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1、2020学校环保活动总结（5篇） 2020学校环保活动总结 第一篇：保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重精神为指针，以环保课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。现把我校环保活动汇报如下：一、营造浓厚的宣传氛围。加强宣传是我们开展环保的主性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校
2、园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。二、建造优美的校园环境。良好的校园环境是对学生进行环境的主求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。三、形成立体的环保网络1、课堂教学渗透。学校的任何一种活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保中我们注重了课堂教学
3、渗透。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。2、团队活动集中。少先队的集中活动是环保的重内容。在现代思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境作为实施素质的重议事内容，完成了以下具体工作1、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草
4、坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。2、各学科渗透环境。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行，加强学科渗透。3、注重结合舆论宣传，营造环境氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境氛围。每班设有生物角，美化班级环境。4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的。5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。学校明确内容，以不同形式的活动为载体，再现大学生的风采。一、活动过程活动之一：活动前期准备11月9日至十日，我环保志愿者协会针对此次活动进行了宣传
5、。我们通过在汀香园和甘饴园门前广场悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况，向同学们宣传了此次活动的基本情况，同时还争取到许多同学报名参加此次活动。为了使这次活动能得以顺利进行，我协会组织部作了比较细致的安排，外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持。除此之外，我协会还与其他联合的协会进行了沟通，做好了合作的准备。活动之二：活动启动仪式11月20日下午1：30，此次大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式开始。在启动仪式上，学校后勤部的罗老师发言了对此次活动的感受，并预祝活动取得圆满成功。之后社联主席和各协会负责人也先后说出自己的想法。最后由罗老师宣布此次活动正式启动。活动之三：活动的开展本次活
6、动从2：00开始，5：00基本结束。活动分为以下几项：1、清理校园各个角落的垃圾。2、在学校各处草坪插上宣传环保标语。3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计。4、整理各教学楼及宿舍门前的自行车。二、活动结果1、此次活动是一次大型校园环保活动，共有五个社团参加，影响比较大，充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园，为环保事业做出贡献的愿望。2、此次活动着重于校园的主题，培养了同学们的实践能力和社会奉献精神，增进了社会责任感，同时也增强了同学们的主人翁意识，凸显了我们环保志愿者协会的形象。三、活动自我评价总体来说，作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动，虽然取得一定的效果，但却从中暴露出许多
7、问题，总结为以下几点：1、准备不充分凡事预则立，不预则变，在这次活动中体现出来了，正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划，尤其在宣传方面没有进行有力的宣传，使得参加活动的人数并不多，活动并没有广泛深入到同学中间，活动所倡导的精神影响并不大。2、启动仪式上场面混乱由于意识开始之前没有集合好小组，使得队形散乱，个别活动成员纪律性不高，场面喧闹、混乱。3、没有合理分工在活动开始之前各分组组长没有有效组织组员，合理分工，使得活动过程比较散乱，组员的积极性不是很高。四、未来展望在接下来的日子里我们环保志愿者协会讲积极履行对社会的承诺，坚定不移地将环保人的精神承递下去，同时我们将认真的对过去的工作
8、进行总结以及反思，努力地改正错误，为下次活动夯实基础。2020学校环保活动总结 第四篇：一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和工作力度，成立了环保领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。我们主路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。3、渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净
9、化。环保工作，关乎全局；环境保护，关乎世界。我们开展了以下活动：1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传环保小卫士的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行。3、让环保深入校园，走向社会
10、为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：我做环保小卫士，美化校园，美化家园等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。4、在学生中开展绿色征文大赛，让学生把身边的事情做好。5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励；并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。6、举行了我是环保小主人演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境的视野，激活了师生开展环境的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的无土不绿，无处不净，无处不美的绿化、净化、美化建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。环保任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保的新局面，将环保进行到底。
