样吃饼干的？别的东西又是怎样吃到肚子里的？2.小朋友除了吃东西要用牙齿，牙齿还有什么用处呢？（引导幼儿发散思维，对进取回答的幼儿给予肯定和表扬）3.刚才小朋友吃过饼干，请小朋友互相看看牙缝里多了什么？（残渣、碎屑）如果不弄掉会使牙齿变得怎样？三、让幼儿讨论：怎样才能保护好自我的牙齿呢？
