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1、教师个人主要表现及业绩(10篇) 教师个人主要表现及业绩 第1篇：从教几年以来，我深深热爱事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教学中，并在中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，我深深认识到：班主任工作的重要性就在于它使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，青少年成长过程中的引路人。我不仅仅这样想，更近几年来，认真学习了xxx同志的、及xxx同志的科学发展观。更加坚定了我扎根的信心。继而又学习了加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见，极大的提高了自我的道德素质，增强了法律意识。使我为自我今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以师德八条严格要求自我，努力做好学生的
2、榜样，真正做到以身示范。异常这样说的：作为一名班主任，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在次基础上，才能真正做到师与生的情感交流。所以，我始终按照英语学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情景，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业布置做到合理，有代表
3、性和启发性，注重学生创新本事的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情景，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学生的学习热情和进取性，鼓励学生不断提高。经过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总班主任工作有成效，多次受到上级领导的好评。我在年4月先后参加了平川区和白银市初中英语优质课竞赛
4、均获一等奖。我所带班先后被评为平川区先进班团体，平川区小公民思想道德建设先进班团体，并在平川区八年级英语质检考试中荣获第一名。另外，我的学生多次在全国中学生英语奥林匹克知识竞赛中获奖，同时我被评为白银市优秀指导教师，我也被多次评为靖煤公司处优秀团干部，靖煤公司二中优秀班主任，同时也被评为靖煤公司先进教师，靖煤公司处优秀党员，得到了上级领导的肯定。我为了能顺应时代的需求，利用节假日，努力学习信息技术，现已熟练掌握基本的电脑操作，能够适应时代的需求，社会的发展。需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学
5、生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。年至半百志不移，银发催生争朝夕。我将一如既往地潜心于，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。教师个人主要表现及业绩 第2篇：我于201*年8月经过教师统考，怀着对教师这一神圣职业的向往，来到明溪县胡坊镇胡坊中学任教，踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。转眼间，我在胡坊中学参加工作已经一年了。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，既不断成长完善的一年。一、思想方面俗话说得好，教师存在许多不足之处，比如我的教学设计本事还有待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的资料把握不
6、全面等。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.在将来的工作中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自我的综合素质及本事，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力，为党的事业奉献自我的毕生心血.教师个人主要表现及业绩 第3篇：自从从事教师这一行，当一位好教师就以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的新课程标准
7、里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意两手抓：一方面
8、培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。7、课题研究工作在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一有针对性地提出某些预习题，以教促学;三课堂学习的主体，教师自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不一样层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自我的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。(3)教学结构：课堂中凸现课堂中师
9、生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不一样文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思
10、中得到启迪和升华，取得提高。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教学理论并进取进行各类现代技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，进取到边远学校支教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先
11、进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。并且自我对自我所研究的关于自主学习的有效性也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。教师个人主要表现及业绩 第4篇：时间飞速流逝，转眼间又压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，不断充实自我的头脑为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我认真阅读语文课程标准、教师教学用书等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧
12、张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教学有关的报刊杂志，如小学语文教学、语文教学通讯等，了解更多著名专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常经过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自我的教学工作。二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的应对某某暂困生说，你的字写得真漂亮;你真热爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力许多教师一生所追求的目标，也每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学
13、生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、在教学上，敬业爱岗，严谨执教。把学生教好，让学生成功，不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他教师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和提议，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常把纂写论文，请同学同事修改，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自我的课堂教学水平，也掌握必须应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。三、在学校工作上，服从安排，进取主动我们
14、的学校无论领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的团体中工作虽然有时任务较重，但心理上还，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的工作也会迎来一个灿烂的春天。教师个人主要表现及业绩 第6篇：任教的同时并担任10（12）班主任工作，进取探索班级管理新路子，所带班级班风纯正，学风较端正，倡导严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，不断吸收别人的经验，以丰富自我，使自我成长提高的速度加快，注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评。学为人师，行为世范，对
15、教师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因为我明白要想成为一名优秀的教师必须不断的增加知识的深度和广度，与时俱进，要更好的把理论和现实结合在一齐，这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自我觉得收获很多。对于学生，遵循授人以鱼不如授人以渔原则，培养学生全面发展。当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，还有更多需要学习和完善的。4月份起担任实习带队教师，受学校委托在*对实习生进行管理和帮忙。工作期间尽心尽责，及时保质地完成学校给予的任务和工作，深入学生，了解学生，定期进行安全自我保护，在生活工作中给予最大的关心和帮
16、忙，当实习生与用人单位出现矛盾冲突时及时进行沟通和调解，引导学生构成正确的就业观、价值观和人生世界观，促进学生健康快速的成长，并定期对学生情景进行总结向学校汇报，以便学校及时了解学生实习情景。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的不足，越做越好，全面而不失风格。教师个人主要表现及业绩 第7篇：经过一个学期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，我回顾的上半年，对教学过程做以自我评价：一、课堂教学1、严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情景又贴合学生实际水平的教学模式
