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1、小学校长汇报材料（3篇） 小学校长汇报材料 第一篇：一、学校概况蒋口镇刘孟楼小学位于张梨园村中部，始建于1952年，学校占地面积6400平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，2个学前班，专任教师14人，其中小教高级4人，本科学历1人，大专学历10人，中师学历3人。学校现有学生152人，学前班38人，共190人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。二、星级学校达标情况我校自XX年6月建成教学楼后，学校领导组把继续改善办学条件，全面推行素质，创办星级学校当做大事来抓。XX年年硬化了校园、操场，硬化面积达XX多平方米。花园
2、面积480平方米，今春又重新进行了绿化，总投资近4万元。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德，为全面提高教学质量，推进素质的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下：【一】德育工作（详细内容见档案材料，下同）（1）指导思想以创建星级学校为载体，以民族精神，理念、信念为重点，切实加强珍惜生命，心理健康和法制，营造良好的育人氛围，努力构建和谐德育，做到有计划、有落实、有总结。（2）工作目标1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德
3、育功能。抓好三结合促进学校发展。2、常规抓好行为规范，积极开展小公民。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好班队德育主阵地，、备课、好两操，并有严格的检查评比制度。4、认真，得到了群众，村委会及级要求相比，还存在一些问题，主要有：1、缺少专业音、体、美教师。2、缺少专用的多媒体室、仪器室、图书室、少先队活动室等。希望；追求和谐，享受快乐的办学理念，实施以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校的发展策略，以事事有人干,人人有事干,时时人在干的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：一、 加强学习，提高认识。我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为
4、，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、理论，学习十七大精神和的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的方针政策，学习全国会议、省市会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业
5、的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。二、德育管理强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心、热爱事业的家长参与学校管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对、教学的管理起
6、到监督作用，受到社会的一致好评。三、教学管理抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析，把改的重点放在分层要求、分类提高；把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数
7、最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由教书型向研究型的转变，教研教改成果显著。推行素质，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础，认真检查
8、落实情况，学期末由教师的工作总结，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班。六、财务工作学校加强了财务双签，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件七、幼儿保教幼儿保教作为我校一项重要工作来抓，我校从园舍设备的使用与维修列入日常生活的各个环节、消除安全隐患，落实安全措施，加强幼儿安全管理工作，确保师幼人身安全，进一步健全完善制度，提高师德修养和队伍建设，强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，切实做好卫生保健工作，预防好手足口病，确保幼儿健康，我校积极行动，制
9、定了预防手足口病应急预案，积极组织教师学习有关知识，加强卫生消毒工作合检查，有效开展教研活动促进教师成长、提高质量，通过探讨、反思使教师树立了师幼共同成长的观念，尊敬幼儿，面向全体，因才因人施教，努力改进教学方法，为幼儿所接受。八、业绩成果1、学校，团结协作意识逐步增强，爱国主义、集体主义精神好。6、校园环境得改善学校一直把绿化作为创建绿色学校的主要内容，常抓不懈。栽植了月季100棵，串红200棵，使学校向花园式学校发展投资2万多元，修缮了教学楼楼顶防水7、班级管理规范，安全常抓不懈，无事故发生。8、本学期在镇组织的期中考试我校总成绩全镇第二名。9、本学期镇举行的小学春季运动会中，我校获得第五
10、名。10、英语教师高雪辉参加全国英语教师素质大赛，并获一等奖。在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走级领导，为我镇发展贡献自己的一份力量。小学校长汇报材料 第三篇：一、学校基本情况临涧完小简介二、做好德育工作，优化育人环境强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由学校政教处具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开班主任会议及各班班会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态。同时要求各班经常对学生进行日常行为规范的养成，通过不懈的努
11、力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表进行国旗下讲话。充分利用黑板报、墙报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，学生学会做人。三、加强师资队伍建设，提高教学教学质量一个学校良好的离不开高素质的教师队伍，因此，要提高教学质量、教师的素质是关键,建设高素质的教师队伍，是提高教学质量的最关键环节。因此，要建一所好学校，必须打造一支强有力的教师队伍。教师队伍建设形成机制，常抓不懈。一是有健全的学习导向制度。理论学习不放松，主题突出，管理到位。二是有全方位的结对互学形式。校内主要
12、是骨干教师引领、青年教师学习和专业技能培训，促进教师在教学实践中深化改革的自觉性和能动性，切实提高教师业务素质。三是有得力的监管举措。学校多项常规检查涉及到教师师表行为及业务表现，其结果作为考评教师的重要依据。四是有激励举措。我们采取有效形式了解教师师德状况，发现问题及时整顿。我们把师德水平的高低始终纳入年度考评的内容，对师德方面存在突出问题者，将不得参加评优、晋级、职评。五是有一个好的氛围，干群关系协调，教师之间和睦。学校还特别注意对教师心理状况的分析，有针对性的加以保护。六是时刻把教师需求挂在心头，为教师成功搭建舞台。四、细化教学管理，构建高效课堂教学管理是学校工作的重中之重，只有严格的教
13、学管理，才能保障教学活动的顺利进行，才能保证教学质量的稳步提高。我校在教学常规管理，严格按课程表课。各学科督查员负责精品教案的应用监督。(2)课，按时下课，校长和督查员定时抽查教师报，有质疑问题由该学科督查员负责指导、解释，督查结果运用到综合评估中。(4)本着求真务实、全面发展的原则，重视音乐、体育、美术、信息技术教学。在有限的办学情况下，努力争取运用好网络资源、录音机、体育器材等给学生网查阅资料等方式，吮吸到更多更新的教学方法，使我校的教研教学跨）。教案后的教学反思，在各级领导部门的大力关怀和扶持下，学校，进一步实行严格高效和精细化管理，实现办学质量的全面提升，改善学校办学条件，着力加快学校
14、特色创建步伐，实现学校特色发展目标。（3）远期目标：即学校愿景，着力加强学校建设，总结、提炼、升华学校管理，形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术特色学校、坚持四个原则即务实原则、创新原则、拼搏原则、和谐原则，努力争创五个满意即学生满意、教师满意、家长满意、社会满意、政府满意的优秀小学的发展目标。2.教师发展目标建设一支师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。3.学生发展目标把学生培养成四有即有理想、有道德、有文化、有纪律，六会即会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会合作的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们相信在各位领导、各位专家的引领与关怀下，临涧镇中心小学全体师生将以此次视导为契机，珍惜荣誉，倍加工作，继续以提高教学质量为核心，全面推进素质。今后，我们将一如既往地努力拼搏、开拓创新，科学发展、内涵发展、跨越式发展，为打造管理精、质量高、特色强的现代化学校而努力奋斗！
